第1课时：分数乘整数 (2)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汝南县留盆镇后韩小学,刘金涛,仔细 地听,认真 地想,响亮 地说,一、速算大比拼,5,5,1,2,+,4,7,7,1,7,7,3,2,+,+,9,1,9,5,12,12,7,5,15,11,15,11,=,5,3,=,7,5,=,9,6,=,3,2,=,7,3,=0,=,6,1,=,12,2,二、填空我最棒,25,252525=（ ）,（ ）=（ ）,0.2+0.2+0.2+0.2+0.2=（ ）（ ）=（ ）,25,4,100,0.2,5,1,+ + =,课前热身,分数乘法（一）,第四单元,分数乘整数,学习目标,1,、我能理解分数乘整数的意义。,2,、我能掌握分数乘整数的计算方法。,学习指导,认真看课本第44页的例1，看图看文字，并思考：,1,、,要求3袋糖共重多少千克就是求( )个( )是多少,可 以 用( )法计算,也可以用( )法计算.,2、从解题过程中可以看出：分数乘整数的意义和整数乘法的意义( )，都是求几个,相同,加数的( )的简便运算。,3、分数乘整数的计算方法是：用分数的( )乘整数的积作分子，( )不变。结果能约分的要,。,（独学,-,交流,-,讨论,-,汇报）,预设时间：,6,分钟,知识小结,1,、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个,相同,加数的和的简便运算。,2,、分数乘整数，用分子乘整数的,积,作分子，分母不变。能约分的要约分成最简分数。,学情展示一,学情展示二,（独做 交流 预展 汇报）,预设时间：8分钟,完成课本,45,页练一练,3,归纳总结,1,、这节课你学会了哪些知识？,2,、你还有什么疑惑？,巩固提升,1,、列出算式不计算,（,1,）,3,个 是多少？,（,2,） 的,6,倍是多少？,（,3,） 与,36,的积是多少？,大显身手,2,、计算,小心谨慎,3,、解决问题：,把一根绳子两次对折后的长度是 米，这根绳子的长度是多少米？,课堂作业,1,、作业：课本第,45,页练一练的第,1,题，,2,题。（写作业本上）,2,、练习：课本,45,页的第,3,、,4,题。（写书上）,