故宫博物院课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故宫博物院,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从,南,到北的空间说明顺序,重点研讨,段，思考并分组讨论：,、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？采用了什么样的说明顺序？,、作者为什么把太和殿作为解说的重点？,、揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。,答案：,（）对太和殿，,先写,使三大殿成为统一整体的台基,台基修建得很高（三层台基高七米），并且设施齐全，（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗示和渲染了三大殿位置之尊崇；,再写,太和殿外观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门），内部装饰的庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、额枋等上面都装饰折多姿多彩的龙）；,最后,从它的位置和功用上（皇帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的重要意义,过去封建皇帝凭借宏伟的建筑显示威严。,你合作了吗？,答案：,（）因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。,（）文中写龙内容的句子有：“仰望殿顶，中间藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多彩，龙身周围还衬托着流云火焰。”,写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。,故宫博物院,(1-2),总,：位置：历史、建筑地位、总体布局、,外观概貌、建筑总特点。,分,前朝,(,三大殿,),(3,10),太和殿,中和殿,保和殿,外形,内景,位置,用途,内廷,(12-15),后三宫,御花园,(16),总,回望故宫，强调艺术特点。,规模宏大，建筑精美，布局统一。风格独特。,空 间 顺 序（南,北）,+,游 踪,(11),承上启下,归纳总结,说明对象：,故宫博物院,说明对象的特征：,宏大壮丽、建筑精美、,布局统一、独特风格,说明顺序：,空间顺序,说明方法：,分类别 列数字 打比方 作比较,说明语言：,准确,说明类别：,事物说明文,学习本文后的启示,抓住说明对象的特点：故宫,宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。,合理安排说明顺序：参观建筑物,空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。,突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。,相信你能行：,请按照空间顺序向别人介绍你所熟悉的建筑物，要求重点突出，总说分说相结合。,