文化生活第一课(高三一轮复习)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2016文化与社会一轮复习,文化是一种力量，一种影响，,一种温暖，一种情怀，一种信仰。,文化如水，润物无声,2016文化与社会一轮复习文化是一种力量，一种影响，,1,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,是什么,为什么,怎么看,怎么办,文,化,一,般,中,国,文,化,文化概念的界定,文化自身发展的一般过程,把握文化的核心价值,文化建设的基本要求,文化认同：中华文化及民族精神,文化选择：文化生活,文化传承：传播、继承与发展,文化作用：对社会、对人,文化生活,全书,逻辑结构,第一单元第二单元第三单元第四单元是什么 为什么 怎么看 怎么,2,第一单元,文化与社会,第二单元,文化传承与创新,第三单元,文化与民族精神,第四单元,发展先进文化,单元,主要内容,隐性逻辑,讲述文化的内涵和作用，形成对文化的基本性认识,分析文化自身发展的一般过程，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系,阐释中华文化的成就及中华民族精神的内涵和时代意义,明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和要求,整体把握,文化生活模块,的结构,是什么,为什么,怎么看,怎么办,第一单元第二单元第三单元第四单元单元主要内容隐性逻辑讲述文化,3,文化的社会作用,2010全国卷-文化的各种功能,文化与综合国力,2010全国卷-文化是国家核心竞争力的重要因素,文化对人的影响,2011全国卷、2010全国卷-文化的功能,(,一,),文化与生活,1.,文化与社会,文化的内涵与特点,文化的形式,文化的社会作用,文化与经济、政治的关系,2.,文化对人的影响,文化对人影响的表现,文化对人影响的特点,丰富精神世界，促进全面发展,文化的社会作用 2010全国卷-文化的各种功能(一)文,4,文化,是什么,文化作用,或影响,文化的内涵,文化的特点,文化的形式,文化影响的来源（途径）,文化对人影响的表现,文化对人影响的特点,优秀文化对人的影响,对 人,对社会,第一单元,文化与经济、政治,文化与综合国力,文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。,总的把握,构建体系,文化文化作用文化的内涵文化影响的来源（途径）对 人对社会第,5,第一课文化与生活,*,第一课文化与生活*,6,质疑启思,1.,动漫形象原型,自然界中动物、动漫形象都属于文化吗？ 光头强的伐木营生呢？,2.2014,年贺岁片,熊出没之夺宝熊兵,采用了,3D,技术，属于文化吗？有无阶级性？,3.,在影片,花木兰,中渗透着美国的国民价值观，属于文化吗？有无阶级性？,4.,称为乐府双璧之一的,木兰辞,如何传承下来？从这一角度看，文化活动是纯粹的精神活动吗？,质疑启思1.动漫形象原型自然界中动物、动漫形象都属于文化,7,1,、文化的内涵,（,1,）从本质上看：,“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化属于,精神范畴，是一种精神现象，更是一种社会精神力量,。,（,2,）从范围上看：,既包括世界观、人生观、价值观等具有,意识形态,性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等,非意识形态,的部分。,考点一、文化的内涵,考点分析,1、文化的内涵考点一、文化的内涵考点分析,8,小辞典：意识形态与非意识形态,意识形态：,上层建筑的组成部分，反映特定的经济基础并为之服务，,有阶级性,，主要包括世界观、人生观、价值观等。,非意识形态：,不属于上层建筑，不是特定经济基础的反映，自身,没有阶级性,，包括自然科学、语言学、逻辑学等。,注意：,不能笼统说文化有无阶级性,，意识形态部分有阶级性；非意识形态部分一般没有阶级性，但有民族性和区域性。,小辞典：意识形态与非意识形态,9,第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的主体，没有人就没有文化；,第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。,(纯自然如自然风光、纯经济,如交换、分配,、纯政治,如政党、选举,的东西不是文化）,第三、文化既指精神活动，也指精神产品。,第四、,从范围看：,文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。,特,别,示,提,准确把握文化的概念应注意以下四点：,第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的,10,与“文明”的含义相近,。例如，考古学中,讲的“文化”,(,大汶口文化、河姆渡文化等,),我们这里讲的文化不是广义也不是狭义，,特指中国特色社会主义文化。,与“文明”的含义相近。例如，考古学中我们这里讲的文化不是广义,11,文化是人类社会特有的现象，,是人们社会实践的产物。人在实践中创造和发展文化,并获得和享用文化。,文化是人们的一种文化素养，,但每个人所具有的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的。,（,2,）文化与人类社会的关系：,（,3,）文化与人们个体的关系：,（,4,）文化与物质的关系：,-,文化须以物质为载体,文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。,2.,文化的特点：,考点一、文化的内涵,（,1,）从本质看：,文化现象是一种精神现象。,文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人在实践中创,12,3、文化的形式,文化具有非常丰富的形式,，,从静态角度看：,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于,文化,；,从动态角度看：,包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是,文化活动。,文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。,特,别,示,提,考点一、文化的内涵,文化的实质：一种社会精神力量,3、文化的形式 文化具有非常丰富的形式， 文化的形式多,13,（2015江苏卷）19大型原生态歌舞表演云南印象，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明,文化影响人们的思维方式 社会生活在本质上是实践的 意识是对客观存在的正确反映 特定的文化环境产生特色文化,A B C D,对点练习,C,（2015江苏卷）19大型原生态歌舞表演云南印象，源,14,古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲,流水,表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，（,2015,重庆卷）,12.,古琴音乐,因其古老性，方成就其世界性,通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成认得精神力量,不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要,流水,成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力,.,.,.,.,C,对点练习,古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐,15,2013,年,6,月,20,日上午，中国首次在神舟飞船上进行的太空授课极大地激发了青少年对科学的兴趣和民族自豪感。这表明（ ）,A.,文化是一种社会精神力量,B.,人的文化素养不是天生的,C.,文化是一种社会物质力量,D.,文化具有非常丰富的形式,对点练习,2013年6月20日上午，中国首次在神舟飞船上进行的,16,1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。,上述,材料从“文化的特点”的角度，,体现了,( ),A,、文化对人的影响来自于特定的文化环境,B,、精神产品离不开物质载体,C,、文化塑造人生,D,、实践活动是有目的性、计划性,对点练习,1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1,17,东晋画家顾恺之的,庐山图,，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是,(,),A,庐山的自然美也是一种文化,B,艺术是文化的一种表现形式,C,文化是人所创造的、为人所特有,的一种现象,D,.,庐山图,的创作属于文化活动,【,答案,】,A,对点练习,东晋画家顾恺之的庐山图，以艺术形式形象地展现了,18,文化生活第一课(高三一轮复习)课件,19,文化生活第一课(高三一轮复习)课件,20,文化是一种社会精神力量。,文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。,作用的形态：精神力量。,作用的对象：民族国家的经济政治；个人的成长。,作用的性质：先进促进，落后阻碍。,考点二、文化的社会作用,文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识,21,考点二、文化的社会作用,考点二、文化的社会作用,22,文化与经济、政治相互区别,经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域,所谓经济，,就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、交换、分配、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系；,所谓政治，,就是指人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系，其核心是国家政权问题；,文化是,相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。,考点三、文化与经济、政治的关系,文化与经济、政治相互区别考点三、文化与经济、政治的关系,23,1、文化与经济、政治相互影响,（1）经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。,（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，,不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。,先进的、健康的文化会促进经济政治的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济政治的发展。,考点三、文化与经济、政治的关系,1、文化与经济、政治相互影响（1）经济、政治决定文化。经济是,24,(3)文化有其自身的传承性和相对独立性，不是经济政治的派生物和附属品,文化与经济的发展不是亦步亦趋的。,文化有其自身的传承性和相时的独立性。,那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。,考点三、文化与经济、政治的关系,(3)文化有其自身的传承性和相对独立性，不是经济政治的派生物,25,2、文化与经济、政治相互交融,（1）文化与经济相互交融,从科技作用角度看：,在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。,从劳动者角度看：,为推动经济建设，发展教育事,业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。,从文化生产力角度看：,文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。,考点三、文化与经济、政治的关系,2、文化与经济、政治相互交融（1）文化与经济相互交融考点三、,26,2、文化与经济、政治相互交融,（1）文化与政治相互交融,表现：,国内：,随着民主、法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。,国际：,随着多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方 式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。,考点三、文化与经济、政治的关系,2、文化与经济、政治相互交融（1）文化与政治相互交融考点三、,27,注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融,文化与经济、政治相互影响,主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用；,文化与经济、政治相互交融,是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。,“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。,注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融文化与经济、政治相,28,以下材料分别体现文化生活什么道理？,经济是文化的基础，经济决定文化,文化对经济又反作用。为推动经济发展，科技进步、劳动者素质提高越来越重要。,文化与经济交融。文化产业迅速崛起，文化生产力在经济格局中的作用越来越突出。,文化与政治交融。,发达国家借助文化渗透方式，推销自己价值观念，削弱和取代别国民族文化。,以下材料分别体现文化生活什么道理？经济是文化的基础，经济决定,29,（,2015,天津卷）,10,，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱。喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了,A,、文化对经济发展有促进的一面,B,、文化发展是经济发展的基础,C,、文化创意增强了人的精神力量,D,古典文化提升了人的需求层次,A,对点练习,（2015天津卷）10，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”,30,（,2015,四川卷）,5.,短短几年间，,M,创新科技有限公司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领航者。该公司成功的重要原因，在于它专注于产品的态度，在于它“积极尽志，求真品诚”的企业精神。这说明,A.,优秀企业文化对企业发展起决定作用,B.,打造优秀企业文化是企业发展的目的,C.,科技进步是企业文化创新的重要动力,D.,优秀企业文化能有效提升企业竞争力,对点练习,D,（2015四川卷）5.短短几年间，M创新科技有限公司从仅有,31,（,2015,江苏卷）,18.,我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明,A,文化是综合国力竞争的决定性因素,B,文化与经济、政治相互交融,C,一定的文化决定一定的经济、政治,D,文化交融能消除国家间的政治分歧,B,（2015江苏卷）18.我国在倡导并实施“一带一路”战略,32,综合国力,综合国力（内容）,政治力,经济力,文教力,外交力,资源力,国防力,科技力,民族精神,民族凝聚力,硬实力,软实力,文化力,是物质力量与精神力量的统一,中国崛起的内在因素是中华文化,中华文化走出去 提升中国软实力,综合国力综合国力（内容）政治力经济力文教力外交力资源力国防力,33,考点四、文化在综合国力的竞争中,1,、文化在当代国际竞争中的地位和作用,（2）,文化越来越成为,民族凝聚力和创造力,的,重要源泉,越来越成为经济发展的,重要支撑，,越来越成为综合国力竞争的,重要因素。,（3）对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。,（1）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。,考点四、文化在综合国力的竞争中1、文化在当代国际竞争中的地位,34,经济和科技实力作为硬实力是综合国力的基础，文化作为一种软实力只是综合国力的组成部分。经济建设是现代化建设的中心，文化并不是中心任务。,特,别,示,提,考点四,、文化在综合国力竞争中地位和作用,特别示提考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用,35,误区：当前国际竞争的实质是以文化为基础的综合国力的较量。,注意：当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。,考点四,、文化在综合国力竞争中地位和作用,考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用,36,在,世界多极化,和,经济全球化,进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在,文化发展,上也面临,严峻挑战,。,思考：,美国大片、日本卡通和韩国电视剧流行中国的背后凸现了怎样的问题？,在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展,37,2,形势：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，而且在,_,上也面临严峻挑战。,3,对策：必须把,_,作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的,_,、不竭的,_,和强大的,_,。,文化发展,文化建设,方向保证,精神动力,智力支持,考点四、文化在综合国力的竞争中,2形势：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展,38,聚焦文化竞争力,随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。现在，越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。,特,别,示,提,聚焦文化竞争力随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术,39,聚焦文化竞争力,对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神形态的武器。,冷战结束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。,特,别,示,提,聚焦文化竞争力对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国,40,(1)发展文化产业，提高文化竞争力，要坚持以公有制为主体，鼓励多种所有制经济共同发展。,(2)发展文化产业，提高文化竞争力，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，调动各种社会资源，投资文化产业。,(3)运用经济、法律、行政等手段加强对文化产业的宏观调控。,(4)尽快建设一批国有或国有控股的大型文化企业和企业集团，发挥其支柱作用，提高文化竞争力。,(5)加强文化产业的对外交流，将引进来和走出去相结合。,如何发展文化产业，提高,“,文化软实力,”,(经济角度）,？,知识扩展,(1)发展文化产业，提高文化竞争力，要坚持以公有制为主,41,党和政府为何高度重视,“,文化竞争力,”,?,(1)中国共产党是工人阶级的先锋队，也是中国人民和 中华民族的先锋队。党始终代表中国先进文化的前进方向，重视,“,文化竞争力,”,能体现中国共产党的先进性。,(2)重视,“,文化竞争力,”,，加强文化建设有利于加强党的思想领导，实现科学执政。(党的地位亦可),(3)推进社会主义文化建设是我国政府的职能，是发展社会主义精神文明的具体表现，能保证经济建设的正确发展方向，为经济建设发展提供精神动力、智力支持和思想保证。重视,“,文化竞争力,”,体现了政府的宗旨和原则。,(4)“文化竞争力,”,也是一国综合国力的重要体现，加强文化建设有利于增强综合国力，提高国际地位。,党和政府为何高度重视“文化竞争力”? (1)中国共产党是工,42,从文化生活角度说明振兴文化产业的重要意义。,(1),文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对经济社会发展产生深刻的影响。,(2),文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，先进的、健康的文化会促进社会发展。振兴文化 产业能够为经济建设和社会发展提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。,(3),当今时代，文化的作用越来越突出，日益成为综合国力的重要标志，振兴文化产业有利于提高综合国力。,(4),文化对人具有重要影响，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。,从文化生活角度说明振兴文化产业的重要意义。(1)文化作为一种,43,简要说明大力发展文化产业的经济意义。,(1),发展文化产业，是贯彻落实以人为本的科学发展观的要求，有利于更好地保障人民基本文化权益，促进精神文明建设。,(2),能够满足人们的精神消费需求，扩大内需，进一步拉动经济增长。,(3),有利于转变经济发展方式，优化产业结构，促进第三产业发展，带动和扩大就业，促进国民经济又好又快发展，提高文化软实力和国际竞争力。,简要说明大力发展文化产业的经济意义。(1)发展文化产业，是贯,44,第,2,课 文化对人的影响,考点展示,文化对人影响的表现,文化对人影响的特点,优秀文化对塑造人生的作用,知识概览,文化对人,（微观）,来源,特点,表现,文化塑造人生,特定的文化环境，各种形式的文化活动,潜移默化；深远持久,交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维活动,丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展,重点理论,一个表现,文化对人影响的表现,两个特点,文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的两个特点,三个作用,优秀文化具有丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的作用。,第2课 文化对人的影响考点展示文化对人影响的表现,45,看士兵突击做职场精英十二堂课,各集主要内容：,第一堂课：工作先从了解企业，认识同事开始,第二堂课：做有意义的事,第三堂课：有了目标就有了一切,第四堂课：相信自己，你也能做到,第五堂课：只有付出才有回报,第六堂课：好的习惯是成功的开始,第七堂课：完成任务从没有借口开始,第八堂课：融入团队，从“诚”开始,第九堂课：做一个有责任感的人,第十堂课：寂寞不可怕，怕的是不知道为何而寂寞,第十一堂课：做最好的自己,第十二堂课：不抛弃、不放弃，坚持就是胜利,文化是由人,创造,的，文化又,影响,着每一个人。,看士兵突击做职场精英十二堂课各集主要内容： 文化是由人创,46,考点五,文化对人的影响的来源、表现和特点,1,、文化对人影响的,来源,文化环境和文化活动,（,1,）文化影响人们的交往行为和交往方式,（,微观上：人的言行举止,）,（,2,）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,（,宏观上：对整个世界的认识和改造,）,2,、文化对人的影响的,表现（形式）：,特别提示：,（,1,）,文化只是影响,人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的,因素之一,，自然环境、经济状况、社会阶层等都会起到影响作用，,不能夸大文化的作用。,文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。,（,2,）,交往方式强调的是人们之间如何交往，,体现的是人们之间的行为模式；,思维方式强调的是人们如何思考，,体现的是人们分析、思考问题的方式。,考点五 文化对人的影响的来源、表现和特点1、文化对人影响,47,2.,文化对人的,影响的表现：,（,1,）文化影响人们的,交往行为和交往方式（文化不同交往方式不同）,不同主体：,不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们,不同缘由：,价值观念、风俗习惯、文化程度等,不同表现事物：,交往时使用的语言、符号、器物,(,实物,),交际过程中的行为举止,(,活动）。,2.文化对人的影响的表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往,48,影响因素：文化环境、知识素养、价值观念,A.,角度、深度、广度,B.,目标、行为,思维方式在认识和实践活动中形成，又影响,人们的认识和实践活动，具有,相对的稳定性,。,（,2,）文化影响人们的实践活动、认识活动,和思维方式,2,、文化,对人,影响的表现,被影响因素：,实践活动、认识活动、思维方式,影响因素：文化环境、知识素养、价值观念思维方式在认识和实,49,墓地,附近,-,模仿,丧礼,仪式,集市,附近,学,小贩,叫卖,学校,附近,发奋,读书,孟母,三迁,孟母三迁的故事说明了什么问题？,不同的,文化氛围,对人有着不同的影响。,文化,影响具有,潜移默化,的特点。,墓地附近-模仿丧礼仪式集市附近学小贩叫卖学校附近,50,加拿大唐人街,定居海外的华裔在一些,生活方式和习俗,方面仍然保留,中华民族文化,的特色。,海外华人过春节,加拿大唐人街 定居海外的华裔在一些生活方式和,51,3,文化对人影响的特点,(1),潜移默化的影响,文化对人的影响，具有潜移默化的特点，,一般不是有形的、强制的。,人们接受,健康向上的文化影响,，往往是,自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,提醒：潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。,文化对人影响的这一特点，是基于文化影响人的两种途径：即文化环境和文化活动对人的影响一般是在潜移默化中实现的。,潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。,3文化对人影响的特点提醒：潜移默化就是说文化对人,52,(2),深远持久的影响,文化,对人们的交往方式、思维方式、生活方式,的影响都是深远持久的。,世界观、人生观、价值观,是人们文化素养的核心和标志，它们,一经形成，就具有确定的方向性,，,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,提醒：文化对人的影响是深远持久的。所谓“,深,”，主要是就文化对人们的,影响程度,而言的；所谓“,远,”，主要是就文化,影响的范围,而言的；所谓“,持久,”，则主要是指文化对人们的,影响在时间上具有延续性,的特点。,文化对人的影响是深远持久的，,并不是说人们的交往方式、思维方式、“三观”一经形成就终生不变。,随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的“三观”也会相应地发生变化。,(2)深远持久的影响提醒：文化对人的影响是深远持久,53,在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明,文化对人的影响具有深远持久的特点,文化环境可以影响人的文化素养,大众文化能够提高人们的思想道德素质,大众传媒具有文化沟通和共享功能,A,B,C,D,D,在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优,54,1丰富精神世界,(1),作用：,人创造了文化，文化也在塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界。,(2),要求：,积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。,考点六、优秀文化对人的作用,1丰富精神世界考点六、优秀文化对人的作用,55,2增强精神力量,(1),作用：,文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。,(2),原因：,优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。,考点六、优秀文化对人的作用,2增强精神力量考点六、优秀文化对人的作用,56,文化生活第一课(高三一轮复习)课件,57,文化生活第一课(高三一轮复习)课件,58,3,促进人的全面发展,(1),社会发展与人的发展的关系：,人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永,无,休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。,(2),人的全面发展：,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。,（3）优秀文化能够促进人的全面发展：,优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。,3促进人的全面发展,59,（,2015,山东卷）,32.,在路遥的,平凡的世界,里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的,红高粱,中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈,故乡是作家摆脱不了的存在。这说明,A.,文化对人的影响深远持久,B.,优秀文学作品对经济发展具有促进作用,C.,不同地域的文化渐趋融合,D.,文化的力量集中表现为民族精神的力量,A,（2015山东卷）32.在路遥的平凡的世界里，我们读,60,（,2015,浙江卷）,34.,吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们：,文化影响人的交往方式与交往行为,提高辨别不同性质文化的能力非常重要,对于文化环境的影响人是无能为力的,文化对人的影响是深远持久的,A.B. C. D.,A,对点练习,（2015浙江卷）34.吸毒严重损害健康，危害社会，但在某,61,误区：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。,注意：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。,误区：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。,注意：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,误区警示,误区：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。,62,误区：人们文化修养水平的高低和知识水平的高低是等同的。,误区：文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用,。,误区警示,注意：知识水平高不代表文化素养一定高，相反，知识水平低不代表文化素养就一定低。,注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。,误区：人们文化修养水平的高低和知识水平的高低是等同的。误区警,63,误区：文化直接转化为物质力量推动社会发展。,误区警示,注意：,不能把文化看作是一种物质力量。文化作为一种精神力量，本身并不能转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。,误区：文化直接转化为物质力量推动社会发展。误区警示注意：不能,64,误区：文化是个人成长的催长剂。,注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。,误区：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。,注意：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。,误区警示,误区：文化是个人成长的催长剂。误区警示,65,误区：文化是推动社会发展的唯一力量。,文化是重要的力量，生产力、科技等也是重要的力量。所以，把文化说成是唯一力量是不对的。,误区警示,误区：文化是推动社会发展的唯一力量。误区警示,66,.,2014,浙江文综,41(2),10,分,中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼,风味美食数不胜数。各地美食多就地取材,应时而作,搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿,精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝,还是与家人邻里、远客近友共享,都会让人感受到一方水土的恩遇滋养,叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭来之不易,一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期,一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出,无数食客闻风而动,众多游子平添乡愁。,结合材料,运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。,(10,分,),.2014浙江文综,41(2),10分中华美食文化博大精,67,答案,:(1),文化作为一种精神力量,对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情友情,能够维系社会生活,促进社会和谐,增强民族认同和凝聚力。,(2),中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后,无数食客闻风而动,有利于带动旅游业及相关产业的发展。,(3),中华美食文化能丰富人的精神世界、增强,人的,精神力量、促进,人的,全面发展。品尝各具特色的家乡美食,引发了对家乡、民族、国家的热爱,愉悦心情,陶冶情操,激发精神力量。,答案:(1)文化作为一种精神力量,对社会发展有深刻的影响。,68,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯,The foundation of success lies in good habits,69,写在最后成功的基础在于好的学习习惯69,谢谢大家,荣幸这一路，与你同行,ItS An Honor To Walk With You All The Way,讲师：,XXXXXX,XX,年,XX,月,XX,日,谢谢大家讲师：XXXXXX,70,