初三上家长会：选择目标锐意进取课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初三励志格言,1,把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。,2,成功来自坚持，执着创造奇迹。,3,分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。,4,成功一定有方法，失败一定有原因。,5,成功,=,艰苦劳动,+,正确方法,+,少说废话,6,生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。,7,复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。,8,保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。,初三励志格言,选择目标锐意进取,南昌市南钢学校九（,5,）班家长会,2017-9-8,选择目标锐意进取南昌市南钢学校九（5）班家长会,今年，南昌市继续实行初中毕业考试与升学考试两考合一，,总分,740,分,，即语文,120,分、数学,120,分、英语,120,分（含听力,27,分）、物理,100,分、化学,100,分、思想品德,70,分、历史,50,分，体育考试,50,分，物理、化学实验操作各,5,分。其中，体育考试在,5,月上旬进行，理化实验操作也在,5,月上旬进行，文化科目考试于,6,月,17,日至,19,日进行。,与去年不同的是，经省教育厅和海军招飞办批准，今年起在,南昌二中,举办江西省海军航空实验班，面向全省招收应届初中毕业生（男生）。,首届海军航空实验班,暂定招生计划,50,名,。,今年，南昌市继续实行初中毕业考试与升学考试两考合一，,从今年开始，南昌市实行普通高中均衡招生政策。该市规定，,在学区范围连续就读三年,(,含按规定正常转学和休学,),的在籍应届初中毕业生,，具备均衡生资格。均衡生资格由初中毕业学校按照南昌市教育局有关规定进行审定并由学校和南昌市教育考试院进行公示。,南昌市均衡招生实行最低分数线控制，按照考生所报均衡志愿分校择优录取，其中,第一批,公办省级重点高中学校均衡生录取分数,不低于相应学校统招录取分数线下,50,分,，,第二批,公办省级重点高中学校均衡生录取分数,不低于相应学校统招录取分数线下,40,分。,从今年开始，南昌市实行普通高中均衡招生政策。,南昌201,7,年,第一批,重点高中录取分数线,学 校 统招 平均分,(,比率,=,统招分,740,）,1,、师大附中,675,分,91.22,2,、苏圃路二中,672,分,90.81,3,、南昌二中,657,分,88.78,4,、南昌三中,644,分,87.03,5,、南大附中,635,分,85.81,6,、外国语学校,624,分,84.32,7,、南昌十九中,620,分,83.78,8,、南昌一中,610,分,82.43,9,、铁路一中,603,分,81.49,10,、南昌十中,602,分,81.35,11,、经开十中,595,分,80.41,第二批,次省级重点中学录取分数线划定,学 校 统招分数线 平均分,1,、,豫章中学,580,分,78.38,2,、,八一中学,566,分,76.49,3,、实验中学,552,分,74.60,4,、洪都中学,550,分,74.32,5,、,南昌十七中,542,分,73.24,6,、,省教育学院附中,538,分,72.71,7,、,南昌十五中,521,分,70.41,第二批次省级重点中学录取分数线划定,第三批次省级重点建设中学统招,学 校 统招分 平均分,1,、,南昌八中,505,分,68.25,2,、,南昌二十三中,490,分,66.22,3,、南昌十六中,480,分,64.85,4,、,南昌十,二中,474,分,64.06,5,、,南昌十,三中,465,分,62.84,6,、,南昌二十中,461,分,62.30,第三批次省级重点建设中学统招,第四批次,一般普通高中统招最低录取分数线划定为,435,分,统招分 平均分,1,、,桑海中学,460,分、,62.17,2,、,财大附中,459,分、,62.03,3,、,麻丘高级中学,449,分、,60.58,4,、,南钢中学,437,分、,59.06,5,、,南昌二十六中,435,分、,58.79,6,、,南昌十八中,435,分、,58.79,7,、,南昌十四中,435,分、,58.79,第五批次,职业中专（高中）录取分数线为,3,5,0,分。,第四批次一般普通高中统招最低录取分数线划定为435分,本次期末考试,成绩介绍,本次期末考试,优等生,要戒骄戒躁，给予适当压力；,后进生,要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。,中等生,要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,优等生要戒骄戒躁，给予适当压力；,主要问题,个别学生偏科严重，各科不能均衡发展,对策：,全面发展，平等对待，尽快补短板,对老师有抵触和偏见，逆反心理过重,对策：,克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式,不能充分利用时间，没有紧迫感,对策：,家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。,极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏,对策：,点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理,对自己信心不足，干脆放弃抵抗,对策：,讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把初三下半年进行系统复习，还可以赶上来,主要问题个别学生偏科严重，各科不能均衡发展,家长迷津,管孩子七避免,家长迷津,七避免,1,、,避免叨唠,，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，,“,又考了吗？听懂了吗？,”“,怎么又看电视？这样还能上重点？,”,本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。,父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如,写个纸条放到书桌上,。,七避免1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句,七避免,2,、,避免许愿,，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如,“,考得好，明年暑假给你买电脑,”“,考上重点班，带你到北京去玩,”,，,其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。,七避免2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极,七避免,3,、,避免威胁,，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，,“,考砸了，我们就不管你了,”,，,“,考不上重点高中你这一辈子就完了,”,，诸如,此类的话会使孩子产生对中考的,担忧和恐惧心理,，不利于考试的发挥,。,七避免3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考,七避免,4,、,避免比较,，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，,“,你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员,”,，,“,某某多争气，又是全年级第几名,”,，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。,正确的做法是，,多过程比较,，少成绩比较，,多和自己比，和过去比，和同等水平的比。,七避免4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜,七避免,5,、,避免过度保护,，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于,以一颗平常心面对中考,。,七避免5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家,七避免,6,、,避免过多干涉,。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。,一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。,七避免6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特,七避免,7,、,避免期望过高,。我们,要根据孩子的水平提出期望,，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。,引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。,七避免7、避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望，不要给,孩子是我们的希望，,我们要尽全力帮孩子渡过,一切难关,也为他们即将面对的,人生中第一次的大考,做好准备,!,结束语,孩子是我们的希望，结束语,考试过后：,高兴、伤心无动于衷,反思，总结,确定目标，制定计划,落实到行动上,考试过后：高兴、伤心无动于衷反思，总结确定目标，制定计划落实,祝：,家长们工作顺利！,家庭幸福！,感谢您的光临！,祝：,