第二单元流程与设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,二,单元流程与设计,普通高中通用技术课程（必修,2,）,技术与设计,2,南京市秦淮中学 杨立新,第三节,流程的优化,流程的优化,在流程的设计和实施过程中，进行不断的修改和完善。,一、流程优化的目的,优化，就是要做得更好。,提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。,流程就是质量，流程就是效率！,二、流程优化的内容,工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。,整体的全面优化，或某个指标优化。,某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。,3天,1天,8天,电器修理,3天,1天,2天,检查,零件维修,5天,零件加工,拆卸,组装,试车,拆卸,检查,2天,电器修理,零件加工,组装,试车,3天,3天,1天,1天,零件维修,8天,5天,工期优化,目的-缩短加工时间。,主要手段-在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。,做,灯罩,买电器元件,焊底座,组装,调试,2小时,2小时,4小时,2小时,1,小时,马上行动做台灯,做,灯罩,买电器元件,焊底座,组装,调试,2小时,2小时,4小时,2小时,1,小时,做,灯罩,买电器元件,焊底座,组装,调试,工艺优化,1,2,3,下料,切削,钻孔,检查,法兰盘切削加工流程,下 料,加 热,模 锻,热处理,切 削,检 验,法兰盘少量切削加工流程,成本优化,B,C,D,E,F,M,A,“最优化方法”来求解。这在数学上是一个专门的领域。它包括单变量极值问题、多变量极值问题、无条件极值问题、条件极值问题、变分法、最大值原理和动态规划,P57,银行存取款,P58,数控机床,技术优化,P58,洗衣,质量优化,马上行动,三、流程优化的条件,（1）对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗；,（2）设备和工艺水平的提高。比如，只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工；,（3）人员技术水平的提高。,制作纸制提兜试验,试验目的：,以提高效率为目的，优化制作纸制提兜的流程。,试验准备：,牛皮纸或较厚一点的纸，糨糊，订书机等。,试验过程：,1设计图样，画出图纸。,2编写单人制作纸制提兜的流程，画出流程图，并测量单人制作一个提兜所需要的时间。,3. 编写多人流水化制作10个提兜的流程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作提兜时平均每个人所需要的时间。,试验总结：,1.说明两种流程中的时序和环节。,2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少?,3.如何进一步提高工作效率?,单人制作纸制提兜流程,分制作纸兜和提手两个环节。,制作纸兜: 作图、画线、折纸、裁剪、粘贴等。,制作提手: 折纸、裁剪、粘贴等。,最后将纸兜与提手连接起来。,讨论,在流水作业中，每人做多少道工序，对应着不同的工作效率。,讨论，怎样安排每个人的工序，效率才最高?,对本单元的简要小结,了解流程，理解流程,设计流程,优化流程,对本单元的简要小结,流程不仅是一种技术活动，它更是一种重要的技术思想和方法，,（1）整体规划，分步实施的思想和方法。,（2）“顺序”的思想和方法。,（3）衔接的思想和方法。,（4）“流水线”的思想和方法。,（5）优化的思想和方法。,P59,第1,题,作业,国家安全生产信息网,http:/www.,anquan,.ac.,cn,中国物流与采购网,http:/www.,chinawuliu,.com.,cn,废水处理工程及实例分析，杨岳平，化学工业出版社,资源库,