动量定理与动能定理课件

动量定理与动能定理,动量定理与动能定理,动量定理与动能定理课件,1在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理过程时，必须注意到一般这些过程中均隐含着系统中有机械能与其他形式能量之间的转化例如碰撞过程，机械能一定不会增加；爆炸过程，一定有化学能(或内能)转化为机械能；绳绷紧时动能一定有损失对于上述问题，作用时间一般极短，遵守动量守恒定律,1在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理过程时，必须注意到一,2动量定理与动能定理的区别：动量定理表明力对时间的积累效果，动能定理表明力对空间的积累效果动量定理的表达式是矢量式、动能定理的表达式是标量式涉及力,F,和时间,t,，应用动量定理；涉及力,F,和位移,s,，应用动能定理,3动量守恒定律与机械能守恒定律的区别：守恒的条件不同系统的动量守恒条件是系统不受外力或者所受外力的合力为零；系统的机械能守恒条件则是除重力、弹簧的弹力外其它力都不做功受力分析的出发点不同在应用动量守恒定律处理问题时着重分析系统的合外力是否为零，不管其是否做功；而在应用机械能守恒定律处理问题时，则,2动量定理与动能定理的区别：动量定理表明力对时间的积累效,着重分析除重力、弹簧的弹力做功外，是否有其他力做功，而不管其合外力是否为零列方程的注意点不同列动量守恒方程时首先要确定动量的正方向，动量守恒的方程是矢量式；列机械能守恒方程时首先要确定初末状态的机械能或相互作用物体机械能的变化，机械能守恒方程是标量式,着重分析除重力、弹簧的弹力做功外，是否有其他力做功，而不管其,4碰撞是现实生活和科技中经常遇到的问题，处理碰撞问题的原则是：由于碰撞时间很短，物体位移可忽略，即原地碰撞在碰撞瞬间，内力远远大于外力，碰撞过程动量守恒碰后系统的动能一定小于等于碰前系统的动能，即动能不增加物体的速度大小、方向应符合实际情况追击碰撞前，后面物体的速度大于前面物体的速度；碰撞后如果两物体仍向原方向运动，后面物体的速度应小于或等于前面物体的速度,4碰撞是现实生活和科技中经常遇到的问题，处理碰撞问题的原则,科目一考试, 201,(2011北京)如图所示，用,“,碰撞实验器,”,可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系,(2011北京)如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定,A小球开始释放高度,h,B小球抛出点距地面的高度,H,C小球做平抛运动的射程,图中,O,点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时，先让入射球,m,l,多次从斜轨上,S,位置静止释放，找到其平均落地点的位置,P,，测量平抛射程,OP,.,然后，把被碰小球,m,2,静置于轨道的水平部分，再将入射球,m,1,从斜轨上,S,位置静止释放，与小球,m,2,相碰，并多次重复接下来要完成的必要步骤是,.(填选项前的符号),ADE或DEA或DAE,实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是，可以通过仅测量,(填选项前的符号)，间接地解决这个问题,C,A小球开始释放高度hADE或DEA或DAE实验中，直接测,A用天平测量两个小球的质量,m,l,、,m,2,B测量小球,m,1,开始释放高度,h,C测量抛出点距地面的高度,H,D分别找到,m,1,、,m,2,相碰后平均落地点的位置,M,、,N,E测量平抛射程,OM,，,ON,若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为,(用,中测量的量表示)；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为,(用,中测量的量表示),m,1,OM,m,2,ON,m,1,OP,m,1,OM,2,m,2,ON,2,m,1,OP,2,A用天平测量两个小球的质量ml、m2m1OMm2ON,经测定，,m,1,45.0 g，,m,2,7.5 g，小球落地点的平均位置距,O,点的距离如图所示碰撞前、后,m,1,的动量分别为,p,1,与,p,1,，则,p,1,p,1,11；若碰撞结束时,m,2,的动量为,p,2,，则,p,1,p,2,11,.,14,2.9,有同学认为，在上述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变，可以使被碰小球做平抛运动的射程增大请你用,中已知的数据，分析和计算出被碰小球,m,2,平抛运动射程,ON,的最大值为,cm.,76.8,1.01,经测定，m145.0 g，m27.5 g，小球落地点的,2,(2011海南),一质量为2 m,的物体,P,静止于光滑水平地,面上，其截面如图所示图,中,ab,为粗糙的水平面，长度为,L,；,bc,为一光滑斜面，斜面和水平面通过与,ab,和,bc,均相切的长度可忽略的光滑圆弧连接现有一质量为,m,的木块以大小为,v,0,的水平初速度从,a,点向左运动，在斜面上上升的最大高度为,h,，返回后在到达,a,点前与物体,P,相对静止重力加速度为,g,.求,(1)木块在,ab,段受到的摩擦力,f,；,(2)木块最后距,a,点的距离,s,.,2(2011海南)一质量为2 m,动量定理与动能定理课件,3,(2011全国理综),如图，,ABC,三个木块的质量均为,m,.,置于光滑的水平面上，,BC,之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块接触而不固连，将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把,BC,紧连，使弹簧不能伸展，以至于,BC,可视为一个整体，现,A,以初速,v,0,沿,B,、,C,的连线方向朝,B,运动，与,B,相碰并粘合在一起，以后细线突然断开，弹簧伸展，从而使,C,与,A,、,B,分离，已知,C,离开弹簧后的速度恰为,v,0,，求弹簧释放的势能,3(2011全国理综)如图，,动量定理与动能定理课件,5,(2012全国新课标),如图，小球,a,、,b,用等长细线悬挂于同一固定,点,O,.让球,a,静止下垂，将球,b,向,右拉起，使细线水平从静止,释放球,b,，两球碰后粘在一起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60.忽略空气阻力，求：,(1)两球,a,、,b,的质量之比；,(2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球,b,在碰前的最大动能之比,5(2012全国新课标)如图，小球,动量定理与动能定理课件,