阿房宫赋课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020年9月28日,*,阿房宫赋,杜 牧,2020年9月28日,1,阿房宫赋2020年9月28日1,关于阿房宫赋的写作背景,文章写于唐敬宗宝历元年（公元825年）。,唐敬宗十六岁继位，贪色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就写了这篇赋。,可见本文表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。,返回,2020年9月28日,2,关于阿房宫赋的写作背景 文章写于唐敬宗宝历元,杜牧：,字牧之,，唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他,“杜樊川”,晚唐时期杰出诗人，,与,李商隐并称为“小李杜”,著名的“文赋”和古文大家。古文方面，多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。,阿房宫赋：,历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。,2020年9月28日,3,杜牧：2020年9月28日3,赋,关于赋的特点文心雕龙-诠赋说,：“赋者，铺也；铺采ch摛 文，体物写志也,。”体物写志，指赋的内容；铺采ch摛文指赋的形貌。,1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。,2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。,2020年9月28日,4,赋2020年9,缦,回 不,霁,何虹,妃,嫔媵嫱,焚,椒,兰,辘辘,杳,不知,尽态极,妍,剽,掠,鼎,铛,逦迤,锱铢,架梁之,椽,在,庾,之,粟,粒 横,槛,呕哑,参差,j,pn yngqing,jio,l l,yo,yn,pio,chng,l y,zzh,chun,y s,jin,u y,mn,cn c,正音,2020年9月28日,5,缦回,檐,牙,囷囷,焉,矗,不知,辇,来于秦,梳晓,鬟,也,粟,粒,瓦缝,参差,（qn）,（ch）,（nin）,(,hun）,(s),（cn c ）,（yn）,正音,2020年9月28日,6,檐 牙,阿房宫赋概括,文章结构严谨，层次分明。,前半部分用铺陈夸张的手法，描写秦始皇的荒淫奢侈：,第一段,写阿房宫工程浩大，宏伟壮丽；,第二段,写,阿房宫的美人和珍宝反映,宫廷生活的奢靡、腐朽。这两段又是由外到内，由楼阁建筑到人物活动，写得条理井然。,后半部分，由描写转为带有抒情色彩的议论。,第三段,写秦的横征暴敛导致了农民起义。推翻其统治；,第四段,意在总结秦亡的历史教训，指出“后人”（指当时统治者）如不知借鉴，必将重蹈历史的覆辙。这两段议论由古及今，层次很清楚。,2020年9月28日,7,阿房宫赋概括 文章结构,第四段，由描写转为议论，总结六国和秦王朝灭亡的历史教训，表明作赋的目的，,借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。,2020年9月28日,8,第四段，由描写转为议论，总结六国和秦王朝灭亡的历史教训，表明,阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。,本赋表面上写秦因营造阿房宫，挥霍奢靡，劳民伤财，终至亡国，实则借古讽今，,用秦骄奢致亡的故事，,规劝敬宗李湛，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙,应,以古为鉴，明兴亡之道。,写作背景,2020年9月28日,9,阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启,第一段补充解释,1 六王毕，四海,一,一：数词作动词，统一。,2 骊山北构,而西,折,而：表顺接的连词。北、西：名词作状语。,直走咸阳,走：达。,3廊腰,缦,回,缦：没有文来的帛 名词作状语,各抱地势,抱：适合，随着,。,4 盘盘,焉,焉：的样子,。,矗不知其几千万,落,落：量词，座，所,。,6，长桥卧（于）波，未,云,何,龙（名作动，出现龙）,？复道,行空（跨越半空）,，不霁何,虹（名作动，出现彩虹）,？,7 不知,西东,西东：互文见义，指各个方向。,8 歌台暖,响,响：声响，指歌声和乐声。,9,而,气候,不齐,而：然而。齐：相同，,气候：本文指“天气”,。,今义：,指地区气象情况,2020年9月28日,10,第一段补充解释1 六王毕，四海一 一：数词作动词，统,古今异义,钩心斗角：,今义：常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。,古义：,钩心，指各种建筑物都有,面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。,2020年9月28日,11,古今异义2020年9月28日11,六王,毕,，四海,一,；蜀山,兀,，阿房,出,。,覆压,三,百余里，,隔离,天日。,骊山,北,构而,西,折,，直,走,咸,阳。,完了，指为秦国所灭,统一，数量词作动词,这里形容山上树木被砍伐尽了,出现，这里指建成,覆盖,遮蔽,北、西,：名词作状语，从北向西,趋向、延伸,今,：行,2020年9月28日,12,六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三完了，指为秦国所灭,六王毕，四海,一,；蜀山,兀,，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。,骊山北构而西折,，直,走,咸阳。,六国覆灭了，天下,统一了,；蜀地山林,被砍伐一空,，阿房宫殿巍然耸起。它,盖,了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。,它从骊山的北面建起，然后向西曲折延伸，,一直,延伸,咸阳。,第一段,2020年9月28日,13,六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日,二川,溶溶,，流入宫墙。五步一楼，十步一,阁；,廊,腰,缦回，檐牙高啄,；各抱地势，,钩心斗,角,。盘盘,焉,，囷囷,焉,，,蜂房水涡,，矗不知,其,几千万,落,。,形容词词尾，相当“的样子”,代词，它们,量词，坐、所,名作状，像蜂房像水涡,名词作状语，像人的腰一样,古今异义词，古义：钩心指建筑物向中心攒聚；斗角指屋角相互对峙。,河水缓流的样子,2020年9月28日,14,二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一形容词词尾，相当“的,二川,溶溶,，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；,廊腰缦回，檐牙高啄,；各抱地势，,钩心斗角,。盘盘焉，囷囷焉，,蜂房水涡,，矗不知,其,几千万,落,。,渭水和樊川两道河,缓缓流淌,，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；,腰带般的长廊像绸带似的迂回曲折,，,屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄,；这些楼台亭阁，各自凭借不同的地势参差环抱，,层叠的木拱中心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下,。盘旋着，屈曲着，,像蜂房那样密集，像水涡那样套连,，巍峨矗立，不知道,它们,有几千万,座,。,2020年9月28日,15,二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高,二川,溶溶,，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；,廊腰缦回，檐牙高啄,；各抱地势，,钩心斗角,。盘盘焉，囷囷焉，,蜂房水涡,，矗不知,其,几千万,落,。,渭水和樊川两道河,缓缓流淌,，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；,腰带般的长廊像绸带似的迂回曲折,，,屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄,；这些楼台亭阁，各自凭借不同的地势参差环抱，,层叠的木拱中心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下,。盘旋着，屈曲着，,像蜂房那样密集，像水涡那样套连,，巍峨矗立，不知道,它们,有几千万,座,。,2020年9月28日,16,二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高,长桥卧波，未,云,何,龙,？复道行空，不,霁,何,虹,？高低冥,迷，,不知西东,。歌台暖,响,，春光融融；舞殿冷袖，风,雨凄凄。一日之内，一宫之间，而,气候,不,齐,。,古：天气,（雨雪阴晴），,今：一定地区内经过多年观察所得到的概括性的气象情况，或比喻动向、情势等,省略介词“于”,省略介词“于”,名作动,出现云，风起云涌,名作动,蛟龙腾飞,雨过天晴,名作动,出现彩虹,分不清方向,动词作名词，,歌声,相同,2020年9月28日,17,长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥省略介词“于”,长桥卧波，未,云,何,龙,？复道行空，不,霁,何,虹,？高低冥迷，不知西东。歌台暖,响,，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而,气候,不齐。,那长桥卧,在,水面上就像蛟龙，可是没有,风云涌起,，怎么会,有,蛟龙飞腾,？那楼阁之间的通道架在半空就像彩虹，可是并非,雨过天晴,，怎么会,产生霓虹,？楼阁高高低低，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。高台上传来温柔的,歌声,，使人感到如同春光一般温暖；大殿里寒气逼人的舞袖飘拂，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天之内，同一座宫里，而,阴晴冷暖,却截然不同。,2020年9月28日,18,长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西,下页,六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，勾心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高昂低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。,广,高,滔滔不绝,绵延起伏,楼密,一、交代背景，点出地理环境。鲜明对照，揭示了始皇的纵奢极欲给人民带来的苦难。,形态各异，美不胜收，感慨万千，非笔墨能尽,三、对偶、排比，极写宫内楼台殿阁的宏伟、豪华，桥梁复道的奇丽、壮观。,二、夸张，规模的宏伟,宫殿的趋向,座落地势,规模,四、侧重写人之感受：,亲疏各别，冷暖不均。,2020年9月28日,19,下页六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。,四、学习第一段：,（1）重点实词,北,构,而西折,构,：动词，架木做屋引申为建筑,。,不,霁,何虹,霁,：雨后天晴。,（2）,古今异义,直走咸阳,走,：趋向 今多指行走,钩心斗角,：,今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。,几千万,落,落：座。今多指下降，衰败。,2020年9月28日,20,四、学习第一段： （2）古今异义2020年9月28日,词类活用,1、四海,一：,“一” 数词动词 统一,2、,骊山,北构而西折,“骊山,”名词状语 从骊山,“,北”“西,”名词状语 向北 向西,3、廊,腰缦,回,“腰” 名词作动词 犹如人的腰部，,“缦”名词状语 像缦带一样,2020年9月28日,21,词类活用2020年9月28日21,4、,蜂房水窝,名词动词 像蜂房 像水窝,5、,未,云,何,龙,，不霁何,虹,“云”“龙”“虹”，名词,动词 出现云彩 出现龙 出现虹,6、歌台暖,响,“响”动词名词 歌,声,2020年9月28日,22,4、蜂房水窝 2020年9月28日22,占地广,建筑物之高,壮,美,来历,外在形势,本体建筑,楼阁之多,设计工致,宫中的歌舞之盛,分析第一段,2020年9月28日,23,占地广壮来历外在形势本体建筑楼阁之多分析第一段2020年9月,在这一节中，作者由,远及近，由外及内,逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有大胆的,夸张,、贴切生动之,比喻,，如“长桥卧波”，“复道行空”，用笔经济，形象生动。叙述中也间有,动态描写,，像定“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量,对偶句式,的运用，使文句,音节铿锵,，并有,音韵之美,。,2020年9月28日,24,在这一节中，作者由远及近，由外及内逐一介绍了阿,文章解析,第段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。,第一层,（段首前字）两句偶句，交待建宫背后的巨大耗资。,第二层,（“覆压”“直走咸阳”）写宫之宏伟规摸。,第三层,（“二川溶溶”“不知西东”）渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。,第四层,（“歌台暖响”“气候不齐”）宫中人活动。,2020年9月28日,25,文章解析第段：铺叙阿房,内容分析,1 前四个3字句：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。,2 第二句：从全景写阿房宫的雄伟壮观。,3 第三四句：写阿房宫依山水而建，突出它利用自然，巧夺天工的气派。,4 第五句：由实写楼阁、廊檐到虚写长桥复道。,5 第六句：用夸张、衬托的手法，借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。,2020年9月28日,26,内容分析1 前四个3字句：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也,交代阿房宫建造背景和巨大耗资,概括,外,貌,细写,内,部,先写楼阁,次写长桥复道,后写宫中歌舞盛况,第一段,（由概括到具体）,建筑,人物,宏伟壮丽,2020年9月28日,27,交代阿房宫建造背景和巨大耗资概括外貌细写内部先写楼阁次写长桥,宫 舞,2020年9月28日,28,宫 舞2020年9月28日28,水榭楼台,2020年9月28日,29,水榭楼台2020年9月28日29,骊山陵远眺,2020年9月28日,30,骊山陵远眺2020年9月28日30,阿房宫前殿,2020年9月28日,31,阿房宫前殿2020年9月28日31,仿秦城门,2020年9月28日,32,仿秦城门2020年9月28日32,仿秦台榭,2020年9月28日,33,仿秦台榭2020年9月28日33,仿秦宫殿,2020年9月28日,34,仿秦宫殿2020年9月28日34,本段语言极富表现力：,“毕”、“一”、“兀”、,“出”四个字揭示了秦始皇,统一中国以后的骄纵享乐，,饱含着几十万劳动者的无数,辛苦和血泪，寓情于叙，爱,憎强烈。“覆压”言其广，,“隔离”言其高，“构”、,“折”、“走”、“流”，,又使巨大的建筑群动了起来。,以龙喻桥，以虹喻道，再配,上“卧波、行宫”，将静物写活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。“歌台、舞殿”互文，又突出,反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。,这些极富表现力的语言,为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。,多少楼台烟雨中,2020年9月28日,35,本段语言极富表现力：多少楼台烟雨中2020年9月28日35,第二段补充解释：,1,辞,楼,下,殿,辞：离开。下：走下，名词作动词。,2,辇,来于秦,辇：名词作状语，坐着辇车。,3,朝,歌,夜,弦,朝、夜：名作状。弦：名作动，弹弦，奏乐。,4,为,秦宫人,为：成为,。,5，绿云,扰扰，梳晓鬟也,墨绿的云彩纷纷扰扰，,原来是她们一早在梳理发鬓,；,6。渭流涨腻，弃脂水也,渭水上涨起了一层脂膏，是宫人泼掉的漂满脂粉的洗脸水。,7。烟斜雾横，焚椒兰也,烟雾弥漫，是宫人在焚烧椒兰。,2020年9月28日,36,第二段补充解释：1 辞楼下殿 辞：离开。下：走下，名词,8 雷霆,乍,惊（,震响,）,乍：突然。,9,杳（,渺远无声,）,不知其所,之,也,之：动词，往，到,。,10 燕赵之,收藏,，韩魏之,经营,收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠。,11 齐楚之,精英,精英：出类拔萃的人。,12，,鼎,铛,玉,石，鼎、玉，均为名作状。,铛、石，均为名作动。,把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头,13金,块,珠,砾,金、珠：名作状。块、砾：名词作动词，当土块、当石子。,把黄金看作土块，把珍珠看作石子,2020年9月28日,37,8 雷霆乍惊（震响） 乍：突然。2020年9月28日3,一旦不能有，输来其间,一旦国家灭亡不能再占有，都运送到阿房宫中,2020年9月28日,38,一旦不能有，输来其间2020年9月28日38,妃嫔媵嫱,，王子皇孙，,辞,楼,下,殿，,辇,来,于,秦，,朝歌夜,弦,，,为,秦宫人。,明星,荧荧，开妆镜也；,绿云,扰扰，,梳,晓鬟也,；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。,妃嫔宫女,离开、辞别,名作状,坐着车子,到,名作状,名作动,奏乐,成为,明亮的星星,乌云，形容头发黑，多,判断的标志，判断句。,2020年9月28日,39,妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜妃嫔宫女离开、,妃嫔媵嫱,，王子皇孙，辞楼下殿，,辇,来,于,秦，朝歌夜,弦,，为秦宫人。,明星,荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，,梳晓鬟也,；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。,六国的,妃嫔宫女,、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，,乘坐辇车,来,到,秦国。她们早上唱歌，晚上,弹琴,，成为秦皇的宫人。每天清晨，只见,明亮的星光,晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，,原来是她们一早在梳理发鬓,；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。,第二段,2020年9月28日,40,妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦,雷霆,乍,惊，宫车过也；辘辘,远听,，杳不知其所,之,也。一肌一,容，,尽,态,极,妍，,缦,立远视，而望,幸,焉；有不见者，三十六年。,燕、赵之,收藏,，韩、魏之,经营,，齐、楚之,精英,，几世几年，,摽,掠其人,，倚叠如山。一旦不能有，输来,其间,。,鼎,铛,玉,石,，,金,块,珠,砾,，弃掷,逦迤,，秦人视,之,，亦不甚,惜,。,忽然,越听越远,动词，到,极力,久久地,宠幸,动作名,古：收藏的金玉珠宝等,今：优秀的人才,省略介词“于”,抢劫、掠夺,百姓,这里，代指阿房宫,名词作动词,把当作铁锅,把当作石头,把当作土块,把当作石子,到处都是,代词，珠宝,爱惜,2020年9月28日,41,雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一忽然越听,雷霆,乍,惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所,之,也。一肌一容，,尽,态,极,妍，,缦,立远视，而望,幸,焉；有不见者，三十六年。,雷霆,忽然,震响，原来是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它,驶,向何方。宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都,极力显示,自己的妩媚娇妍。她们,久久地,伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临,宠幸,；可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。,2020年9月28日,42,雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容,燕、赵之,收藏,，韩、魏之,经营,，齐、楚之,精英,，几世几年，,摽掠其人,，倚叠如山。,燕国赵国,收藏的奇物,，韩国魏国,聚敛的珍品,，齐国楚国,保存的瑰宝,，都是多少代、多少年，,从(本国)人民手中掠夺来的,，堆积如山。,2020年9月28日,43,燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠,一旦不能有，输来,其,间。,鼎铛玉石,，,金块珠砾,，弃掷,逦迤,，秦人视,之,，亦不甚惜。,一旦(国家破亡)不能再占有，都运送到,这阿房宫,中。而秦人,把宝鼎看作铁锅,，,把宝玉看作石头,，,把黄金当成土块,，,把珍珠当作砂砾,，乱丢乱扔，,连绵不断,，秦人看到,这些宝物,，也不觉得很可惜。,2020年9月28日,44,一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视,妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，,辇,来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明镜荧荧，开妆镜也；,绿云扰扰,，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，,杳,不知其所,之,也。一肌一容，尽态极妍，,缦,立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。,燕赵之,收藏,，韩魏之,经营,，齐楚之精英，,几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。,鼎,铛,玉,石，,金,块,珠,砾,，弃掷俪迤，秦人视之，亦不甚惜。,比喻，形容头发的黑密,用作名词，收藏的金玉珍宝,深远,动，到,通“曼”，久,用作名词，经营的金玉珍宝,名词作状语,名词作动词,二、极写秦人的掠夺之甚，倾泄了强烈的斥责和愤慨之声。,一、比喻精彩，想象奇特，具体描绘，夸张渲染，写尽了始皇的骄奢淫逸和宫女的不幸命运。既充满了对宫女的同情，更表达了对暴君的揭露和控诉。,妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，,辇,来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明镜荧荧，开妆镜也；,绿云扰扰,，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，,杳,不知其所,之,也。一肌一容，尽态极妍，,缦,立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。,燕赵之,收藏,，韩魏之,经营,，齐楚之精英，,几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。,鼎,铛,玉,石，,金,块,珠,砾,，弃掷俪迤，秦人视之，亦不甚惜。,下页,2020年9月28日,45,妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。,第 二 课 时,（一）分析第二,段,：学生质疑、教师指点,1,、,“绿云扰扰”,绿云，浓墨有光彩的云，此处形容女子的头发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。,2、,“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”,用了,互文,的修辞格-本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆天来使用，,但理解时又应合在一块儿。,这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝。,2020年9月28日,46,第 二 课,3、辇来于秦,辇：名词作状语，用辇车,4、燕赵之,收藏,，韩魏之,经营,，齐楚之,精英,5、鼎铛玉石，金块珠砾,鼎、玉、金、珠，是,名词用着状语,。铛、石、块、砾，是,名词用着动词,。,收藏，经营，,动词用如名词,，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。,2020年9月28日,47,3、辇来于秦 收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠,段意理解,1）宫人的生活情境,早上梳妆,生活寂寞,宫女之多,宫人命运悲惨,反映秦王的生活奢侈，荒淫。,2）秦爱纷奢,2020年9月28日,48,段意理解宫女之多2）秦爱纷奢2020年9月28日48,全文解析,第段：铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。,第一层（前句）写供玩乐的宫人来源,。,第二层（“明星荧荧”“有不得见者三十六年”）极写宫中生活荒淫、奢靡。,第三层（余下各句）从珠宝陈设写荒淫，揭示抢掠行径。,2020年9月28日,49,全文解析第段：铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。 第一层（前句,长安回望绣成堆,2020年9月28日,50,长安回望绣成堆2020年9月28日50,分析内容：,1 第一句：照应“六王毕，四海一”。,2 第三句：写宫人梳妆打扮，着力表现其明艳动人。,3 第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。,4 第六七句：由写人的被欺辱转而写物被践踏。,5 小结：写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备。,2020年9月28日,51,分析内容：1 第一句：照应“六王毕，四海一”。2020年9,全文解析,第一部分（第、段）由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。,2020年9月28日,52,全文解析第一部分（第、,第三段补充注释：,1 一人之心，千万人之心也（判断句）,心：心意，意愿。,2秦爱纷（,纷：多，繁华。,）奢人，人亦念（,顾念,）其（自己）家,3,奈何取之,尽（穷尽，形作动）,锱铢，用之如泥沙？,为什么把他们搜刮得一点也不剩，挥霍起财物来却像泥沙一样？,4,5 多于南亩之农夫（状语后置）,于：比。南亩：田间。,6 多于周身之帛缕 （状语后置）,周：全。帛缕：借代衣物。,7 戍卒叫，函谷举 （,举：被攻占。）,被动句,2020年9月28日,53,第三段补充注释：1 一人之心，千万人之心也（判断句） 心,楚人一,炬（名作动，放火）,，可怜（可惜，今义：使人怜悯）焦土,2020年9月28日,54,楚人一炬（名作动，放火），可怜（可惜，今义：使人怜悯）焦土2,嗟乎！,一人之心，千万人之心也,。秦爱纷奢，,人,亦,念其,家；,奈,何,取之尽锱铢,，用之如泥沙？使,负,栋之柱，多,于,南亩之农夫；,架梁之椽，多,于,机上之工女；钉头磷磷，多,于,在庾之粟粒；,瓦,缝参差，多,于,周身之帛缕；直栏横,槛,，多,于,九土,之城郭；管弦,呕哑,，多,于,市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；,独夫,之心，日,益,骄,固,。戍卒,叫,，函谷,举,；楚人一炬，,可怜焦土,判断句,爱,百姓,自己,为什么,形容极其细微,承担,比，此为介词结构后置句,栏杆,全国,拟声词,秦始皇,更加,顽固,呐喊,被攻占,古：可惜,今：值得同情,名作动，变成焦土,2020年9月28日,55,嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈判断句,嗟乎！,一人之心，千万人之心也,。秦爱纷奢，人亦念其家；,奈何取之尽锱铢,，用之如泥沙？使负栋之柱，多,于,南亩之农夫；架梁之椽，多,于,机上之工女；钉头磷磷，多,于,在庾之粟粒；,唉！,一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）啊,。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。,为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，,挥霍起来却把它当作泥沙（一样不加珍惜）？竟然使得阿房宫支承大梁的柱子，,比,田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，,比,织机上的织女还要多；颗颗突出的钉头，,比,粮仓里的粟粒还多；,第三段,2020年9月28日,56,嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取,参差不齐的瓦缝，,比,人们穿在身上的丝绸的纱线还要多；直的横的栏杆，,比,全国的城墙还要多；琴声笛声，,嘈杂一片,，,比,闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢讲话，只敢在心里充满愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。(待到)戍边的士卒怒吼起来，函谷关,被攻破,；楚人(项羽)放了一把大火，,可惜,(,那豪华宫殿),化成了一片焦土,！,瓦缝参差，多,于,周身之帛缕；直栏横槛，多,于,九土之城郭；管弦,呕哑,，多,于,市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷,举,；楚人一炬，,可怜焦土,。,2020年9月28日,57,参差不齐的瓦缝，比人们穿在身上的丝,（二）分析第三,段,1、重点词语,纷,奢：繁华奢侈,直栏横,槛,：“槛”读着,jin,栏杆,函谷,举,：举，被攻占,可怜,，可惜。,可怜,身上衣正单，心忧炭贱愿天寒,可怜,九月初三夜，露似珍珠月似弓,可怜,夜半虚前席，不问苍生问鬼神,2020年9月28日,58,（二）分析第三段 2020年9月28日58,2、段意理解,这一段作者用了,大量的排比，比喻，,铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，一举灭秦,。“叫、举、炬”三介动词，,促促相连，生动地表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势，火山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土与上面的壮丽描绘,形成鲜明的对比，,显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。,2020年9月28日,59,2、段意理解2020年9月28日59,第三段,珍宝,数量,处置,六国 （剽掠其人）,倚叠如山,鼎铛玉石， 金块珠砾， 弃掷逦迤,穷奢,极欲,贪欲,挥霍,灭亡,一人之心,秦爱纷奢,千万人之心,人亦念其家,使多于,（六个排比）,日益骄固 一片焦土,叫、举、一炬,常情,积怨,爆发,自取灭亡,来源,2020年9月28日,60,第三段珍宝数量处置六国 （剽掠其人）倚叠如山鼎铛玉石，,分析课文：,1 前四句：对比人心事理，质问秦统治者的贪婪与残暴。,2 第五句：比喻、排比，揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。,3 第六七句：写“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。,4,小结：由描写转入本段的议论抒情，逐渐显示文章旨意。,2020年9月28日,61,分析课文：1 前四句：对比人心事理，质问秦统治者的贪婪与残,本段语言同样具有极强的表现力：,以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以,六个排比,分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。,最后三句,将,独夫的骄固,与,人民之怒,形成,鲜明对照,，说明了秦灭亡的到来的必然性“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。,2020年9月28日,62,本段语言同样具有极强的表现力：2020年9月28日62,全文解析,第二部分（第、段）议论分析，指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运，规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。,第段：指出秦必亡之命运。,第一层（嗟乎“用之如泥沙”）斥秦统治者只图私利不顾民槽，横征暴敛，挥霍无度的罪行。,第二层（“使负栋之柱”“不敢言而敢怒”）痛斥始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。,第三层（余下各句）简练概括地写出了秦皇无道，导致了农民起义、宫殿被焚的后果，进而走上了自取灭亡的道路。,2020年9月28日,63,全文解析第二部分（第、段）议论分析，指出“秦爱纷奢”不恤,第四段补充注释：,1灭六国者六国也，非秦也（,判断句,）,族（,族：名词作动词，族灭。,）秦者秦也，非天下也（,判断句,）,2 使（,使：如果。爱：爱护。,）六国各爱其人，则足以拒秦,3 则递（,递：传递。,）三世可至万世而为（,为：做。,）君,4 谁得（,得：能够。,）而族灭也,5 秦人不暇自哀（,哀：哀叹，,自哀：哀自，,宾语前置句,）,。,6 后人哀之而不鉴（,鉴：意动用法，以为鉴,）之,。,2020年9月28日,64,第四段补充注释：1灭六国者六国也，非秦也（判断句） 2020,秦人不暇自哀，而,后人,哀之；,后人,哀之,而不鉴之，亦使,后人,而复哀,后人,也。,汉朝到唐朝的人,唐以后的人,2020年9月28日,65,秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之汉朝到唐朝的人唐以后的,呜呼！灭六国者，六国也，,非秦也。,族,秦者，秦也，非天下也,。,嗟乎！,使,六国各爱,其人,，则,足以,拒秦；,使,秦复爱六国之人，则,递,三世可至万世而为君，谁得而,族灭,也？秦人,不暇,自哀，而,后,人哀之,；,后人,哀之而不,鉴,之，亦使,后人,而复哀,后人,也。,判断句,名作动，族灭,如果,自己的人民,足够用来,如果,传递,省略宾语，之,来不及,秦以后的统治者,形作动，哀叹,唐统治者,意动用法,以为鉴,唐统治者,唐以后的统治者,2020年9月28日,66,呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。判断,呜呼！,灭六国者，六国也，非秦也。,族,秦者，秦也，非天下也。嗟乎！,使,六国各爱,其人,，则,足以,拒秦；,使,秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而,族灭,也？,唉！ 灭六国的是六国自己，不是秦国。,消灭,秦宗族的是秦皇自己，不是天下的人民。唉！,如果,六国的国君能各自爱抚,自己的百姓,，就有,足够(的力量)来,抵抗秦国；,如果,秦(取得天下后)也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够,灭掉他们,呢？,第四段,2020年9月28日,67,呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。,秦人,不暇,自哀，而,后人哀之,；,后人,哀之而不,鉴,之，亦使,后人,而复哀,后人,也。,秦国的统治者,来不及,为自己的灭亡而哀叹，却使,后代人为它哀叹,；如果,后代人,哀叹它而不,引以为鉴,，那么又要让,更后的人,来哀叹,他们（重蹈覆辙）,了。,2020年9月28日,68,秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复,分析内容：,1 第二句：阐明兴亡自取的道理。,2 第四句：申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。,3 第五句：用“后人”委婉地提醒唐统治者不要重蹈覆辙，意味深长。,4 小结：总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。,2020年9月28日,69,分析内容：1 第二句：阐明兴亡自取的道理。2020年9月2,（三）研读第,四段,段意理解,这一段作者,发表议论,，指出六国灭亡秦朝覆灭，其根本原因在于本同自己而非秦国和天下人。作者运用了,假设论证,，说明爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君，民心向背决定国家存亡。,作者讽谏时弊，希望统治者以秦灭亡为借鉴。,2020年9月28日,70,（三）研读第四段2020年9月28日70,全文解析,第段：讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙。,第一层（开头到“谁得而族灭也”）引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。,第二层（余下各句）讽谏唐王朝勿悲剧重演。,2020年9月28日,71,全文解析第段：讽谏唐王李湛勿蹈秦皇,第四段,总结六国和秦灭亡的原因,讽谏唐王朝勿悲剧重演,卒章显志,不爱民,哀之，鉴之,2020年9月28日,72,第四段 总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志,研读第四段，要求：,说说秦（包括六国在内）灭亡的,原因,到底是什么？作者写作的,目的,又是为了什么？,其原因是,“不爱其人”,。,其目的是,“鉴”,，,即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。,商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花,2020年9月28日,73,研读第四段，要求：其原因是“不爱其人”。2020年9月28日,主题：,不爱人民的统治 者必将导致灭亡,。,2020年9月28日,74,主题：不爱人民的统治,总结全文,2020年9月28日,75,总结全文2020年9月28日75,分组讨论各段的主要内容,建筑宏伟，歌舞不休,宫女众多，生活奢靡,秦爱纷奢，导致灭亡,评论六国，点明主旨,建造背景,规模宏伟,歌舞极盛,妃嫔众多,生活奢靡,恣意挥霍,掠夺珍宝，纵情挥霍,纵欲纷奢，终成独夫,楚人一炬，秦亡宫焚,历史教训,六国与秦自取灭亡,各爱其人可免于祸,讽劝后人以亡秦为鉴,2020年9月28日,76,分组讨论各段的主要内容建筑宏伟，歌舞不休宫女众多，生活,学生讨论总结,第一段：,第二段：,第三段：,第四段：,写阿房宫的来历，阿房宫的外在形势，阿房宫的本体建筑，突出阿房宫的雄伟壮观。,写阿房宫里的美人和珍宝，秦始皇的奢侈生活。,写秦朝灭亡，揭露统治者的残暴统治。,总结历史教训，点明写作目的。,即借秦始皇荒淫奢侈自取灭亡的史实，讽喻唐敬宗。,2020年9月28日,77,学生讨论总结第一段：写阿房宫的来历，阿房宫的外在形势，阿房宫,一（12）、由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。,二（34）、由古及今，铺写秦始皇骄奢淫逸，终于导致灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。,2020年9月28日,78,一（12）、由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑,铺陈,一人之心，千万人之心也,推理分析,后人哀之而不鉴之,寄托讽喻,对偶排比,排比夸张,背景、巨大耗费、宏伟规模,生活荒淫、奢靡、珠宝陈设,写志,2020年9月28日,79,铺陈一人之心，千万人之心也推理分析后人哀之而不鉴之寄托讽喻对,2020年9月28日,80,2020年9月28日80,2 写作特色：,（1） 想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。,（2） 描写、铺排与议论抒情相结合。,（3） 骈散结合，错落有致。,2020年9月28日,81,2 写作特色：（1） 想象、比喻与夸张相结合，具有很强的,2020年9月28日,82,2020年9月28日82,比较探究,关于秦灭亡的议论，本文与,过秦论,有哪些相似之处？它们的立论角度又有何不同？,2020年9月28日,83,比较探究2020年9月28日83,相似：,都有肯定了秦朝的强大，都强调秦朝灭亡是毁于自己，都有说明了秦朝灭亡的迅速，指出秦朝灭亡的原因是不施仁政。,立论不同：,1、过秦论,以先后对比的角度说明“,仁义不施而攻守之势异也,”的道理；,阿房宫赋,以“,秦爱纷奢,”的角度指出了秦朝灭亡的原因。,2、过,以秦的兴盛反衬它的灭亡；,阿,以对阿房宫的描写 ，表明秦朝必然灭亡的结局，,3、过,作为政论文重在说理，,阿,作为一篇赋重在讽喻现实。,2020年9月28日,84,相似：都有肯定了秦朝的强大，都强调秦朝灭亡是毁于自己，都有说,讨论：,过秦论阿房宫赋相比较，它们在立论上的,共同特点和独创性表现在哪里？,共同特点：,各篇独创 ：,都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当政者要引以为鉴。,、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也”的道理。,、阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这写法本身就具有独创性；,其次,，作者选择了一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，这种立论的方式更具有特色。,2020年9月28日,85,讨论：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，,演讲完毕，谢谢观看！,Thank you for reading! 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