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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.3,解二元一次方程组,一,.,准备知识,1.,将二元一次方程变形成为用关于,x,的代数式来表示,y(,用关于,y,的代数式来表示,x,),练习:将二元一次方程变形成为用关于,x,的代数式来表示,y(,用关于,y,的代数式来表示,x,),小结:,通过移项,将要表示的未知数的系数化为,1,变成,x=.,形式,高高和兴兴是七年级班两位非常喜欢动脑筋的同学,昨天他们刚学了二元一次方程组,很想知道除了尝试法解方程组以外是否还有其他的方法,于是高高出了个题目给兴兴,:,高高年龄的,2,倍与兴兴年龄的和为,37,;高高比兴兴少,1,岁,问高高和兴兴的年龄各为多少岁?,若设高高的年龄为,x,岁,兴兴的年龄为,y,岁;则列出关于,x,y,的二元一次方程组为,兴兴对高高说,请你用一元一次方程来解看:若设兴兴的年龄为,y,岁,则高高的年龄为,(y-1),岁,有,2(y-1)+y=37,y=13, y-1=12,高高年龄的,2,倍与兴兴年龄的和为,37,;高高比兴兴少,1,岁,问高高和兴兴的年龄各为多少岁?,X=12 ,y=13,把二元一次方程组化为一元一次方程,体现了化归的思想,达到消元的目的,方法是采用了代入,这种解方程组的方法称为代入,消元法,,简称,代入法。,解方程组,解:把代入,得,2,(,y-1)+y=37,即,2y-2+y=37,解得,y=13,把,y=1,代入,得,x=13-1=12,原方程组的解是,想试一试吗,高高又把这道题作了变化,请同学们做做:,解方程组,兴兴也来凑热闹了,他又把题变了:,解方程组,用代入法解二元一次方程组的一般步骤,:,1,、将方程组中的一个方程变形,使得一个未知数能用含有另一个未知数的代数式表示。,2,、用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值。,3,、把这个未知数的值代入代数式,求得另一个未知数的值。,4,、写出方程组的解。,我也来试一试,解方程组,请你谈谈这节课有什么收获?,畅所欲言,大家都来比一比,1,、已知,3,与 是同类项,则,x=,y=,2,、已知和,是方程,ax+by,=15,的两个解,求,a,,,b,的值。,3,、已知方程组,与方程组,的解相同,求,a+b,的值,。,作业:作业本,4.3,(,1,),同步练习,4.3,(,1,),
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