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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口 技,林嗣环,关于口技：杂技的一种。,演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。,现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。,林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有,铁崖文集,、,秋声集,。,口技,一文选自,虞初新志,。,虞初新志,是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书,20,卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的,口技,一文被收入,虞初新志,。,作者简介：,给下列,红,字注音,屏障 少顷 呓,语,絮絮,叱 齁,中,间 曳,屋,许许,声,p,n,zh,n,sh,o q,n,y,x,x,ch,ji,n,h,u,y,h,h,解释下列,红,色的字词。,1.,会,宾客大,宴,会： 宴：,2.,但闻,屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。,但： 闻：,3.,妇抚儿,乳,，儿含乳啼，妇拍而,呜,之。,乳： 呜：,4.,宾客意,少,舒,，,稍稍,正坐,少： 稍稍：,5.,虽,人有百手，手有百指，不能,指,其一端,虽： 指：,6.,人有百口，口有百舌，不能,名,其一处也。,名：,7.,于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两,股,战战，,几,欲先,走,。,股： 几： 走：,适逢，正赶上，恰好,举行宴会,只,喂奶,跑,听见,发出呜呜的声音,稍微,渐渐,说出,大腿,指出,即使,几乎，差点儿,一,二,三,四,字统领,善,次交代,道具：一桌、一椅、 一扇、一抚尺,个场景,由睡到醒,由醒到睡,深夜救火,次反应,满座寂然，无敢哗者,伸颈、侧目、微笑、默叹,意少舒，稍稍正坐,变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走,1,、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？,2,、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客的神态有什么作用？,思考,3,、,第三段所写的内容在表演中起什么作用？,4,、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？,5,、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？,“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。,1,、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？,列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。,口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。,思考,2,、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客的神态有什么作用？,这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。,3,、,第三段所写的内容在表演中起什么作,用？,这一段写的是一家人,由,醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。,思考,4,、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？,这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间,百千齐作”写火势凶狠，用“又夹,泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。,思考,接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。,5,、第五段呼应开头，再,次列数道具，有什么作用？,突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。,最精彩的表演,最复杂的内容,最简单的道具,最热烈的观众反应,根据课文内容填空,一张 ，两三件 ，四,方 ，听的五 六 ，,心里七 八 ，好似九 ，,真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,交代口技艺人的表演道具，可以有三种方案：,1,、只在开头交代；,2.,只在结尾交代；,3.,开头结尾都交代,，你认为哪个第一好，哪个第二好，那个第三好？,问题探究,开头和结尾两次交代道具，不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。,找出课文中哪些是,正面描写,，哪些是,侧面描写,，并说说这样写有什么作用。,侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。,侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。,试以听众的反应为纵坐标，声音的变化为横坐标，画一个情节发展的紧急情况坐标图。,知识巩固,分而合,小到大,大到小,密到繁,疏到密,伸颈侧目,微笑默叹,意少舒,变色出臂,股战欲走,正面描写,口技表演中,声音,的变化,侧面描写,宾客,的反应,紧,缓,急,情节发展情况,平,平,首尾照应,铺垫衬托,渐入佳境,欲扬先抑,推向高潮,“,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已,”,简单的道具,衬托表演者高超的技艺,首尾照应,
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