儿科学液体疗法 课件

上传人:风*** 文档编号:242769436 上传时间:2024-09-03 格式:PPT 页数:60 大小:1.39MB
返回 下载 相关 举报
儿科学液体疗法 课件_第1页
第1页 / 共60页
儿科学液体疗法 课件_第2页
第2页 / 共60页
儿科学液体疗法 课件_第3页
第3页 / 共60页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,60,复习上一次课内容,1、重症腹泻的临床特点;,2、不同病原体所致肠炎的临床特点:,秋冬季高发,多见于6-24个月小儿,蛋花汤样,水便,全身中毒症状不重,常伴脱水酸中毒。,夏季高发,较大儿童,呕吐、腹泻;水样便; 常伴脱水酸中毒。,夏季高发,较大儿童,起病急全身中毒症状重; 脓血或粘冻样便; 常伴恶心呕吐。,1,复习上一次课内容1、重症腹泻的临床特点; 1,液体疗法,Fluid Therapy,2,液体疗法 Fluid Therapy2,一、小儿体液平衡特点,小儿体液的总量:,年龄越小,水分占体重的比例越大,新生儿为 80%,年长儿为 65%,成人为 60%,3,一、小儿体液平衡特点小儿体液的总量:3,体液的分布:,体液:,细胞内液,间质液,血浆,间质液,细胞内 液,血浆,细胞外液,4,血浆 间质液细胞内 液血浆细胞外液4,各年龄期体液的分布,(,年龄越小,细胞外液的量相对越多,),间质,25%,细胞内,40%,血浆,5%,间质,20%,血浆,5%,细胞内,40%,间质,10,15%,血浆,5%,细胞内,4045%,新生儿80%,-1岁70%,2-14岁65%,血,浆,5%,间质,40%,细胞内,35%,成人55-60%,5,各年龄期体液的分布(年龄越小,细胞外液的量相对越多)间质细,各年龄期体液的分布(占体重的%),55-,60,5,10,-15,40,-45,成人,65,5,20,40,2-14岁,70,5,25,40,-,1岁,80,5,40,35,新生儿,血浆,间质液,体液总量,细胞外液,细胞内液,年龄,6,各年龄期体液的分布(占体重的%)55-60510-1540-,体液中电解质成分,小儿体液中电解质的组成与成人相似。,新生儿生后数天内血钾、氯、磷及乳酸偏高;,血钠、钙、重碳酸盐较低。早产儿更低。,新生儿生后数天排H,+,能力差,易出现酸中毒。,细胞外液:,Na,+,、Cl,-,、Hco,3,-,细胞内液:,K,+,、Mg,、Hpo,4,-,蛋白质,7,体液中电解质成分小儿体液中电解质的组成与成人相似。细胞外液:,水代谢的特点,处于较快生长发育期,每天保留摄入水分的0.5%-3%用于体格生长。,不显性失水相对多:约为成人的2倍,消化道液体交换快,水代谢旺盛:婴儿占总液量的1/2;而成人则为1/7。,水代谢调节功能较差:肾、肺。,8,水代谢的特点处于较快生长发育期,每天保留摄入水分的0.5%-,年龄,需水量(ml/kg),1岁,120-160,1-3岁,100-140,4-9岁,70-110,10-14岁,50-90,9,年龄需水量(ml/kg)1岁120-1601-3岁100-,二、水、电解质、酸碱平衡紊乱,(一)脱水,指水分摄入不足或丢失过多而引起的体液总量(尤其是细胞外液量)减少,除水分丧失外,尚有钠、钾和其他电解质的丢失。,10,二、水、电解质、酸碱平衡紊乱(一)脱水10,1、脱水程度,轻度脱水-失水量为体重的3%-5%,(30-50ml/kg),中度脱水-失水量为体重的5%-10%,(50-100ml/kg),重度脱水-失水量为体重的10%-12%,(100-120ml/kg),11,1、脱水程度轻度脱水-失水量为体重的3%-5%11,脱水程度临床判定指标,婴幼儿脱水判定标准:,精神状态,皮肤粘膜干燥程度;,皮肤弹性;,前囟眼窝凹陷程度;,眼泪;,末梢循环:,心率、血压、,脉搏、肢温、,体温、尿量。,12,脱水程度临床判定指标婴幼儿脱水判定标准:12,眼窝凹陷、眼裂不能闭合:,13,眼窝凹陷、眼裂不能闭合:13,口唇干燥、皲裂,14,口唇干燥、皲裂14,皮肤弹性下降:,15,皮肤弹性下降:15,脱水程度 轻度 中度 重度,失水量/体重 30-50ml/kg 50-100ml/kg 100-120ml/kg,症状(尿量) 稍少 少 极少或无尿,精神 稍差 差 极差,皮肤粘膜 稍干 干 极干,皮肤弹性 稍 差 发灰, 花纹, 极差,前囟、,眼窝,稍凹 明显凹 深(极明显)凹,眼泪 有 少 无,口唇 稍干 干 极干,四肢 尚暖 稍凉 厥冷,循环异常 无 可有 BP下降,P细速,神经异常 略烦躁不安 萎靡或烦躁不安 嗜睡昏迷,(等渗性)脱水程度的临床鉴别判断,16,脱水程度 轻度 中度 重度(等渗性)脱水程,2、脱水性质:(根据血清钠离子浓度分为),等渗性脱水血清钠130150mmol/L,低渗性脱水血清钠150mmol/L,17,2、脱水性质:(根据血清钠离子浓度分为)等渗性脱水血清钠1,常见于急性腹泻患儿,大量呕吐后。水和Na呈比例丢失,血Na在130150 mmol/L。,特点:循环血容量和间质液减少,细胞内液无 变化。,等渗性脱水,18,常见于急性腹泻患儿,大量呕吐后。水和Na呈比例丢失,血N,常见于营养不良患儿伴腹泻,失Na,失水,血Na,失水,血Na 130,细胞外液减少渗透压下降水向细胞内转移脑细胞内水肿,(头痛、嗜睡、抽搐、昏迷),细胞外液明显减少,血容量明显减少 休克四肢凉、脉弱、尿少或无尿,20,细胞外液减少渗透压下降水向细胞内转移脑细胞内水肿20,常由医源性引起,大量输入高渗性液体。 失Na,+,150mmol/L,特点:在失水量相同情况下,脱水症较轻;,高渗性脱水,21,高渗性脱水21,细胞外液量下降渗透压升高,水从细胞内向细胞外转移,细胞内液量明显减少 细胞外液量部分补偿,细胞内脱水 循环障碍症状不明显,细胞内脱水:,皮肤黏膜干燥、烦渴、高热、烦躁,不安、肌张力增高、惊厥;,脑细胞脱水:,脑脊液压力降低,脑血管破裂出,血,脑血栓;,22,细胞外液量下降渗透压升高细胞内脱水:皮肤黏膜干燥、烦渴、,组,织,间,隙,血,浆,细,胞,内,液,低渗性脱水,电解质损失水,组,织,间,隙,血,浆,细,胞,内,液,高渗性脱水,电解质损失水,组,织,间,隙,血,浆,细,胞,内,液,等渗性脱水,电解质损失,与水成比例,不同性质脱水的临床特点,23,低渗性脱水 高渗性脱水组血细 等渗性脱水不同性质脱水的临,低渗性脱水 等渗性脱水 高渗性脱水,原因和诱因,皮肤:颜色 苍白 苍白 潮红,温度 冷 冷 高,弹性 极差 稍差 尚可,粘膜 湿 湿 干,口渴 不明显 明显 显著,神经症状 嗜睡 精神萎靡 烦躁易激惹,末梢循环障碍 明显 不明显 不明显,小儿不同性质脱水的鉴别诊断要点,24,低渗性脱水 等渗性脱水 高渗性脱水小儿不同性,(二)酸碱平衡紊乱,吐泻时丢失大量碱性肠液;,进食少及肠吸收不良,脂肪分解过多,产生大量酮体;,血容量减少,血液浓缩,血流缓慢,组织缺氧,无氧酵解增多,大量乳酸堆积;,脱水,肾血流量减少,肾排酸能力下降,酸性代谢产物堆积。,原因,代谢性酸中毒,25,(二)酸碱平衡紊乱吐泻时丢失大量碱性肠液;原因代谢性酸中毒2,代谢性酸中毒分度:(正常 PH: 7.35-7.45),HCO,3,-,mmol/L,CO,2,CP vol正常: 2227 4060轻度: 1318 3040 中度: 913 2030 重度: 9 20,26,代谢性酸中毒分度:(正常 PH: 7.35-7.45) 26,临床特点:,轻度:症状不明显,仅呼吸稍快,重度:,精神不振,烦躁不安,嗜睡,昏迷,呼吸深大, (Kussmauls breathing),,呼气凉、有酮味,口唇樱红,恶心,呕吐,27,临床特点:轻度:症状不明显,仅呼吸稍快27,呕吐、腹泻丢失大量含钾的胃肠液;,进食少,入量不足;,肾脏保钾功能不如保钠功能,缺钾时仍排钾。,原因,低钾血症,血清K+3.5mmol/L,28,呕吐、腹泻丢失大量含钾的胃肠液; 原因低钾血症 血清K+,补液后易出现低钾:,补液血液稀释,酸中毒被纠正-钾从细胞外移向细胞内,随尿量增加钾被排出体外,输入大量葡萄糖合成糖原需钾参与,脱水纠正前不出现低钾:,脱水血液浓缩,酸中毒钾从细胞内移向细胞外,尿少钾排出相对少,低钾血症,29,补液后易出现低钾:脱水纠正前不出现低钾:低钾血症29,低钾血症,临床特点:,神经肌肉兴奋性降低,精神萎靡不振,骨骼肌,肌张力下降,腱反射减弱或消失,严重者呼吸肌受累,呼吸变浅或呼吸麻痹;,平滑肌,肌张力下降,腹胀,肠鸣音减弱或消失;,心肌,收缩无力,心律失常,心肌受损,表现为心音低钝,心脏扩大,心衰;,心电图表现为T波低平,双向或倒置,出现U波 、Q-T间期延长、ST段下降;,碱中毒。,30,低钾血症临床特点:神经肌肉兴奋性降低精神萎靡不振30,正常血清 Ca,2+,2.2-2.7mmol/L (9-11mg/dl) Mg,2+,0.8-1.2mmol/L (2.0-3.0mg/dl),血清 Ca,2+,1.75mmol/L (7mg/dl),低钙血症 Mg,2+,0.6mmol/L (1.5mg/dl),低镁血症,原因:,进食少,小肠吸收不良,腹泻丢失较多,活动型佝偻病伴长期腹泻,营养不良患者,低钙和低镁血症,31,正常血清 Ca2+ 2.2-2.7mmol/L (9-11m,低钙和低镁血症,脱水酸中毒纠正后,易出现症状,血液稀释,酸中毒纠正后,离子钙减少,脱水纠正前,可不出现症状,血液浓缩,酸中毒时离子钙增多,32,低钙和低镁血症脱水酸中毒纠正后,易出现症状脱水纠正前,可不出,低钙和低镁血症,临床表现:,震颤、手足搐搦、惊厥。多在补液后出现。,若补钙后抽搐仍不见缓解,应考虑低镁。,33,低钙和低镁血症临床表现:33,三、液体疗法常用溶液,5%NaHCO3,10%或5%GS,0.9%Nacl,10%氯化钾,葡萄糖酸钙,34,三、液体疗法常用溶液 5%NaHCO3 10%或5%GS0.,非电解质溶液:5%或10%葡萄糖(补充水分和热量),电解质溶液:(补充电解质、纠正酸碱平衡紊乱),混合溶液,(见表),口服补液盐,(ORS液),1),0.9%NaCl(生理盐水);,2),碱性溶液:5%NaHCO3 (3.5张) 1.4%(1张),11.2%乳酸钠 (6张)1.87%(1张);,3),10%氯化钾(8.9张),浓度0.3%;,4),0.9%氯化铵等渗液。,35,非电解质溶液:5%或10%葡萄糖(补充水分和热量)1)0.9,血浆渗透压,血浆渗透压=晶体渗透压+胶体渗透压,阳离子,: Na,+,142,(mmol) K,+,5,Ca,+,2.5,Mg,+,1.5,阴离子,: HCO,3,-,27,(mmol) Cl,-,103,HPO,4,=,1,SO,4,=,0.5,有机阴离子,19.5,151 mmol/L,151 mmol/L,血浆渗透压范围:280320mOsm/L,阳离子,: Na,+,142,(mmol) K,+,5,Ca,+,2.5,Mg,+,1.5,阴离子:HCO,3,-,27,(mmol) Cl,-,103,HPO,4,=,1,SO,4,=,0.5,有机阴离子,19.5,36,血浆渗透压阳离子: Na+ 142 阴离子: HCO3,张力:,溶液在体内维持渗透压的能力,一般将溶液中电解质所具有的,渗透压,称作溶液的,张力,.,等张液:溶液中电解质的渗透压接近血浆.,如:0.9%的NaCl,就是等张含钠液,100ml内含钠150mmol。,37,张力:溶液在体内维持渗透压的能力 一般将溶液中电解质所具有的,等渗与等张,等渗溶液,其渗透压与血浆渗透压相等。,等张溶液,:能使悬浮于其中的红细胞保持正常体积和形态的盐溶液,为等张溶液。,0.9%NaCl即是等渗液,又是等张液。,在液体疗法中液体的张力可看成是等张含钠液占液体总量的比。,如:液体总量为500ml,其中0.9%生理盐水为250ml,则该液体的张力为1/2张。,38,等渗与等张等渗溶液其渗透压与血浆渗透压相等。38,常用混合溶液的张力,NS,:,10%GS,:,1.4% SB,液体张力,2:1 等张液 2 1,4:3:2液 4 3 2,2:3:1液 2 3 1,2:6:1液 2 6 1,1,2/3,1/2,1/3,39,常用混合溶液的张力 NS : 10%GS,口服补液盐(ORS溶液),ORS成分: NaCl 3.5g,NaHCO,3,2.5g 或枸橼酸钠2.9g,KCl 1.5g,葡萄糖 20.0g,加水至1000ml,其电解质的渗透压为200mmol/L(2/3张)。,应用时一般需要稀释。,40,口服补液盐(ORS溶液)ORS成分: NaCl 3.,口服补液盐(,ORS,溶液),优点:,渗透压接近血浆.,含有Na+ 、K+ 、Cl-,可纠正丢失量;,口味易被小儿接受;,枸橼酸钠可纠正代酸;,2%葡萄糖促进Na,+,及水最大限度的吸收。,41,口服补液盐(ORS溶液)优点:41,ORS,液的缺点,液体张力较高(2/3张).,不能作为维持液补充.,对新生儿和婴幼儿而言,Na,+,的浓度较高,(宜适当稀释).,42,ORS液的缺点液体张力较高(2/3张).42,液体疗法(,Fluid Therapy),液体疗法是通过补充不同种类的液体来纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱的治疗方法,可通过口服和静脉注射的方法补充。,43,液体疗法(Fluid Therapy)液体疗法是通过补充不同,纠正体内已经存在,的水、电解质紊乱,恢复和维持血容量、渗透压、,酸碱度和电解质成分,恢复正常的,生理功能,液体疗法目的,44,纠正体内已经存在恢复和维持血容量、渗透压、恢复正常的液体疗法,口服补液,适应症:,相对禁忌症:,中度以下脱水、呕吐不严重的患儿。,用于补充累积损失、继续损失,可用于预防腹泻引起的脱水。,中重度脱水或呕吐剧烈者,休克、心肾功能不全或其他严重并发症者,新生儿。,45,口服补液适应症:中度以下脱水、呕吐不严重的患儿。中重度脱水或,静脉补液,适用于严重呕吐、腹泻,伴中、重度脱水的患儿。,三定(定量、定性、定速);,三先(先盐后糖、先浓后淡、先快后慢);,两补(见尿补钾、惊跳补钙)。,三观察,:,尿量(34小时增多),酸中毒(612小时纠正),皮肤弹性(12小时恢复),46,静脉补液适用于严重呕吐、腹泻,伴中、重度脱水的患儿。46,第一天的补液方法,用总量,1/2,1/2,47,第一天的补液方法用总量 1/2,第一天的静脉补液,掌握三定原则:,定量:解决补多少的问题;,定性:解决补什么的问题;,定速:解决怎么补的问题。,48,第一天的静脉补液掌握三定原则:48,定量:根据脱水的程度确定应补多少,轻度脱水:90-120ml/kg,中度脱水:120-150ml/kg,重度脱水: 150-180ml/kg,49,定量:根据脱水的程度确定应补多少49,轻度50ml/kg,累积损失量 中度 50-100ml/kg,重度100-120ml/kg,补液总量包括 生理需要量 60-80ml/kg,继续丢失量 10-40ml/kg,轻度 90120ml,/kg,计算补液总量 中度 120150ml,/kg,重度 150180ml,/kg,根据脱水程度来决定,50,定性:根据脱水的性质,低渗性脱水: 2/3张含钠液(4:3:2),等渗性脱水: 1/2张含钠液(2:3:1),高渗性脱水: 1/3张含钠液(2:6:1),生理需要量 1/4-1/5张,继续丢失量 1/2-1/3张,累计损,失量,51,定性:根据脱水的性质累计损51,定速:,原则(先快后慢、先浓后淡)。,中度脱水:累积丢失量在8-12小时内输完,每小时8-10ml/kg;剩余部分12-16小时补完,每小时约5ml/kg。,重度脱水伴休克:,先扩容:2:1等张含钠液 20ml/kg 30-60分钟内。,52,定速:原则(先快后慢、先浓后淡)。52,定速,扩容阶段 20ml,/,kg (,300ml,),(0.5 1小时),补液速度 补充累积损失 8 10ml,/,kg,/,h,(8 12小时),维持补液阶段 5ml,/,kg,/,h,(12 16小时),53,定速 扩容阶段,轻度酸中毒,一般,不必再另用碱性溶液。,中重度酸中毒可补5%NaHCO,3,或1.4%NaHCO,3,5%NaHCO,3,1ml/kg,可提高血浆HCO,3,-,( CO,2,CP ) 1mmol/L (=VoL%)。,或:1.4%NaHCO,3,3-4ml/kg,可提高血浆HCO,3,-,(CO,2,CP) 1mmol/L (VoL%)。,如无条件测CO,2,CP的,可先按提高血浆HCO,3,-,5mmol/L 计算。,纠正酸中毒,5%NaHCO3 = (-BE),0.5 体重,先用计算量的一半,再根据临床,症状及血气等进行调整。,54,轻度酸中毒一般不必再另用碱性溶液。纠正酸中毒5%NaHCO3,不宜过早:,见尿补钾;(补钾前6小时内有尿);,剂量不宜过大:,轻度为3-4mmol/L/d. (0.15-0.3g/kg/d),,重度为4-6mmol/L/d. (0.3-0.45g/kg/d);,浓度不宜过高:,不应超过0.3,,静脉滴入的时间,,不应少于8小时;,速度不宜过快:慢滴,,忌推,。,一般静脉补钾要持续4-6天。能口服时可改为口服补充。肾功能不好则禁补钾。,纠正低钾血症:四不宜原则,55,不宜过早: 见尿补钾;(补钾前6小时内有尿);纠正低钾血症:,其它处理,补钙: 补液过程中如出现惊厥、手足搐搦,可用10葡萄糖酸钙5l0 ml。,补镁: 在补钙后手足搐搦不见好转反而加重时要考虑低镁血症,可测定血镁浓度。同时用25 MgS0,4,,每次0.10.2mlkg,深部肌肉注射,每日23次,症状消失后停用。,补充维生素B1:,注意:心率HR:低于80次/分,停用!,不要漏到血管外!与洋地黄间隔使用!,不能皮下或肌肉注射!,56,其它处理补钙: 补液过程中如出现惊厥、手足搐搦,可用10葡,第二天的补液方法,生理需要量 : 60-80ml/kg/日,脱水纠正,继续丢失量 : 丢多少补多少,脱水未纠正 按第一天补液方法,12-24小时内匀速滴入,继续补钾和纠酸,57,第二天的补液方法57,复习思考题,病案分析:,患儿1岁半,腹泻2天于2008年月12月21日入院。患儿昨日起开始腹泻伴呕吐,发热,排蛋花汤样大便,10余次/日,昨天至今进食极少,排尿3次,量少。,T38,体重10kg。精神萎靡,哭无泪。前囟凹陷,唇干燥,色樱桃红。双肺呼吸音清,无罗音。心率130次/分,心音低钝,无杂音。腹软稍胀,皮肤弹性差。肠鸣音弱。四肢冷。,诊断?检查?治疗(液体疗法)?,58,复习思考题病案分析:58,不同程度脱水的临床表现;,不同性质脱水的临床表现;,第一天静脉补液方案。,59,不同程度脱水的临床表现;59,谢谢!,60,谢谢!60,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!