专业讲师培训课程课件

*,*,1-3,分钟,企业讲师培训,PTT,中级班,主讲：郭美,课程日期,:7.30-8.1,1-3分钟企业讲师培训PTT中级班主讲：郭美课程日期:7.3,郭美，课程开发与设计培训师,ISPI-china,注册国际绩效改进顾问,美国学习发展项目,6D,法则版权认证,课程开发与课程设计导师资格,培训师队伍建设项目认证咨询师,北京,.,深圳培训师联合会理事,人社部一级企业人力资源管理师,人社部高级企业培训师,主讲,课程：,企业培训工作重点与难点解晰,培训课程设计与开发,企业培训体系建设,直线经理的人力资源管理,PTT,培训师培训,咨询,项目,：,企业培训体系建设,企业培训师培养,2024/8/29,2,郭美，课程开发与设计培训师主讲课程：企业培训工作重点与难点,第二天,表达训练,六个关键词,1、,全面互动,2、,高效控场,3、,预演未来,4、,成功结尾,5、,五星教学,6、,讲活四步,第一天表达训练六个关键词,1、,认真准备,2、,成功开场,3、,紧张消除,4、,感性,演绎,5、,理性升华,6、,开心金库,两天的课程,我们分享,并训练,:,2024/8/29,3,第二天表达训练六个关键词第一天表达训练六个关键词两天的课程,每位学员请做一分钟自我介绍,:,姓名联想,(,如何成功地推销自己,),我是怎样的人（分析自己的个性）,对两天课程的期许,?,希望自己有什么样的改变？,相关培训师的困惑,?,第一次课程训练,:,2024/8/29,4,第一次课程训练:2023/9/44,P,的目的、目标、过程、,要领及收获,目的,培训符合企业要求的培训师,目,标,运用,12,个关键词,做称职讲师,过程 两天,要领 理念、方法、技巧、演练,、全程高度,参与,收获 自信,、准备方法、互动能力、讲活技术课,2-5,分钟,P的目的、目标、过程、目的 培训符合企业要求的培训,两天训练规则,分小组并评选出各小组组长,自荐或评选一位加星员，随时增加红黑星,红星规则：,1,、积极发言,2,、投入训练,3,、分享心得,4,、好人好事,5,、其它,黑星规则,1,、上课迟到,2,，无故旷课,3,、手机响铃,4,、任意进出,5,、,”,低头族,”,(,拍照除外,) 6,、其它,两天训练规则分小组并评选出各小组组长,The TRAINER To TRAINING,PRESENTA,PTT,1-3,分钟,The TRAINER To TRAININGPRES,成功走向培训讲台,PTT,第一天培训目标,自信,授业,互动,10-15,分钟,成功走向培训讲台PTT第一天培训目标自信授业互动10-15分,第一天我们分享并训练六个词,:,认真准备 成功开场,紧张消除 感性演绎,理性升华 开心金库,第一天我们分享并训练六个词:认真准备 成功开场, 我们内训师该做什么？, 我们内训师不该做什么？,创维企业,内训师,角色定位, 我们内训师该做什么？ 我们内训师不该做什么？创维企业,课程精彩展示的,123456,3-5,分钟,六职能,:,教材制作,目标达成,激发,兴趣,调节气氛,生动通俗,器材运用,.,一个中心：学员,五流程,:,需求,目标,教材,实施,评估,四个步骤：讲解,演示,练习,点评,双向交流：互动,三部曲：导入、展开、收结,Add Your Text,课程精彩展示的1234563-5分钟 六职能:教材,1分钟,第一个关键词,:,认真准备,1分钟第一个关键词:,准备什么？,一:,二:,三:,四:,五:,通过培训师有效的课前,五,准备提高培训效果,心理准备,需求准备,需求准备,课程包准备,演练准备,准备什么？一:二:三:四:五:通过培训师有效的课前五准备提高,培训资料包,包括哪些？,培训资料包,22,学员提问讲师不懂,1,设备出问题,3,学员打瞌睡.聊天,频繁有人进出,2,4,5,自己意见和学员的不一致,有人频频发问,6,时间没到讲完了,10,讲课超时了,讲着讲着忘词了,8,总有人迟到,还有,哪些?,12,7,挑战型学员,意外问,题处理,准备,22学员提问讲师不懂1设备出问题25 自己意见和学,第一个关键结语,:,如果您课前准备成功了,您的课程就准备着成功,第一个关键结语:,1分钟,第二个关键词,:,成功开场,1分钟第二个关键词:,开场,破冰之旅,“,破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的樊篱，就象打破严冬厚厚的冰层。通过“破冰”帮助人们放松并变得乐于交往,期待上课,相互学习。,开场破冰之旅 “破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌,维惠,原则,W,hat s,I,n,I,t,F,or,M,e,魏斯曼演讲圣经,维惠原则What s In It For Me,成功开场要实现三功能,建立关系,1,预告告知,2,激发兴趣,3,成功开场要实现三功能建立关系预告告知激发兴趣,课程开场通用技术,提问,两个问题,感谢,两个人,谈,两个背景,课程开场的,通用技术,课程开场通用技术 提问感谢谈课程开场的,第二个关键词结语,:,成功开场的关键是,成功激发动机,第二个关键词结语:,1分钟,第三个关键词,:,紧张消除,1分钟第三个关键词:,提问：刚才自我介绍紧张的举手,培训师紧张优劣势分析,5-10,分钟,提问：刚才自我介绍紧张的举手培训师紧张优劣势分析5-10分钟,时间,+,压力,=,紧张,5-10,分钟,时,间,压力,处理的好压力变小,处理不好压力升级,时间+压力=紧张5-10分钟时压力处理的好压力变小处理不好压,讲师讲课前的紧张理由分析,紧张分析,内容准备不足,形成压力过大,课程内容生疏,课前严重怯场,人为压力因素,前后讲师差距,50-60,分钟,每个内容都要扩展,讲师紧张分析内容形成课程课前人为前后50-60分钟,第三个关键词结语,:,适度紧张是好事,缓解紧张靠训练,第三个关键词结语:,1分钟,第四个关键词,:,感性演绎,1分钟第四个关键词:,感性是培训师用,细腻的语言、肢体、,表情、图片、视频、案例等,把,学员带入培训师的情感世界。,感性是培训师用细腻的语言、肢体、表情、图片、视频、案例等把,现场演练：,现场演练：,第四个关键词结语,:,感性是让学员,爱上你课程的利器,第四个关键词结语:,1分钟,第五个关键词,:,理性升华,1分钟第五个关键词:,讲师理性语言训练,讲师理性语言训练,理性语言,序列,理性,程式,理性,模块,理性,讲师理性语言盘点,定义理性,理序列程式模块讲师理性语言盘点定义理性,第五个关键词结语,:,理性是让学员学到,所需内容的保障,第五个关键词结语:,理性与感性对比,欢迎业主入住！,理性如建筑的钢架结构，看得,见真材实料，但是无法让人现场感,受享受到幸福生活。,理性与感性对比欢迎业主入住！ 理性如建筑的钢架结构，看,1分钟,第六个关键词,:,开心金库,1分钟第六个关键词:,课程开心金库起缘,开心金库在课程中的价值,开心金库大全研讨会,开心金库在课程中的使用频率,培训中开心金库的应用,课程开心金库起缘培训中开心金库的应用,第六个关键词结语,:,开心金库是解决,课程沉闷的利器,第六个关键词结语:,一天课程结束,课后作业,:,每人自选主题,结合今天所讲六个知识点,现场讲授,时间三分钟,.,一天课程结束,第二天课程,检查课后作业,:,每人现场讲授,时间三分钟,.,第二天课程,第二天我们分享并训练六个词,:,全面互动,高效控场,预演未来成功结尾,五星教学 讲活四步,第二天我们分享并训练六个词:全面互动 高效控场,1分钟,第七个关键词,:,全面互动,1分钟第七个关键词:,休息,10,分钟,三类互动,动思想,1,动情绪,2,动身体,3,训前,开场三问,训中,讨论，角色扮演，演练,训后,课后作业，,行动计划,休息10分钟三类互动动思想动情绪动身体训前训中训后,身边事,三不讲,抓现场,五步骤,故事互动,故事互动,游戏标准,1,游戏安排,2,三开原则,3,游戏互动,游戏标准游戏安排三开原则游戏互动,可编辑,知识类,互动,.,学员记录,课堂考试,读,PPT,口号带动,知识互动,可编辑知识类学员记录课堂考试读PPT口号带动知识互动,可编辑,点面结合,一条大河点评,事不过三,点评互动,可编辑点面结合一条大河点评事不过三点评互动,第七个关键词结语,:,全面互动,保障课堂双向沟通,第七个关键词结语:,1分钟,第八个关键词,:,高效控场,1分钟第八个关键词:,22,学员提问讲师不懂,1,设备出问题,3,学员打瞌睡.聊天,频繁有人进出,2,4,5,自己意见和学员的不一致,有人频频发问,6,时间没到讲完了,10,讲课超时了,讲着讲着忘词了,8,总有人迟到,学员频频看微信,手机低头族,12,7,挑战型学员,意外问,题处理,22学员提问讲师不懂1设备出问题25 自己意见和学,难缠学员处理的方法,1.,视若无睹,2.,肢体语言,3.,口头警告,4.,私下沟通,5.,群众压力,6.,请君走路,消极,积极,难缠学员处理的方法1.视若无睹消极积极,准备,充分一点,态度,和蔼一点,私下,去聊一点,为人,谦虚一点,一个中心,以学员问题,为中心,规则,制定一点,一个中心，五个基本点,准备态度私下为人一个中心规则一个中心，五个基本点,第八个关键词结语,:,一个中心，五个,基本点让课程顺利,第八个关键词结语:,1分钟,第九个关键词,:,预演未来,1分钟第九个关键词:,预演未来：是运用憧憬未来的技巧，把即将发生的事情在脑海里按时间顺序过一遍，想像未来事情做成功的场景，使我们面对事情的时候从容不迫，积极乐观的技巧,预演未来：是运用憧憬未来的技巧，把即将发生的事情在脑海里按时,第九个关键词结语,:,预演未来是过程,+,行为,+,结果。,第九个关键词结语:,1分钟,第十个关键词,:,成功结尾,1分钟第十个关键词:,可编辑,四方法,三忌讳,三技术,课程收尾,可编辑四方法三忌讳三技术课程收尾,可编辑,课程收尾,通用技术,感恩学员,回顾要点,行动计划,可编辑课程收尾感恩学员回顾要点行动计划,第十个关键词结语,:,结尾技术关键,在引发课后行动,第十个关键词结语:,1分钟,第十一个关键词,:,五星教学,1分钟第十一个关键词:,聚焦问题,激活旧知,五星教学法,论证新知,融会贯通,聚焦问题激活旧知五星教学法论证新知融会贯通,第十一个关键词结语,:,运用五星教学法,把握技术课流程,第十一个关键词结语:,1分钟,第十二个关键词,:,技术讲活,1分钟第十二个关键词:,可编辑,把死板,变生动,把一维线性,变二维解构,把单向讲授,变双向互动,把抽象化,变具体化,可编辑把死板把一维线性把单向讲授把抽象化,专业讲师培训课程课件,把抽象变具体,2024/8/29,68,把抽象变具体2023/9/468,第十二个关键词结语,:,道需顿悟,事须渐修,第十二个关键词结语:,好讲师的标准,针对性,新颖性,互动性,愿意听,听明白,记得住,做得到,职业表达之道,生动演绎之道,教学技巧之道,训练设计之道,简单化,生动化,生活化,结构化,情景化,迁移化,系统化,绩效化,目标化,好讲师的标准针对性愿意听听明白记得住做得到职业表达之道生动演,课程回顾与课程结束,课程回顾与课程结束,