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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,章第,9,节,带电粒子在电场中的运动,1,第1章第9节带电粒子在电场中的运动1,重难点一：带电粒子在电场中的加速,2024/8/29,2,重难点一：带电粒子在电场中的加速2023/9/42,一、带电粒子在电场中的加速,1,带电粒子的分类,(1),基本粒子：如电子、质子、,粒子、离子等，除有说明或有明确的暗示以外，此类粒子一般不考虑重力,(,但并不忽略质量,),。,(2),带电微粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力。,3,一、带电粒子在电场中的加速3,2,处理带电粒子在电场中运动问题的两种基本思路,两个角度,内容,动力学角度,功能关系角度,涉及知识,应用牛顿第二定律结合匀变速直线运动公式,功的公式及动能定理,选择条件,匀强电场，电场力是恒力,可以是匀强电场，也可以是非匀强电场，电场力可以是恒力，也可以是变力,4,2处理带电粒子在电场中运动问题的两种基本思路两个角度动力学,5,5,6,6,特别提醒,(1),对带电粒子进行受力分析，运动特点分析和力做功情况分析是选择规律解题的关键。,(2),选择解题的方法是优先从功能关系的角度考虑，应用功能关系列式简单、方便，不易出错。,7,7,8,8,9,9,重难点二：带电粒子在电场中的偏转,10,重难点二：带电粒子在电场中的偏转10,一、,带电粒子在电场中的偏转,1,运动状态分析,如图所示，电子以速度,v,0,垂直于电场线方向飞入匀强电场时，由于质量,m,很小，所以重力比电场力小得多，重力可忽略不计电子只受到恒定的与初速度方向成,90,角的电场力作用而做匀变速曲线运动，类似于力学中的平抛运动,(,轨迹为抛物线,),11,一、带电粒子在电场中的偏转11,12,12,3,偏转运动的分析处理方法,平抛运动的研究方法是运动的合成和分解，带电粒子垂直进入电场中的运动也可采用运动的合成和分解的方法进行若带电粒子仅受电场力作用以初速,v,0,垂直进入匀强电场，则做类平抛运动，分析时一般都是分解为两个方向的分运动来处理,(1),沿初速度方向为速度为,v,0,的匀速直线运动；,(2),沿电场力方向为初速度为零的匀加速运动,13,3偏转运动的分析处理方法13,4,对粒子的偏移量和偏转角的讨论,如图所示，水平方向,L,v,0,t,，则粒子在电场中的运动时间,t,L,/,v,0,14,4对粒子的偏移量和偏转角的讨论14,2024/8/29,15,2023/9/415,16,16,17,17,(1),时间相等是两个方向分运动间联系的桥梁,(2),若带电粒子除受电场力作用之外，还受到重力作用或其他恒力作用，则同样要分解成两个不同方向的简单的直线运动来处理,(3),如选用动能定理，则要分清有多少个力做功，是恒力还是变力，以及初态和末态的动能增量；如选用能量守恒定律，则要分清有多少种形式的能在转化，哪种能量是增加的哪种能量是减少的,【特别提醒】,18,【特别提醒】18,【典型例题】,如图所示，一群速率不同的一价离子从,A,B,两平行极板正中央水平射入偏转电场，离子的初速度为,v,0,，,A,B,间电压为,U,，间距为,d,C,为竖直放置并与,A,B,间隙正对的金属档板，屏,MN,足够大若,A,B,极板长为,L,，,C,到极板的距离也为,L,，,C,的高为,d,不考虑离子所受重力，元电荷为,e,来,（,1,）写出离子射出,A,、,B,板时的侧移距离,y,的表达式；,19,【典型例题】如图所示，一群速率不同的一价离子从AB两平行极,20,20,21,21,带电粒子沿与电场线平行的方向进入电场，带电粒子将做,_,运动有两种分析方法：,【,基础梳理,】,1,带电粒子在电场中的加速,加,(,减,),速,*带电粒子在电场中运动时是否考虑重力,(1),基本粒子：如电子、质子、,粒子、离子等除有说明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力,(,但并不忽略质量,),(2),带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或明确的暗示以外，一般都不能忽略重力,【基础梳理】1带电粒子在电场中的加速加(减)速 *带电,匀速直线,匀加速直线,2,带电粒子在匀强电场中的偏转,(1),研究条件,：带电粒子垂直于电场方向进入匀强电场,(2),处理方法,：类似于平抛运动，应用运动的,_,的方法,合成与分解,匀速直线匀加速直线2带电粒子在匀强电场中的偏转合成与分解,重难点三：示波管,24,重难点三：示波管24,1,示波管的构造,示波器是可以用来观察电信号随时间变化情况的一种电子仪器，其核心部分是示波管，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,(,如图所示,),，管内抽成真空,25,1示波管的构造25,各部分作用为：,(1),电子枪：发射并加速电子；,(2),竖直偏转电极：使电子束竖直偏转,(,加信号电压,),；,(3),水平偏转电极：使电子束水平偏转,(,加扫描电压,),；,(4),荧光屏：显示图象,26,26,2,示波管的管理,示波器的基本原理是带电粒子在电场力作用下的加速和偏转,(1),偏转电极不加电压：从电子枪射出的电子将沿直线运动，射到荧光屏的中心点形成一个亮斑,27,2示波管的管理27,28,28,小结：,29,小结：29,2024/8/29,30,2023/9/430,
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