新材料作文拟题ppt课件(公开课)综述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文系列专题讲座,高考第二轮复习,（二）,作文系列专题讲座高考第二轮复习（二）,1,我选我爱,我选我爱,2,请同学们从每一组里选出自己喜欢的一个,*做保尔式的盖茨/ / 做德才兼备的人,*廊桥遗梦/ / 麦迪逊县的桥,*记体坛新秀邱贻可/ /我是新人我怕谁,请同学们从每一组里选出自己喜欢的一个 *做保尔式的盖茨/,3,借代,大家来赏析,做保尔式的盖茨,形象含蓄,借代 大家来赏析 做保尔式的盖茨形象含蓄,4,大家来赏析,联想,廊桥遗梦,大家来赏析联想 廊桥遗梦,5,大家来赏析,我是新人我怕谁,牛气,大家来赏析我是新人我怕谁 牛气,6,靓丽标题夺人眼,动笔之前要拟题，漂亮标题如美女,靓丽标题夺人眼 动笔之前要拟题，漂亮标题如美女,7,教学目标：,1.了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。,2.能拟出较有新意的作文题目。,教学重难点：,掌握常见拟题方法,教学目标：,8,好标题应当具备哪些条件？,好标题应当具备哪些条件？,9,常言道 “题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”，可见题目之重要。对于高考作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。高考考纲规定：,不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。,实际上，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。,拟题 须知,好标题的基本要求：,1、切题：与文意相符,2、切体：与文体相符,3、简明：简洁明了,4、新颖：别致脱俗,5、有味：有文化意蕴,常言道 “题好一半文”，“人靠衣装，文靠题,10,靓丽标题鉴赏,靓丽标题鉴赏,11,第一组,情到深处人最傻,(,情感与认知, 03 年高考,),别人的风景你的梦,(,双赢的智慧, 05 年高考,),最是那隆冬的一抹绿,(,绿,),世界杯世界悲,(,假球黑哨,),有多少悲剧可以重来,(,矿难,),丧钟为谁而鸣?,(,马加爵,),菊花古剑酒,(,心灵的选择, 02 高考,),我只掺了一瓢水,(,情理之中意料之外05 高考,),第一组情到深处人最傻( 情感与认知, 03 年高考),12,第二组,白云碧涛祭英雄,(,王伟事件,),都是非典惹的祸,? (,非典,),捷径= 截径(,捷径,),虐囚门踢塌了道义墙,(,虐囚,),7- 1=0,(,诚信, 01 年高考,),“黄金周热”冷思考,(,十一长假,),善泳者溺,(,优势,),当死亡成为一种生存方式,(,伊局势,),第二组 白云碧涛祭英雄( 王伟事件),13,第三组,再往前一纳米就是犯罪( 科学与迷信),茶coffee( 代沟),淡是人生最深的滋味( 成熟),今天是个好日子( 申奥成功),山不过来, 我就过去( 改变),嵩山作证, 落霞满天( 任长霞),樱花在冷风细雨中凋谢( 世足赛),存盘or 注销? ( 05 高考),第三组再往前一纳米就是犯罪( 科学与迷信),14,拟题方式？,拟题方式？,15,引用式:,就是直接引用或化用诗文、歌词、俗语、广 告语等。醒目、上口、诗化, 易引起共 鸣,公式式:,当内容涉及几种因素的关系时, 可借用数学 等公式来做标题。醒目、别致、引人联想,并列式:,用并列词语来突出文章所涉及的几个因素或蕴含作品主旨。引人联想,修辞式:,用修辞格来拟标题, 如比喻、拟人、夸张、借代、反问、对偶等。优美传神、可人耳目,反差式:,类似于矛盾修饰。给人悬念, 增强阅读期待,谐音式:,异词同音。有趣又有味,引用式: 就是直接引用或化用诗文、歌词、俗语、广 告语等。,16,第一组,情到深处人最傻,别人的风景你的梦,（切题有味）,最是那隆冬的一抹绿,世界杯世界悲,（谐音）,有多少悲剧可以重来,（化用歌词）,丧钟为谁而鸣?,（化用名作）,菊花古剑酒,（并列式）,我只掺了一瓢水,第二组,白云碧涛祭英雄,（拟人）,都是非典惹的祸?,捷径= 截径,虐囚门踢塌了道义墙,7- 1=0,（妙用数字）,黄金周热冷思考,善泳者溺,当死亡成为一种生存方式,（反差式）,第三组,再往前一纳米就是犯罪,（夸张）,茶coffee,（并列+对比）,淡是人生最深的滋味,（哲学意味）,今天是个好日子,（化用歌词）,山不过来, 我就过去 嵩山作证, 落霞满天（对偶）,樱花在冷风细雨中凋谢,（文化韵味）,存盘or 注销?,（妙用术语）,第一组第二组第三组,17,文化积累,标题敏感,强化意识,文化积累强化意识,18,迁移演练,迁移演练,19,1、一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。 根据上述材料，请拟一标题。,参考题目：,规矩扼杀个性的枷锁,拒绝框框,敢于破矩，标新立异,刻板僵化的教学模式该废止了,不要扼杀个性的萌芽,谁扼杀了我们的想像力？,这个“懒” 偷得好,是培养人才还是庸才,妹妹你大胆地往前走,1、一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字，要求把这个字,20,2,、台湾作家林清玄，在青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常老到，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”,林清玄不曾想到，他20年前无意写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已是台湾羊肉炉的大老板了！一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想到除了做小偷，为什么没有想过做正当的事呢。”从此，他脱胎换骨，重新做人。,培根说：“欣赏者中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。,根据上述材料，请拟一标题。最好能体现出真情实感。,2、台湾作家林清玄，在青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作,21,一句话，一辈子,多一双欣赏的眼睛吧,欣赏，让我如此美丽,我心中，你最重,欣赏，你知道我在等你吗？,欣赏他人，是一种美德,欣赏也是一种财富,欣赏，魅力无穷,学会欣赏,欣赏是阳光,欣赏是桥梁,横看成岭侧成山,参考标题,一句话，一辈子参考标题,22,3、船夫在河里划着桨。,风吹过来，对船夫说：“我送你一程吧，这样你就不用这么费力。”,船夫高兴地说：“好呀、好呀。”,于是，风吹着船往前飘去。,船夫虽然轻松了，但是还是觉得划桨是件麻烦事，便对风说：“风啊，你能不能加大点力度，这样我就不用划桨了。”,风说：“可以呀。”,于是，风加大力度，吹着船迅速在河里行使。,船夫舒服极了，心想：,既然有风了，我还留着桨有什么用呢？,于是，船夫将桨扔进了河里。,过了一会，风停了，船在河里不动了。,船夫急了，大喊道：“风啊，你可不能扔下我不管呀。”,风的余音从远处飘来,：“我帮得了你一时，却帮不了你一世哪！”,3、船夫在河里划着桨。,23,作文标题展示,1、要天助更要自助,2、一时之“风”不如一世之“桨”,3、乘风之时仍需紧握船桨,4、别让依赖成为习惯,5、让我们荡起双桨,6、千万不要丢掉你的“桨”,7、做自己的主人,8、人哪，你当自助！,作文标题展示1、要天助更要自助,24,4、,秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了，他就把包都放在路边。这是，正好一位老人迎面走过来，年轻学生走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。,那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自走去。,几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。 请根据上述材料，拟一个论点型标题。,4、秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走,25,导思：,1.助人为乐平易近人，以身作则,一诺千金，负责到底谦逊为人，长者风度,2.开学第一课 人间自有真情在,北大第一课 渊博的学识，高尚的人格,3.己所欲，施于人不以善小而不为,可敬的赤子之心质朴无华见纯真,金子般的平常心难能可贵的平常心,呼唤平等与博爱超凡脱俗境界高,自然心最高的境界,4.人的尊严与平等留住诚信,人与人只须平视不必仰视，不可俯视,不必“惊讶” 没有大人物与小人物之分,平淡,巧妙,新颖、别致,深刻,导思： 1.助人为乐平易近人，以身作则,26,5.,电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事：某电气公司的大型发电机运转不正常，于是他被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一道，说：“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了，梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服，说：“用粉笔画一道就值1000美元？”梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：“用粉笔画一道，1美元，知道在哪里画，999美元。”,参考题目：“要害”见真知技艺价更高简易中的最难“一笔两圈”的奥秘价值背后是汗水,用粉笔画一道，1美元，,知道在哪里画，999美元。,5. 电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事：某电气公司,27,拟题七忌,1.没有标题,2.题不对文,3.题不对体,4.题目过大,5.冗长拗口,6.媚俗怪异,7.缺乏美感,诚信是金,孔明降曹,科技时代,我们共同乘的这只船, 能经受住大风和大浪吗?,105 个男人和3 个女人的故事,你是鞋子, 我是刷,拟题七忌诚信是金孔明降曹科技时代我们共同乘的这,28,总之，,材料作文在拟制标题前，需要审读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作角度，确定立意，根据选择的写作角度和确定的立意，再运用一些方法拟制一个好标题。,、摘其要言而用之,就是摘取材料里能表现材料中心的语句作文标题。,、概括大意而定之,在认真研究材料的基础上，概括出材料的大意，然后根据材料的大意拟制一个题目。,总之，材料作文在拟制标题前，需要审读材料，把握材料主旨,29,3,、运用修辞而润之,利用前面两种手段拟制了一个标题之后，还要从修辞的角度去判断一下这个标题是否最好的，不是的话，能否利用自己掌握的修辞手段加以润色，让它变的更好。,4,、依其文体而变之,作文的标题往往能体现出文体特征，因此，不论是摘其要言，还是概括大意，都要根据自己所选用的文体去拟制标题。,3、运用修辞而润之,30,最近两次新材料作文题目展示,“林清玄三位画家”材料,坚守自己的信念-咀嚼信念的橄榄 （刘智伟）,各有各的看法-,学会宽容,（赵 霞）,看问题的角度-答案是丰富多彩的 （齐悦榛）,存在与价值-随性，是一种态度 （陈艳波）,不要让为什么烦恼你-,和“为什么”说拜拜,（毛 楠）,“登山者”材料,停下脚步，慢慢欣赏-闲庭漫步，只为欣赏（龚新宇）,人类，真的很聪明吗？-城市，真的逃离得了么？,（喻诗婷）,逃离城市-抖落一身庸俗 （刘 云）,逃离-一心一世界 （闻 帅）,逃离城市-无处可逃 （张 晔）,分享是种快乐-,“逃离”并非“逃避”,（冯 婷）,被消费的雪山和海子,（姚依彤）,最近两次新材料作文题目展示 “林清玄三位画家”材料,31,2013年各地高考满分作文标题,（江苏卷）,安然相对不惊飞,何必惊扰美丽,蝶失,我心中的蝶,非宁静无以致远,蝶舞青春,（浙江卷）,致我们逝去的童真,最是那初放的安详,斑驳年华，谁在哭泣,守住自己的根,长大,遗失的童真,（云南卷）,面朝大海 春暖花开,莫使同窗不成友,（上海卷）,生命中无法忘怀之轻,（福建卷）, 生如逆旅，一苇以航,（山东卷）,腹有雅量气自华,（,江西卷）,读是品味人生的良药 ,（辽宁卷）,拒绝沙子人生 ,（新课标卷1）,钻石有价，我心泰然,（湖北卷）,人生的容器,似水人生,（北京卷）,少年，关掉你的手机,补充,读一座城市的性格,（手法：移就）,（湖南卷）,心有猛虎，细嗅蔷薇,爱的生命线,叩问心灵,惟愿此心无怨尤,纸梯（写父亲）,一只手上的中国,（江西卷）,“树人”需要鲁迅,我想和您同行,（安徽卷）,朝阳流水梦,向未来进军,（广东卷）,让爱双向流动,千年不逝的暗香,善行，我该如何安放你,点亮万家灯火,2013年各地高考满分作文标题（江苏卷）（湖南卷）,32,文好题一半,拟题须思量。,要想作文好，,佳题不可少。,增删最方便，,引用更奇妙。,比喻和拟人，,新颖又独到。,悬念和联想，,文题不要跑。,方法用得好，,读书少不了。,文好题一半, 比喻和拟人，,33,谢谢观看,谢谢观看,34,新材料作文拟题ppt课件(公开课)综述,35,新材料作文拟题ppt课件(公开课)综述,36,新材料作文拟题ppt课件(公开课)综述,37,拟题方法指导一,稳中求胜,关键词句拟题法,拟题方法指导一,38,何为关键词句？,寓言性材料抓,解释寓意,的词句,评述性材料抓,议论抒情,的词句,事件性材料抓,解释因果,的词句,文学性材料抓,体现哲理,的词句,注意材料中,开头句、结尾句、中心句、过渡句以及反复出现的句子,。,何为关键词句？寓言性材料抓解释寓意的词句,39,抓关键词,【山东省2010高考作文题】,阅读下面的文字，按照要求作文,人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。,列夫托尔斯泰,请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。,要求：立意自定。拟标题。诗歌除外文体不限。文体特征鲜明。,参考题目：光明与阴影光影人生,关键词：,光明与阴影,抓关键词【山东省2010高考作文题】参考题目：光明与阴影,40,抓关键句,电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事：某电气公司的大型发电机运转不正常，于是他被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一道，说：“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了，梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服，说：“用粉笔画一道就值1000美元？”梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：“用粉笔画一道，1美元，知道在哪里画，999美元。”,参考题目：“要害见真知”技艺价更高简易中的最难“一笔两圈”的奥秘,用粉笔画一道，1美元，,知道在哪里画，999美元。,抓关键句 电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事：某电气,41,抓材料主体事物，加观点词拟题,一片树叶从树上向下跌落。,“我想落到大地上。”树叶说。,西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。”,转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。”,接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。”,东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。”,参考题目,：（正面）,树叶的智慧顺应潮流的树叶识时务的树叶,（反面）,莫做随遇而安的树叶,抓材料主体事物，加观点词拟题 一片树叶从树上向下跌落。,42,关键词句拟题法：,优点：,保险，能稳中取胜,缺点：,保守，易千篇一律,建议：,注意训练培养压缩概括能力，能够快速准确地把握材料的主旨,。,关键词句拟题法：,43,拟题方法指导二,文采取胜,巧用修辞拟题法,拟题方法指导二,44, 生如逆旅，一苇以航（2013福建卷）, （,明喻,）,读是品味人生的良药 （江西卷）（,暗喻,）,爱的生命线（2013湖南卷）,千年不逝的暗香（2013广东卷）,守住自己的根 （2013浙江卷）,拒绝沙子人生 （2013辽宁卷）（,借喻,）,天空的,期盼,（,比拟,）,一花一世界（,夸张,）,林黛玉非死不可吗？（,反问、借代,）,与其坐而等，不如起而行（,对比,）,那什么拯救你，我的母语（,呼告,）,血浓于水 情大于理（,对偶,）,诚信漂流记（,拟人,）,读一座城市的性格（,移就,）,。, 生如逆旅，一苇以航（2013福建卷） ,45,巧用修辞拟题法,：,优点：,新颖、以,文,采取胜,缺点：,费时、易偏离题意,建议：,和关键词句拟题法相结合；熟练掌握各种修辞手法的特点，平时多运用不同的修辞手法组织文句。,巧用修辞拟题法：,46,公式,逆行拟题法,旧瓶装新酒,并列组合法,其 他 手 法,其 他 手 法,47,