临床研究方案设计课件

#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,临床研究方案设计,临床研究方案设计,临床研究分类,临床研究是以患者为主要研究对象，以疾病的诊断、治疗、预后、病因为主要研究内容，以医疗服务机构为主要研究基地，由多学科人员共同参与组织实施的科学研究活动。,2,病因,诊断,治疗,预后,临床研究分类临床研究是以患者为主要研究对象，以疾病的诊断、治,常见的研究设计类型,横断面,研究,(cross-sectional study),病例对照研究,( case-control study),队列研究,(cohort study),临床试验,(clinical trial,),3,常见的研究设计类型横断面研究 (cross-sectiona,4,临床研究,按是否干预 分类,观察性研究,试验性研究,4临床研究按是否干预 分类观察性研究 试验,5,临床研究,按是否干预 分类,观察性研究,横断面研究,调查、筛查、生态学等,病例对照 研究,队列研究,回顾性队列,前瞻性队列,双向队列,研究时暴露是否已发生,按暴露,/,结局,的先后分类,试验性研究,真试验,(RCT),类试验,随机、对照是否完整,5临床研究按是否干预 分类观察性研究横断面研究调查、筛查、生,6,临床研究,按是否干预 分类,观察性研究,横断面研究,调查、筛查、生态学等,病例对照 研究,队列研究,回顾性队列,前瞻性队列,双向队列,研究时暴露是否已发生,按暴露,/,结局,的先后分类,试验性研究,6临床研究按是否干预 分类观察性研究横断面研究调查、筛查、生,7,临床研究,按是否干预 分类,观察性研究,横断面研究,调查、筛查、生态学等,病例对照 研究,队列研究,回顾性队列,前瞻性队列,双向队列,研究时暴露是否已发生,按暴露,/,结局,的先后分类,试验性研究,真试验,(RCT),类试验,随机、对照是否完整,7临床研究按是否干预 分类观察性研究横断面研究调查、筛查、生,也,称现况,研究,和,现患调查，,是,在某一时点或相当短的时间内,对,特定,人群,中某疾病或健康状况及其有关因素的情况进行调查，从而描述该病或健康状况的分布及其相关因素的关系。,横断面研究（,cross-sectional study,）,也称现况研究和现患调查，是在某一时点或相当短的时间内对特定人,横断面研究的设计图解,了解三间分布，探索病因。,横断面研究的设计图解了解三间分布，探索病因。,是选择一组欲研究疾病的,病例作为病例组，一,组未患此,疾病对象作为对照组，回顾两组疾病发生前可能可疑的危险因素暴露情况，检验可疑危险因素暴露,与疾病的关系。,病例,-,对照,研究,( case-control study,),是选择一组欲研究疾病的病例作为病例组，一组未患此疾病对象作为,病例,-,对照研究设计图解,最常见，最易做，但偏倚较多,病例-对照研究设计图解最常见，最易做，但偏倚较多,是将一群研究对象按是否暴露于,某因素分为,两组,，,或不同暴露因素水平分为几个亚组，,随访,各,组,的,发病,或,死亡,结局，从而验证暴露因素与发病或死亡的关联。,队列研究,(cohort study,),是将一群研究对象按是否暴露于某因素分为两组，或不同暴露因素水,队列研究图解,现在,有危险因素暴露,有危险因素暴露,发病,无病,无病,发病,将来,由因到果，论证力强,队列研究图解现在有危险因素暴露有危险因素暴露发病无病无病发病,随机对照试验,(randomized controlled trial, RCT),最为常见。,是指通过随机化分配，将,研究,对象分成试验组和对照组，,然后接受相应的试验措施，,使非试验因素在组间尽可能,一致,，,以便客观地,评价,试验,措施,效应。,临床试验,(clinical trial,),随机对照试验(randomized controlled t,随机分组,随机对照试验设计图示,受试者,实验组,对照,组,发,病,无病,发病,无病,论证程度高，证据等级高，但较难实施。,随机分组随机对照试验设计图示受试者实验组对照组发病无病发病无,科研课题设计与实施,2014,16,科研课题设计与实施201416,还原研究假设,研究问题,急性冠脉综合征患者单用他汀治疗效果不好,研究假设,他汀联合苯扎贝特能较好控制急性冠脉综合征患者的血脂水平,技术,路线,急性冠,脉综合征患者随机分成两组分别给予他汀和他汀联合苯扎贝特，比较两组疗效安全性,17,还原研究假设研究问题17,假如,是横断面研究,设计,假设调查冠,脉综合征,患者目前的治疗,信息和治疗效果,。,18,假如是横断面研究设计假设调查冠脉综合征患者目前的治疗信息和,假如是病例,-,对照研究设计,19,假设回顾了某医院近,10,年的冠脉综合征患者的治疗信息和治疗效果。,假如是病例-对照研究设计19 假设回顾了某医院,假如是队列研究设计,前瞻性队列,：从,当前时间点开始,收集急性冠脉综合征患者治疗和疗效信息，根据,自然形成,的单用他汀和两药联用进行分组，,随访,若干时间后疗效、安全性差异。,20,假如是队列研究设计前瞻性队列：从当前时间点开始收集急性冠脉综,21,21,22,回顾性队列,：,回顾,某医院若干年急性冠脉综合征患者的治疗方案，按单用他汀和两药联用进行分组，,比较,目前（或以前的记录）,这些,患者的疗效、安全性差异。,22回顾性队列：回顾某医院若干年急性冠脉综合征患者的治疗方案,假如,是类,试验,设计,非随机试验,同一个医院两名医生同时开展急性冠脉综合征的研究，其中一个医生的患者单用他汀，另一个医生的患者用两药联合治疗，比较这两位医生患者的疗效、安全性。,23,假如是类试验设计非随机试验23,试验性研究示意图,24,非随机分组,试验性研究示意图24非随机分组,因果关系模型,原因,他汀联合苯扎贝特,结果,急性冠脉综合征患者调脂疗效、安全性,建立关联,因果关系模型原因他汀联合苯扎贝特结果急性冠脉综合征患者调脂疗,26,26,27,原因,高密度脂蛋白胆固醇,结果,缺血性脑卒中复发,27原因高密度脂蛋白胆固醇结果缺血性脑卒中复发,经典的流行病学研究设计类型,观察性研究,描述性研究,横断面研究,病例报告,生态学研究,分析性,研究,病例,-,对照研究,队列研究,实验研究,随机对照试验,类试验,28,经典的流行病学研究设计类型观察性研究描述性研究横断面研究病例,病因学研究,横断面研究、病例对照研究、队列研究,诊断研究,横断面研究、,病例对照研究、队列研究,治疗研究,队列研究、临床试验,预后研究,病例对照研究、队列研究,临床研究的类型与研究设计类型,病因学研究临床研究的类型与研究设计类型,各研究,设计方案,在不同,临床问题中的应用,研究设计方案没有高下，只有合适与否,杨祖耀等,.,中华内科学杂志,2010,年,12,月第,49,卷,12,期,30,各研究设计方案在不同临床问题中的应用研究设计方案没有高下，只,科学性,可行性,31,内部真实性,外推性,科学性可行性31内部真实性外推性,32,临床研究,按是否干预 分类,观察性研究,横断面研究,调查、筛查、生态学等,病例对照 研究,队列研究,回顾性队列,前瞻性队列,双向队列,研究时暴露是否已发生,按暴露,/,结局,的先后分类,试验性研究,真试验,(RCT),类试验,随机、对照是否完整,微信公众号：,BYSYRCCE,32临床研究按是否干预 分类观察性研究横断面研究调查、筛查、,临床试验,显示,优效性的设计,：,从,科学上讲，通过安慰剂对照试验显示优于安慰剂，或通过显示优于阳性对照，或由剂量反应关系证实效果是最可信的。这类试验称为优效性试验（,superiority,trial,）,显示等效或非劣性的设计,：,阳性,药物对照试验的目标是显示试验药物的作用与某种已知的有效药物一样,(,等于或不劣于,),时的设计有两种：,1,、“等效性”试验（,equivalence trial,）,2,、“非劣效性”试验（,non-inferiority,trial,）,33,临床试验显示优效性的设计：33,临床试验,I,期临床试验,：,初步,的临床药理学及人体安全性评价试验。观察人体对于新药的耐受程度和药代动力学，为制定给药方案提供依据。,II,期临床试验,：,治疗作用,初步评价阶段。其目的是初步评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，也包括为,III,期临床试验研究设计和给药剂量方案的确定提供依据。此阶段的研究设计可以根据具体的研究目的，采用多种形式，包括随机盲法对照临床试验。,34,临床试验I期临床试验：34,临床试验,III,期临床试验,：,治疗作用,确证阶段。其目的是进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，评价利益与风险关系，最终为药物注册申请的审查提供充分的依据。试验一般应为具有足够样本量的随机盲法对照试验。,IV,期临床试验,：,新药,上市后由申请人进行的应用研究阶段。其目的是考察在广泛使用条件下的药物的疗效和不良反应、评价在普通或者特殊人群中使用的利益与风险关系以及改进给药剂量等。,35,临床试验III期临床试验：35,临床试验,0,期,临床前,动物实验,探寻剂量反应,关系,I,期,探寻最大耐受剂量（,Maximum Tolerated Dose, MTD,）,参与的患者（受试者）一般无其他有效的治疗,方式,II,期,估计药物活性,决定药物是否有需要做进一步研究（,III,期试验）,估计严重的毒性反应,36,临床试验0 期临床前36,临床试验,III,期,提供药物,/,治疗方法有效性的证据,多种设计方式,无,对照,历史,对照,非,随机同期对照,随机,对照,验证,疗效,IV,期,III,期试验完成后的长期随访,主要关注安全性,37,临床试验III 期37,研究设计的原则,随机,随机抽样与随机分组,对照,安慰剂对照、阳性药物对照,盲法,单,盲、双盲、三盲、双盲双模拟、破盲,重复,结果经得起重复验证，要求在研究设计时要注意排除偏性,38,研究设计的原则随机38,对照的设计,当两种或多种不同药物的治疗效果进行比较时，可分别给予病人其中一种药物，也可以在不同的时间分别给予两种或多种药。故可分为平行分组设计和交叉对照设计：,平行分组设计,39,对照的设计 当两种或多种不同药物的治疗效果进行比较时，,对照的设计,交叉对照设计,40,对照的设计交叉对照设计40,对照的设计,交叉对照设计,41,对照的设计交叉对照设计41,双盲双模拟,采用药物编盲的方法进行随机对照研究经常面临的一个困难是对照药物与试验药物在大小、外形、颜色、气味等特征方面无法做到完全一致。为了解决这个问题，可以采用双盲双模拟的方法,。,42,双盲双模拟采用药物编盲的方法进行随机对照研究经常面临的一个困,双盲双模拟,43,临床科研课题设计与实施,-,抽样与分组,A,组,B,组,A,药,(,真药,),B,药,(,安慰剂,),B,药,(,真药,),A,药,(,安慰剂,),+,+,双盲双模拟43临床科研课题设计与实施-抽样与分组A组B组A药,临床试验研究设计,研究,设计的选择取决于试验的目的,研究,设计的选择也取决于研究人群和对干预的了解程度,选择,合适的研究设计十分关键，后期的统计分析无法挽救失败的研究,设计,44,临床试验研究设计研究设计的选择取决于试验的目的44,谢 谢！,45,谢 谢！45,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,9月-24,9月-24,Tuesday, September 3, 2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,01:32:44,01:32:44,01:32,9/3/2024 1:32:44 AM,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,9月-24,01:32:44,01:32,Sep-24,03-Sep-24,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,01:32:44,01:32:44,01:32,Tuesday, September 3, 2024,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,9月-24,9月-24,01:32:44,01:32:44,September 3, 2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,03 九月 2024,1:32:44 上午,01:32:44,9月-24,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,九月 24,1:32 上午,9月-24,01:32,September 3, 2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,2024/9/3 1:32:44,01:32:44,03 September 2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,1:32:44 上午,1:32 上午,01:32:44,9月-24,谢谢观赏,You made my day!,我们，还在,路,上,9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。9月-239月-2,