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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,A,*,猜谜语,水冲不走，火烧不掉， 吃了不饱，人人需要。,谜底：空气,1,A,猜谜语 水冲不走，火烧不掉，,猜谜语,看不见，摸不着，不香不臭没味道。,说它宝贵到处有，动物植物离不了。,谜底：空气,2,A,猜谜语 看不见，摸不着，不香不臭没味道。2A,空气在哪里,善堂镇中心小学 申彦俊,3,A,空气在哪里3A,督预示标,学习目标：,1.学习本课的生字新词。,2.正确、流利、有感情地朗读课文。,3.读懂课文内容，了解空气都在哪里，有什么作用。,4,A,督预示标学习目标：4A,自学梳理,自学提示：,1.给自然段标上序号。,2.画出文中生字词，借助拼音读准生字的读音。,3.自由读课文，想一想课文主要写了什么？,5,A,自学梳理自学提示：5A,隐 计 胎,墨 瓶 捏 旺,6,A,隐 计 胎 6A,糟糕,墨水瓶,恍然大悟,更旺,轮胎,茁壮,词语花篮,7,A,糟糕墨水瓶恍然大悟更旺轮胎茁壮词语花篮7A,这个故事主要写了小猴子和空气玩-的游戏，空气一直躲，小猴子一直-，空气到处跑，小猴子到处-，最后，小猴子知道了-。,8,A,这个故事主要写了小猴子和空气玩-,小组答疑,合作学习提示：,1.自己读课文, 用横线画出空气在哪里，用波浪线画出空气的作用，小组内汇报。,2.小组合作完成表格。,9,A,小组答,展示评价,空气都在哪里？有什么作用？,10,A,展示评价空气都在哪里？有什么作用？10A,空气在小猴子肺里，让小猴子自由呼吸,11,A,空气在小猴子肺里，让小猴子自由呼吸11A,屏吸小游戏,时间30秒钟。,要求：一要闭住嘴，二要捏住鼻子。,12,A,屏吸小游戏 时间30秒钟。12A,空气在小皮球里,让皮球跳得老高老高,13,A,空气在小皮球里13A,空气在汽车的轮胎里,让汽车装得多，跑得快。,14,A,空气在汽车的轮胎里14A,空气在墨水瓶里，,让钢笔的皮管吸进墨水,15,A,空气在墨水瓶里，15A,空气在火炉里,帮助火燃得更旺,16,A,空气在火炉里16A,17,A,17A,18,A,18A,空气在空中,一跑就成了风,19,A,空气在田地边，大树旁,使禾苗茁壮，树木挺拔,20,A,空气在田地边，大树旁20A,空气在水里,使鱼儿快乐地生活,21,A,空气在水里21A,联系拓展,除了文中的介绍外,，,你还发现空气在哪里?有什么作用?,22,A,联系拓展 除了文中的介绍外，你还发现空气在哪,总结导预,学习了本课，你有什么收获？,23,A,总结导预 学习了本课，你有什么收获？23A,神奇的空气就在我们的周围，我们就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。为了我们的健康，我们应该积极地保护环境，让空气永远新鲜。,24,A,神奇的空气就在我们的周围，我们就生活在,作业,收集有关如何爱护地球，保护环境，让空气新鲜的资料。,25,A,作业 收集有关如何爱护地球，保护环境，让空气,
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