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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,32,讲群落的结构与演替,最新考纲,1.,群落的结构特征,(,),。,2.,群落的演替,(,),。,3.,实验：,(1),土壤中动物类群丰富度的研究；,(2),探究水族箱,(,或鱼缸,),中群落的演替。,1,第32讲群落的结构与演替最新考纲1.群落的结构特征(,同一时间内聚集在,_,中各种,_,的集合，叫做群落,。,生物种群,一定区域,一、群落的概念与特征,下列叙述中，属于群落的是（ ）,A,、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物,B,、一片草地,C,、一片稻田里的全部蛇,D,、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物,D,1,、概念：,即全部的生物,（动物、植物和微生物等）,2,同一时间内聚集在_中各种_,研究某群落,种群种类,优势种群,种间关系,种群位置,群落的,空间结构,群落演替,群落的范围和边界,2,、,群落,特征：,物种的丰富度、,_,、,空间结构、,_,等。,种间关系,群落的演替,群落水平上研究的问题,3,研究某群落种群种类种间关系种群位置群落的群落演替群落的范围和,常绿阔叶林,常绿针叶林,1,、意义：,是区别不同群落的重要特征。,物种组成,2,、衡量指标：,物种数目,二、群落的物种组成,丰富度,即群落中,_,的多少,规律：,一般来说，,环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，,生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。,物种丰富度的变化与高度、深度、纬度的关系？,4,常绿阔叶林常绿针叶林1、意义： 是区,苔原,落叶阔叶林,常绿阔叶林,常绿针叶林,热带雨林,5,苔原落叶阔叶林常绿阔叶林常绿针叶林热带雨林5,（,2013,全国）某农场面积为,140hm,2,，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获,100,只，标记后全部放掉，第二次捕获,280,只，发现其中有,2,只带有标记，下列叙述错误的是,A,鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度,B,该农场黑线姬鼠的种群密度约为,100,只,/hm,2,C,黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降,D,植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少,C,6,（2013全国）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源,下列有关生物丰富度的说法正确的是,(,),A,丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少,B,越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高,C,一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高,D,在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数,C,3,、物种丰富度统计方法：,目测估计法、记名计算法,7,下列有关生物丰富度的说法正确的是()C3、物种丰富度统,（实验,）,土壤中小动物类群丰富度的研究,1.,实验原理,(1),土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好,。,(2),取样方法：许多土壤动物,身体微小,且有,的活动能力，可用,的方法进行采集、调查。,(3),统计方法：记名计算法和,法,栖息场所,较强,取样器取样,目测估计,2,、实验过程,准备,-,取样,-,采集小动物,-,观察和分类,-,统计和分析,8,（实验）土壤中小动物类群丰富度的研究1.实验原理(1)土壤条,诱虫器,吸虫器,利用土壤动物具有,趋暗,、,趋湿,、,避高温,的习性,纱布作用：防止将土壤小动物吸走。,酒精作用,：杀死并固定小动物,采集小动物,诱虫器，吸虫器，镊子,9,诱虫器吸虫器利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性纱布作用,观察,用肉眼观察,借助放大镜、,实体镜观察,普通显微镜（,四倍,的物镜和,五倍,的目镜）,分类,借助有关,图鉴,查清小动物的名称并进行分类,无法知道小动物名称的，可记为“,待鉴定,观察和分类,10,观察用肉眼观察借助放大镜、实体镜观察普通显微镜（四倍的物镜,1,、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。,2,、狼以兔为食，兔以草为食,。,3,、地衣中的真菌与藻类,4,、白蚁与它肠内的鞭毛虫,5,、菟丝子与大豆,6,、根瘤菌与大豆,7,、鸟与羽虱,8,、大鲈鱼吃小鲈鱼,竞争,捕食,共生,共生,寄生,共生,寄生,三,.,群落中的种间关系,竞争、捕食、寄生、互利共生,判断下列是属于哪种种间关系,种内斗争,画出它们的数量关系图和营养关系图？,11,1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而,关系,名称,数量坐标图,营养,关系图,特点,举例,相互依存，彼此有利,。,如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。,数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出,“,同生共死,”的同步性变化,地衣；,大豆与,根瘤菌,对寄主有害，对寄生,生物有利,。如果分开，,则寄生生物难以单独,生存，而寄主会生活,得更好,蛔虫与人；,菟丝子与,大豆；,噬菌体,与被侵,染的细菌,互利共生,寄,生,12,关系数量坐标图营养特点举例相互依存，彼此有利。地衣；对寄,图,a:,生存能力不同,，,图,b:,生存能力相当,注：一般生态需求越接近,的不同物种间竞争越激烈,牛与羊；,农作物与,杂草；,大草履,虫与小,草履虫,一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“,先增加者先减少，后增加者后减少,”,的不同步性变化,羊与草；,狼与兔；,青蛙与,昆虫,两种或两种以上的生物,相互争夺资源和空间等,。,竞争,捕食,13,图a:生存能力不同，牛与羊； 一种生物以另一种生物为食，数,在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图,1,表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图,2,所示的四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系相符合的是,(,),图,1,图,2,D,14,在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。,(2014,课标，,6),某种植物病毒,V,是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是,A.,青蛙与稻飞虱是捕食关系,B.,水稻与青蛙是竞争关系,C.,病毒,V,与青蛙是寄生关系,D.,水稻和病毒,V,是互利共生关系,答案,A,15,(2014课标，6)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁,.,种内互助,蜜蜂群、蚂蚁群等,羊群、鱼群等,狼、乌鸦等,蜂、蚂蚁等,“,群聚”互助,“,社会性”群聚,“,生活性”群聚,“,报警”互助,发声报警,释放化学物质报警,形态动作报警,危险时鹿闪动尾巴,拓展内容：,种内关系,.,种内斗争,同类相食,争夺配偶,争夺生活场所,16,.种内互助蜜蜂群、蚂蚁群等羊群、鱼群等狼、乌鸦等蜂、蚂蚁等,四、群落的空间结构,垂直结构和水平结构,类型,分布特点,垂直结构,水平结构,在垂直方向上的明显的,分层现象,植物：,动物,;,水域生物：,地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响,光照、温度、盐度、溶氧量等及生物条件,生物,本身的高度或活动空间的高度,造成的,镶嵌分布,影响,因素,光照,食物条件和栖息空间,环境的光、热、水、土质及地形等条件对生物的选择,原因,17,四、群落的空间结构垂直结构和水平结构 类型分布特点垂直结构水,思考：一块地里的玉米，高低不齐，是群落的垂直结构吗？,高山不同的海拔高度群落分布可以看作群落的垂直结构？,(3),群落结构的形成原因与意义,形成原因：在长期,_,基础上形成的对环境的适应。,意义：利于群落整体对,_,的充分利用,。,自然选择,自然资源,18,思考：一块地里的玉米，高低不齐，是群落的垂直结构吗？(3)群,关于群落的描述不准确的是,(,),A,水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关,B,同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象,C,自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂,D,沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度,B,19,关于群落的描述不准确的是()B19,五、群落的演替,随着时间的推移，,一个群落,被,另一个群落,代替,的过程，就叫做演替。,演替方向,演替是群落组成向着一定方向，随时间而变化的有序过程，因而它往往是,_,(能；不能)预见的或可测的,能量,总生产量,_，群落的有机物总量_,结构,生物种类越来,_，群落的结构越来越复杂,稳定性,演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的,_,(可逆；不可逆)变化，群落稳定性越来越高,1,、,自然群落演替的特征,能,增加,增加,越多,不可逆,20,五、群落的演替 随着时间的推移，一个群落被另一个,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本阶段,灌木阶段,森林阶段,2.,群落演替的实例,（,1,）,裸岩上的演替,（乔木阶段）,思考：演替的某个阶段，原有的物种还可以存在吗？,21,裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段2.群落演替,一年生杂草,多年生杂草,小灌木,灌木丛,乔木（树林）,弃耕农田上的演替,思考：所有弃耕的农田都能演替成树林吗,?,22,一年生杂草 多年生杂草小灌木灌木丛乔木（树林）弃耕农田上,初生演替,次生演替,起点,时间,速度,影响因素,实例,内容,类型,3.,演替的类型和区别,原先从,没有过,植被或原来,存在过植被，但被,彻底,消灭,了的环境,原有群落环境只是失,去了原有植被,经历的,时间长,经历的,时间短,缓慢,较快,自然,因素,人类活动,较为关键,火灾过后的草原、,过量砍伐的森林、,过度放牧的草原、,弃耕的农田上进行的演替。,裸岩、沙丘、火山岩、,冰川泥上进行的演替。,23,初生演替次生演替起点时间速度影响因素实例内容类型3.演替的类,初生演替,沙丘,火山岩,冰川泥,24,初生演替沙丘火山岩冰川泥24,次生演替,火灾过后的草原,过度砍伐的森林,弃耕的农田,25,次生演替火灾过后的草原过度砍伐的森林弃耕的农田25,图,2,如图,2,表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。,不为“,0”,次生,快,相,同,不,同,初生,26,图2如图2表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。不为,4.,发生演替的原因,内因,外因,人类活动（放牧、砍伐、开垦,草地、放火烧山等）,动力,:,先决条件,:,催化剂,:,诱因：,重要影响,因素,:,植物的入侵和定居,群落内部环境的变化,种内关系和种间关系,外部环境变化（气候、地貌、土壤、,火山爆发等）,27,4.发生演替的原因内因外因,5,人类活动对群落演替的影响,(1),人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的,_,和,_ _,进行。,(2),有利于群落演替的人类活动：,_,等,(,举一例,),。,(3),不利于群落正常演替的活动：,_,等,(,举一例,),。,速度,方向,退耕还林、治理沙漠,围湖造田、捕杀动物,28,5人类活动对群落演替的影响速度方向退耕还林、治理沙漠 围湖,下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是,(,),A,在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类,B,在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变,C,在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变,D,在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强,B,29,下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化,（,2015,浙江）在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是,(,),A.,这种改变使群落的水平结构发生变化,B.,这种改变是群落演替所引起的结果,C.,均匀分布的形成原因主要是种内竞争,D.,集群分布主要是由于种子不能远离母株所致,B.,30,（2015浙江）在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌,判断下列说法的正误,(1),初生演替中草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强,(,),(2),演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化,(,),(3),自然恢复林的形成属于初生演替,(,),(4),森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单,(,),(5),决定群落演替的根本原因存在于群落外部的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等,(,),(6),某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替,(,),(7),演替过程中群落的物种组成不断变化，甚至可发生优势取代,(,),31,判断下列说法的正误31,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End,32,结束语32,谢谢大家,荣幸这一路，与你同行,ItS An Honor To Walk With You All The Way,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,33,谢谢大家演讲人：XXXXXX 33,
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