《错误》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,错 误,郑愁予,1,错 误郑愁予1,一、复习旧知,无 题,李商隐,相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,相思曲,2,一、复习旧知无 题2,二、导入新课：,无题,中诗人以青鸟为信使传递相思之情，以此种方式暂解相思之苦。但是在中国古代中，有这样一类女子，她们忠实的守候自己的情感来等待爱人，可等来的却是无尽的孤寂与失望，这些女子通常被人们称为“思妇”。,在此，“思妇”一词，不是动宾短语，而是偏正短语。而反映妻子思念外出远游的丈夫的诗词就是“思妇词”。,如果说,无题,是一首“相思曲”，那么,错误,就是一首“思妇词”，现在就让我们跟随诗人郑愁予走进江南，去解读一个女子寂寞的情怀。,首先我们先来了解作者。,3,二、导入新课：无题中诗人以青鸟为信使传递相思之情，以此种,三、讲授新知,作者简介,郑愁予,本名郑文韬,，,台湾诗人，原籍河北省，生于山东济南。童年时随当军人的父亲走遍了大江南北。抗战期间，跟随母亲辗转于各处。避难途中,母亲教了他不少古诗词。诗人丰厚的古典诗词积累以及游子的经历使他的作品总是有着满腔的愁绪。他有名的诗作有,错误,水手刀,等，大多都是以游子为抒情主人公,因此他被称为“浪子诗人”。,4,三、讲授新知作者简介4,错误,郑愁予,我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,东风不来，三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚,跫,音不响，三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩,我哒哒的马蹄是美丽的错误,我不是归人，是个过客,5,错误 郑愁予我打江南走过5,错误,郑愁予,1,、个别生字词的解释：,“,跫,音,”,（,qi,ng,脚步声）,“ 打 ”,（ 打，介词，从）,“向晚”,（向，接近；晚，傍晚。）,（揭）春闱：古代闺阁女子心情舒畅或诱惑于世外时卷起闺 房窗帘的动作,6, 错误郑愁予1、个别生字词的解释： “跫音”（,错误,郑愁予,2,、诗歌讲解,我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,东风不来，三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚,跫,音不响，三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩,我哒哒的马蹄是美丽的错误,我不是归人，是个过客,阳春三月，“我”路过江南，遇到了一位痴心等待丈夫的女子，我的路过，使她的心情如莲花般美丽绽放又凋零。,这位等待着的女子，她感觉不到东风吹来、看不到柳絮飞舞，她的等待如同傍晚青石的街道一样，悠长而孤寂，她的心更如寂寞的城、如紧掩的窗。这与现实中春天的生机形成了强烈的对比。,“我,哒哒的马蹄,” 曾让她误认为是自己的丈夫归来，可是马蹄声远去时，才明白这仅仅是个“错误”一个“美丽的错误”,7, 错误郑愁予2、诗歌讲解我打江南走过阳春三月，“,错误,郑愁予,3.,诗歌中的“错误”“错”在哪里，“误”在何处？既然是错误，又何谈美丽呢？,“,错误”在于那骑马的男子，便是诗中的第一人称的“我”，因为“我”只是个陌生的过客，而不是她苦苦等待的丈夫。,说它美丽，是因为我的到来曾经给了她一丝惊喜，激起了她内心的涟漪，但“我”并不是她等的“归人”，只是个“过客”，“我”只是她擦肩而过的一个“美丽”的误会。等待的绝望中突然闪过希望的光芒，所以即使是错误，也是美丽的错误。,8, 错误郑愁予3. 诗歌中的“错误”“错”在哪里，“,错误,郑愁予,4.,比较阅读,古典诗词中的“思妇”遭遇到的“美丽的错误”,梳洗罢，独倚望江楼。,过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。,肠断白苹洲。,（温庭筠,梦江南,）,“想佳人，妆楼望，误几回，天际识归舟。”,（柳永,八声甘州,）,9, 错误郑愁予4.比较阅读古典诗词中的“思妇”遭,错误,郑愁予,我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,东风不来，三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚,跫音不响，三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩,我哒哒的马蹄是美丽的错误,我不是归人，是个过客,请同学们再次齐读诗歌，注意体味思妇等待丈夫归来的痴情和落寞。,同时考虑一个问题：诗歌用了怎样的修辞手法？,10,错误 郑愁予我打江南走过请同学们,错误,郑愁予,5.,诗歌用了什么样的修辞手法？,恰若青石的街道向晚,小小的寂寞的城,小小的窗扉紧掩,比喻,比喻,女子等待中的寂寞,女子感情执着专一,女子的等待是那么悠长,莲花的开落,女子在等待中容颜渐渐老去；,女子的心情随着过客的来去起伏,意象作为比喻句的喻体出现,11, 错误郑愁予5.诗歌用了什么样的修辞手法？,6.,根据诗歌中的语句，判定“你” 、“我” 分别是怎样的形象？,“,你”是一位闺中思妇；,“我”是一个羁旅的游子。,12,6.根据诗歌中的语句，判定“你” 、“我” 分别是怎,错误,郑愁予,7.,诗歌中有哪些与“你”有关的诗句？描写“你”运用了哪些中国式意象？,(,意象：是用来寄托主观情思的客观物象,。,),莲花（的开落）,东风（不来）,柳絮（不飞）,跫音（不响）,春帷（不揭）,小小的寂寞的城,小小的窗扉紧掩,青石的街道向晚,四个否定句相互呼应，对仗工整，委婉地写出女子,寂寞的心灵和,痴情,的等待。,使诗歌音韵和谐，意味浓厚。,感情执着、专一,13, 错误郑愁予7.诗歌中有哪些与“你”有关的诗句？描,“,我打江南走过”； “我哒哒的马蹄是个美丽的错误” “我不是归人，是个过客”,对于外出远游的丈夫思念家中的亲人所写的诗歌，文学史上也给予这一题材和主题的诗歌以专名，就是,“游子谣”,。,8.,诗歌中有哪些与“我”有关的诗句？,对于出游的游子，他们是否也会思念家中亲人呢？,14,8.诗歌中有哪些与“我”有关的诗句？对于出游的游子，他们,天净,沙秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯。,错误,郑愁予,15,天净沙秋思 错误郑愁予15,错误,郑愁予,9.,错误,一诗所运用到的传统题材,思妇词，写思妇深闺之怨,游子谣，写游子羁旅之苦；,文中不仅写了思妇对远行的丈夫的期待，也暗示过客对家中妻子的思念；不仅写了女子闺阁之哀怨，而且也写到了游子羁旅的愁苦。更进一步讲，诗歌所写的故事，不仅发生在两对夫妇间，而且可能发生在所有过着分离生活的夫妇间。,游子羁旅是因,思妇闺怨是果。所以在许多诗人的笔下，这两个主题往往被糅合在同一篇作品中。郑愁予的,错误,正是如此，过路的游子，等待的女子，这样写使得诗歌更有内涵，更有韵味。,16, 错误郑愁予9.错误一诗所运用到的传统题材,错误,郑愁予,四、课堂小结：,体会诗歌叙事美、语言美：,美丽的故事,诗人以凄美的笔调为我们讲述了一个动人的爱情故事：暮春三月，东风和煦，柳絮飘舞，在江南一个美丽的小城，一个女子在苦苦等待心上人的归来，她的心宛若孤寂的小城，没有东风，也没有柳絮，她听不到青石街道上有意中人的足音，因而意态慵懒，云鬓不整，心灵也如窗扉紧闭，春帷不揭。浪迹天涯的“我”打这里走过，听到达达的马蹄声，企盼已久的她如莲花般绽开了笑颜可“我”未入家门，她失意万分，盈盈笑靥又像夏末的莲花迅速地枯萎凋谢了。全诗不足百字，而故事情节却随着主人公的情感变化一波三折，先是漫长的期待，然后是听到马蹄声的惊喜，最后是失望，再后来又是无尽的等待。,17, 错误郑愁予,纯净之美,古典之美,不伪装、不堆砌、不雕饰；,纯净利落、清新轻灵，抒发真情实感。,诗中运用了中国古典诗歌的意象，如 “莲 花” “柳絮” “马蹄” “春帷”，特别是“东风” 取自李商隐 “相见时难别亦难，东风无力百花残。”之 “东风”含义。,美丽的语言,错误,郑愁予,18,不伪装、不堆砌、不雕饰；诗中运用了中国古典诗歌的意象,五、布置作业,1,背诵此诗；,2,用散文化的语言改写此诗。,错误,郑愁予,19,五、布置作业 错误郑愁予19,错误,郑愁予,我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,东风不来，三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚,跫音不响，三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩,我哒哒的马蹄是美丽的错误,我不是归人，是个过客,谢谢观看,20,错误 郑愁予我打江南走过谢谢观看,