班主任工作范文之家访工作注意事项（二）

班主任工作范文之家访工作注意事项（二） 做为一名优秀的中学教师，除了要以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格品质，为人师表，处处为帅，只有这样才能培养学生健康的人格。家访是教师和家长之间沟通的一种方式，因此，这方面的礼仪行为就能让家长看到教师的素质修养，了解学校的精神面面貌，增强家长对学校、对教师的信心。通过教师礼仪的学习，我更进一步地感受到教师的外在的言谈举止无时无刻不影响着学生和家长对学校对教师的印象。我认为在家访过程中教师应注意以下几面：1、衣帽整齐。夏天再热不能在别人家脱衣服；冬天进屋要脱帽和大衣，不要在别人家里说冷，好像批评主人环境不好似的。尽可能不在别人家使用卫生间。2、除非家长主动请你参观，不要在学生家里东转西瞧。但可以要求看看孩子的房间，以示关心并对学生作些了解。3、进门可简要说些寒暄的话语，夸夸主人的房间布置、养的花草等等。无论学生家境贫富，教师要表现得不卑不亢，和平自然。不要说“唉呀，你们家真豪华”或“真想不到你们这么困难”。教师让学生及家长知道的是，孩子无论聪明还是笨拙，在教师眼中都是可爱的孩子；父母无论显赫还是贫庸，在教师面前都是普通家长。4、对孩子多表扬少批评，哪怕孩子犯了大错也要和父母协商，也要先找一些优点作铺垫。交谈时孩子最好在场，如果需要单独与父母交流，可以预先告诉父母，预设孩子不在的环境，不能硬行让孩子回到自己的房中去回避，那是对孩子的不尊重。5、不可借家访解决私事，例如请家长为自己帮忙。常理上来说，家长帮教师解决私人问题好像出于情谊，实际是教师以权谋私，因为教师与家长之间本质上是一种业务关系。除非该生已经毕业，家长此时还愿意与教师交往则已经变化为朋友之情。许多教师不明白其中的道理，做了损师德的事情还认为是天经地义总的来说，教师家访礼仪行为是人人知道的，但要做得好，做得全面还是要不断地去学习，在学习中自己就能体会得更深刻、更周到，从而形成一个从善、从真、从美的良好家访氛围。