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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图 形 的 变 化,1,图 形 的 变 化1,从以上的演示过程中我们可以感受到：,1.,点运动形成,2.,线运动形成,3.,面运动形成,线,面,体,2,从以上的演示过程中我们可以感受到：线面体2,沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同。,活动与探索,通过,翻折,可以设计出优美的图案,3,沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同。,图,(1),是由图“回”向右平移而成的,将纸片沿中间线剪开，如果虚线下半部向右平移,4,格后得到什么图形,?,活动与探索,(,图,1),4,图(1)是由图“回”向右平移而成的,将纸片沿中间,演示过程：,通过,平移,可以设计出优美的图案,5,演示过程：通过平移可以设计出优美的图案5,1,、,0,为三角形一边上的点，将三角形绕点,0,在平面内旋转，你会看到什么现象？,(1),(3),(2),(4),6,1、0为三角形一边上的点，将三角形绕点0在平面内旋转，你,7,7,8,8,9,9,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,10,大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点10,11,11,12,12,13,13,14,14,15,15,过程演示：,16,过程演示：16,利用有,2,种颜色不同但大小相等的等腰直角三角形纸板各,4块拼出如图的,轴对称图案,，请你尝试再设计几幅不同的美丽图案,.,17,利用有2种颜色不同但大小相等的等腰直角三角形纸板各4块拼出如,平移,翻折,旋转,18,平移翻折旋转18,按图示进行图形的翻折、平移、旋转变化,.,平移,翻折,旋转,19,按图示进行图形的翻折、平移、旋转变化.平移翻折旋转1,.,.,图,1,图,2,图,3,活动与探索,3,如何由图中的图,1,变化得到图,2,与图,3,？,20,.图1图2图3活动与探索3如何由图中的图1变化得到图2与图,从以上的探究过程中我们可以感受到：,平移，翻折，旋转是图形变换的三种基本方式,通过这三种变换只改变原图形的位置，不改变原图形的形状和大小,21,从以上的探究过程中我们可以感受到：平移，翻折，旋转是图形变,1.,下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ）,小试牛刀,C,22,1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（,2.,在,55,的方格纸中,将图,1,中的图形,N,平移，平移后的位置,如图,2,所示，那么正确的平移方法是,_,小试牛刀,23,2.在55的方格纸中,将图1中的图形N平移，平移后的位置小,3.,下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ）,B,小试牛刀,24,3.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（,议一议,4.,你能说出下面的图案是怎样形成的吗？, ,25,议一议4.你能说出下面的图案是怎样形成的吗？,5.,如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？,小试牛刀,26,5.如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能,等腰三角形,平行四边形,等腰三角形,平行四边形,长方形,筝形,效果图,27,等腰三角形平行四边形等腰三角形平行四边形长方形筝形效果图27,6,、你能说出下面的图案是怎么形成的吗？, ,28,6、你能说出下面的图案是怎么形成的吗？,请你构造一些图案，使每一个图案中含有,2,个三角形、,2,个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。,稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志,电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热,动动手,.,比比谁有想象力,29,请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两,小鸟,看一看,30,小鸟看一看30,两根棒棒糖,看一看,31,两根棒棒糖看一看31,两盏电灯,看一看,32,两盏电灯看一看32,一辆小车,看一看,33,一辆小车看一看33,1,、,学校一年一度的校运会开幕，现向全体同学征集会标。会标要显示出,2009,年学校春季运动会和吴桥中学的字样（中英文），还要体现“勇于拼搏、积极向上”的的主题。图案设计要简洁大方，易于理解，既有强烈的时代感，又要充分体现出我们学校的特点。,(,建议：以四人学习小组为单位，分别设计方案，然后对供选方案进行编号，用一周时间在班级中公开展示，并进行投票，选取票数最多的三个方案，送交校运会组委会,),作 业,34,1、学校一年一度的校运会开幕，现向全体同学征集会标。会标要显,
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