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,明大德守公德严私德,第五章,明大德守公德严私德第五章,目录,道德及其变化发展,遵守公民道德准则,吸收借鉴优秀道德成果,第一节,第三节,第二节,向上向善、知行合一,第四节,目录道德及其变化发展遵守公民道德准则吸收借鉴优秀道德成果第一,道德及其变化发展,第一节,返回目录,道德及其变化发展第一节返回目录,01,一、什么是道德,二、道德的功能与作用,三、道德的变化发展,01一、什么是道德二、道德的功能与作用三、道德的变化发展,道德的含义,道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。,一、什么是道德,道德的含义道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗,（一）道德的起源,“天意神启论”,“先天人性论”,“情感欲望论”,“动物本能论”,道德起源的,几种观点,一、什么是道德,（一）道德的起源“天意神启论”道德起源的一、什么是道德,（一）道德的起源,劳动是道德起源的首要前提,社会关系是道德赖以产生的客观条件,人的自我意识是道德产生的主观条件,一、什么是道德,马克思主义道德观,（一）道德的起源劳动是道德起源的首要前提社会关系是道德赖以产,在人类思想史上，马克思主义道德理论第一次科学而全面地论述了道德的起源问题，为正确认识和理解道德的本质奠定了基础。,一、什么是道德,在人类思想史上，马克思主义道德理论第一次科学而全面地论述了道,（二）道德的本质,一、什么是道德,（二）道德的本质一、什么是道德,（二）道德的本质,道德的产生、发展和变化，,归根结底根源于社会经济关系,。,一、什么是道德,道德是反映社会经济关系的特殊意识形态,（二）道德的本质道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经,（二）道德的本质,道德,是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。,一、什么是道德,道德是社会利益关系的特殊调节方式,（二）道德的本质道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及,（二）道德的本质,道德,是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为，并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。,一、什么是道德,道德是一种实践精神,（二）道德的本质道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人,（二）道德的本质,道德,作为一种实践精神，是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和，是调节社会关系、发展个人品质、提高精神境界等活动的动力。,一、什么是道德,（二）道德的本质道德作为一种实践精神，是特殊的意识信念、行为,（一）道德的功能,道德的功能，,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。,二、道德的功能与作用,（一）道德的功能道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形,二、道德的功能与作用,（一）道德的功能,是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。,道德的认识功能,道德的规范功能,是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。,二、道德的功能与作用（一）道德的功能是指道德反映社会关系特别,二、道德的功能与作用,（一）道德的功能,是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。,道德的调节功能,二、道德的功能与作用（一）道德的功能是指道德通过评价等方式，,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,道德的作用,是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。,二、道德的功能与作用（二）道德的作用道德的作用是指道德的认识,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量。,对其他社会意识形态的存在有着重大的影响。,通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。,道德主要表现有哪些？,二、道德的功能与作用（二）道德的作用道德为经济基础的形成、巩,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,道德主要表现有哪些？,是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。,在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。,二、道德的功能与作用（二）道德的作用道德主要表现有哪些？是提,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,反对两种极端的看法,片面夸大道德的作用，认为道德决定一切、高于一切、支配一切，只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。,这种观点的根本错误在于，颠倒了社会存在和社会意识、经济基础同上层建筑之间的决定与被决定的关系，否定了物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用。,“道德万能论”,01,02,二、道德的功能与作用（二）道德的作用反对两种极端的看法片面夸,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,根本否认道德的作用，或者通过强调非道德因素的作用来否定道德的积极作用，或者通过强调道德的消极因素来否定道德的积极作用。,“道德无用论”,反对两种极端的看法,01,二、道德的功能与作用（二）道德的作用根本否认道德的作用，或者,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,“道德无用论”,反对两种极端的看法,这种观点的根本错误在于，忽视了道德作为上层建筑的重要组成部分，一方面由经济基础所决定，另一方面对经济基础和生产力发展有一定的反作用。片面强调其消极方面，或从根本上忽视其积极方面的存在，必然不利于道德作用的发挥。,02,二、道德的功能与作用（二）道德的作用“道德无用论”反对两种极,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。,二、道德的功能与作用（二）道德的作用道德发挥作用的性质与社会,二、道德的功能与作用,（二）道德的作用,只有反映先进生产力发展要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。,二、道德的功能与作用（二）道德的作用只有反映先进生产力发展要,三、道德的变化发展,人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。,道德发展的总趋势是向上的、前进的。,三、道德的变化发展人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。,三、道德的变化发展,道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出。,道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富，更加科学合理。,道德的发展和进步也成为衡量社会文明程度的重要尺度。,道德进步的主要表现,01,02,03,三、道德的变化发展道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于,三、道德的变化发展,社会主义和共产主义道德，是人类道德合乎规律发展的必然产物,是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判与继承，并必然随着社会的进步和实践的发展而与时俱进。,三、道德的变化发展社会主义和共产主义道德，是人类道德合乎规律,吸收借鉴优秀道德成果,第二节,返回目录,吸收借鉴优秀道德成果第二节返回目录,02,一、传承中华传统美德,二、发扬中国革命道德,三、借鉴人类文明优秀道德成果,02一、传承中华传统美德二、发扬中国革命道德三、借鉴人类文明,观看视频，,就当前文化复兴中的“尊孔读经”现象谈谈个人的看法。,跪孔子、 诵经典 ，学“过”了的“国学”？,点击按钮播放,视频,观看视频，就当前文化复兴中的“尊孔读经”现象谈谈个人的看法。,一、传承中华传统美德,中华传统美德是中华优秀文化的重要组成部分。,习近平总书记指出：,“今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。”,一、传承中华传统美德中华传统美德是中华优秀文化的重要组成部分,（一）中华传统美德的基本精神,一、传承中华传统美德,中华传统美德内容丰富、博大精深，是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的源头活水。,（一）中华传统美德的基本精神一、传承中华传统美德中华传统美德,（一）中华传统美德的基本精神,一、传承中华传统美德,重视整体利益，强调责任奉献。,推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。,提倡人伦价值，重视道德义务。,追求精神境界，向往理想人格。,强调道德修养，注重道德践履。,（一）中华传统美德的基本精神一、传承中华传统美德重视整体利益,（一）中华传统美德的基本精神,一、传承中华传统美德,传统美德的中国智慧,在长期的历史发展中，中华传统美德已经深入到全民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中，具有重要的当代价值。,（一）中华传统美德的基本精神一、传承中华传统美德传统美德的中,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展,一、传承中华传统美德,中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。,积极、革新、进步的一面,精华,消极、保守、落后的一面,糟粕,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展一、传承中华传统美,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展,一、传承中华传统美德,第一，,加强对中华传统美德的挖掘和阐发,。,努力推动,中华传统美德,的,创造性转化,和,创新性发展,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展一、传承中华传统美,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展,一、传承中华传统美德,第二，,用中华传统美德滋养社会主义道德建设,判断,标准,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展一、传承中华传统美,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展,一、传承中华传统美德,第三，,在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。,复古论,：,认为道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”，形成以中国传统文化为主体的道德体系。,虚无论,：,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，必须从整体上予以全盘否定。,要树立文化自觉与文化自信,（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展一、传承中华传统美,二、发扬中国革命道德,（一）中国革命道德的形成与发展,在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。,他们具有高尚的思想道德，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革作出巨大贡献。,二、发扬中国革命道德（一）中国革命道德的形成与发展在中国共产,二、发扬中国革命道德,（一）中国革命道德的形成与发展,你看过几部？,地道战,地雷战,平原游击队,董存瑞,铁道游击队,洪湖赤卫队,狼牙山五壮士,渡江侦察记,闪闪的红星,1.,收藏金色的回忆，重温他们依然令人感动的故事！,2.,陪伴一代人的青春岁月，也是一代人童年的重要回忆！,3.,直面热血燃烧的年代，矢志找回我们一生的激情！,二、发扬中国革命道德（一）中国革命道德的形成与发展你看过几部,二、发扬中国革命道德,（一）中国革命道德的形成与发展,中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。,二、发扬中国革命道德（一）中国革命道德的形成与发展中国革命道,二、发扬中国革命道德,（一）中国革命道德的形成与发展,中国共产党始终高度重视继承和发扬革命道德传统；,中国革命道德作为一种精神力量，从它形成的时候起，就对中国的革命、建设、改革事业发挥着极其重要的作用；,弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合。,二、发扬中国革命道德（一）中国革命道德的形成与发展中国共产党,二、发扬中国革命道德,（二）中国革命道德的主要内容,主要内容,为实现社会主义和共产主义理想而奋斗,全心全意为人民服务,始终把革命利益放在首位,树立社会新风，建立新型人际关系,修身自律，保持节操,二、发扬中国革命道德（二）中国革命道德的主要内容主要内容为实,二、发扬中国革命道德,（三）中国革命道德的当代价值,有利于加强和巩固社会主义和,共产主义的理想信念,有利于培育和践行社会主义核心,价值观,有利于引导人们树立正确的道德观,有利于培育良好的社会道德风尚,二、发扬中国革命道德（三）中国革命道德的当代价值有利于加强和,二、发扬中国革命道德,（三）中国革命道德的当代价值,我们应该如何做？,二、发扬中国革命道德（三）中国革命道德的当代价值我们应该如何,三、借鉴人类文明优秀道德成果,三、借鉴人类文明优秀道德成果,三、借鉴人类文明优秀道德成果,三、借鉴人类文明优秀道德成果,遵守公民道德准则,第三节,返回目录,遵守公民道德准则第三节返回目录,03,一、社会主义道德的核心和原则,二、社会公德,三、职业道德,四、家庭美德,五、个人品德,03一、社会主义道德的核心和原则二、社会公德三、职业道德四、,一、社会主义道德的核心和原则,（一）为人民服务是社会主义道德的核心,核心,一、社会主义道德的核心和原则（一）为人民服务是社会主义道德的,一、社会主义道德的核心和原则,（一）为人民服务是社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志,一、社会主义道德的核心和原则（一）为人民服务是社会主义道德的,一、社会主义道德的核心和原则,（一）为人民服务是社会主义道德的核心,为人民服务是否“过时”了？,有人认为在市场经济时代，大家都忙着挣钱，讲,“,为人民服务,”,有实际意义吗？,讨论,一、社会主义道德的核心和原则（一）为人民服务是社会主义道德的,一、社会主义道德的核心和原则,（二）集体主义是社会主义道德的原则,一、社会主义道德的核心和原则（二）集体主义是社会主义道德的原,一、社会主义道德的核心和原则,（二）集体主义是社会主义道德的原则,有人认为，现在的年轻人更加崇尚个性，更加注重自我的,发展，对集体无兴趣。,你认为呢？,一、社会主义道德的核心和原则（二）集体主义是社会主义道德的原,一、社会主义道德的核心和原则,（二）集体主义是社会主义道德的原则,发展社会主义市场经济，,为什么还,需要集体主义,？,一、社会主义道德的核心和原则（二）集体主义是社会主义道德的原,一、社会主义道德的核心和原则,（二）集体主义是社会主义道德的原则,集体主义,三个层次,的道德要求,三是,顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，这是对公民最基本的道德要求。,二是,先公后私、先人后己，这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求。,一是,无私奉献、一心为公，这是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。,一、社会主义道德的核心和原则（二）集体主义是社会主义道德的原,一、社会主义道德的核心和原则,（二）集体主义是社会主义道德的原则,当代大学生应正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,皮之不存毛将焉附,大河有水小河满，,大河无水小河干,一、社会主义道德的核心和原则（二）集体主义是社会主义道德的原,二、社会公德,（一）公共生活与公共秩序,公共生活的特征,1,2,3,4,活动范围具有广泛性,活动内容具有开放性,交往对象具有复杂性,活动方式具有多样性,二、社会公德（一）公共生活与公共秩序公共生活的特征1234活,二、社会公德,（一）公共生活与公共秩序,公共生活需要公共秩序,二、社会公德（一）公共生活与公共秩序公共生活需要公共秩序,二、社会公德,（二）公共生活中的道德规范,二、社会公德（二）公共生活中的道德规范,二、社会公德,（三）网络生活中的道德要求,“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。”,二、社会公德（三）网络生活中的道德要求“网络空间天朗气清、生,二、社会公德,（三）网络生活中的道德要求,正确使用网络工具,大学生应当正确使用网络，提高信息的获取能力，加强信息的辨识能力，增进信息的应用能力，使网络成为开阔视野、提高能力的重要工具。,二、社会公德（三）网络生活中的道德要求正确使用网络工具大学,二、社会公德,（三）网络生活中的道德要求,健康进行网络交往,大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，积极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。,二、社会公德（三）网络生活中的道德要求健康进行网络交往大学,二、社会公德,（三）网络生活中的道德要求,自觉避免沉迷网络,大学生应当从自己的身心健康出发，合理安排上网时间，理性对待网络。,二、社会公德（三）网络生活中的道德要求自觉避免沉迷网络 大,二、社会公德,（三）网络生活中的道德要求,加强网络道德自律,大学生应当在网络生活中培养自律精神，做到自律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。,二、社会公德（三）网络生活中的道德要求加强网络道德自律大学,二、社会公德,（三）网络生活中的道德要求,积极引导网络,舆论,对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正，积极营造清朗网络空间。,二、社会公德（三）网络生活中的道德要求积极引导网络舆论对模,钟扬：大爱情怀 播种未来,点击按钮播放,视频,钟扬：大爱情怀 播种未来点击按钮播放视频,三、职业道德,（一）职业生活与劳动观念,职业,是指人们由于社会分工所从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动。,三、职业道德（一）职业生活与劳动观念职业是指人们由于社会分工,三、职业道德,职业生活,则是人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式。,（一）职业生活与劳动观念,三、职业道德职业生活则是人们参与社会分工，用专业的技能和知识,三、职业道德,（一）职业生活与劳动观念,劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽,三、职业道德（一）职业生活与劳动观念劳动最光荣,三、职业道德,（一）职业生活与劳动观念,劳模精神：爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献。,什么是劳模精神？,三、职业道德（一）职业生活与劳动观念劳模精神：爱岗敬业、争创,三、职业道德,（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德,（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德,（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德,（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德,（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德（二）职业生活中的道德规范,三、职业道德,（三）树立正确的择业观和创业观,三、职业道德（三）树立正确的择业观和创业观,三、职业道德,（三）树立正确的择业观和创业观,树立崇高的职业理想,三、职业道德（三）树立正确的择业观和创业观树立崇高的职业理想,三、职业道德,（三）树立正确的择业观和创业观,你如何看待清华学霸的,职业选择？,三、职业道德（三）树立正确的择业观和创业观你如何看待清华学霸,三、职业道德,（三）树立正确的择业观和创业观,服从社会发展的需要,三、职业道德（三）树立正确的择业观和创业观服从社会发展的需要,三、职业道德,（三）树立正确的择业观和创业观,做好充分的择业准备,三、职业道德（三）树立正确的择业观和创业观做好充分的择业准备,三、职业道德,（三）树立正确的择业观和创业观,培养创业的勇气和能力,三、职业道德（三）树立正确的择业观和创业观培养创业的勇气和能,聚焦三农 大学生创业,郑林林：返乡创业的骆驼女孩,点击按钮播放,视频,聚焦三农 大学生创业郑林林：返乡创业的骆驼女孩点击按钮播放视,三、职业道德,（四）自觉遵守职业道德,大学生应该如何做,学习职业道德规范,提高职业道德意识,提高践行职业道德的能力,三、职业道德（四）自觉遵守职业道德大学生应该如何做提高职业道,四、家庭美德,事业成功，往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人生需要经历的阶段。注重家庭、注重家教、注重家风，遵守恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范，树立正确的恋爱观和婚姻观，处理好复杂的感情和人际关系，有利于大学生的健康成长、顺利成才。,家庭是,社会的基本细胞,四、家庭美德事业成功，往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密切相,四、家庭美德,（一）注重家庭、家教、家风,四、家庭美德（一）注重家庭、家教、家风,四、家庭美德,（一）注重家庭、家教、家风,？,四、家庭美德（一）注重家庭、家教、家风？,四、家庭美德,（一）注重家庭、家教、家风,四、家庭美德（一）注重家庭、家教、家风,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,爱情,是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范爱情是一对男女基,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,婚姻,是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范婚姻是指由法律所,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,家庭,是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范家庭是指在婚姻关,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,第一，尊老爱幼,我国自古以来就倡导“老有所终，幼有所养”，形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。子女要孝敬、赡养父母及长辈，父母要抚育、爱护子女，这不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是应尽的社会责任和法律义务。要保护老人、儿童的合法权益，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的行为。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范第一，尊老爱幼我,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,第二，男女平等。,家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。坚持男女平等，特别要尊重和保护妇女的合法权益，反对歧视和迫害妇女的行为。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范第二，男女平等。,男女平等 你我同行,点击按钮播放,视频,男女平等 你我同行点击按钮播放视频,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,第三，夫妻和睦。,夫妻关系是家庭关系的核心。,夫妻和睦是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范第三，夫妻和睦。,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,第四，勤俭持家。,勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。勤俭持家既要勤劳致富，也要量入为出。大学生要尊重父母劳动所得，体谅父母的辛苦操劳，在日常生活中注意节俭，尽量减轻父母和家庭的生活负担，这就是对父母和家庭最实际的贡献。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范第四，勤俭持家。,四、家庭美德,（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范,中国好邻居！宁波大爷雨中撑伞帮楼下衣物挡雨,第五，邻里团结。,邻里团结重要的是相互尊重，尊重对方的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，做到互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。,四、家庭美德（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范中国好邻居！宁波,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,不能误把友谊当爱情,有些同学在与异性的交往中，不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的感情体验，给双方增添许多烦恼。异性之间要理智地把握好友谊与爱情的界限，异性之间完全可以建立和保持健康的友谊。,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观不能误把友谊当爱,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,不能错置爱情的地位,有些同学把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的恋爱观，很容易导致对人生目标的误解，对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害尤大。,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观不能错置爱情的地,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,不能片面或功利化地对待恋爱,无论是在自己心中勾画出一个脱离现实的恋爱偶像，还是只追求外在形象，或者只看重对方的经济条件，或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独寂寞的方式，都无法产生真挚的感情，也得不到真正的爱情。,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观不能片面或功利化,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,不能只重过程不顾后果,责任是爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的试金石。自愿担当的责任，丰富了爱情的内涵，提升了爱情的境界。如果“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，把爱情当成游戏，既会伤害对方，也会伤及自己。,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观不能只重过程不顾,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,不能因失恋而迷失人生方向,恋爱过程是恋爱双方互相熟悉和情感协调的过程，恋爱成功与失败都是正常现象。,大学生应该正确对待失恋，做到失恋不失志，失恋不失德，不影响学业和生活，不丧失对爱的憧憬和追求。,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观不能因失恋而迷失,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,处理好几种关系,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观处理好几种关系,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,恋爱与学习的,关系,恋爱与关心,集体的关系,恋爱与关爱,他人和社会,的关系,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观恋爱与学习的恋爱与,四、家庭美德,（三）树立正确的恋爱观与婚姻观,普通高等学校学生管理规定,明确,指出,，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。但对结婚成家,要,持谨慎、理性的态度。,四、家庭美德（三）树立正确的恋爱观与婚姻观普通高等学校学生,五、个人品德,（一）个人品德及其作用,个人品德,：,通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。,五、个人品德（一）个人品德及其作用个人品德：通过社会道德教育,五、个人品德,（一）个人品德及其作用,五、个人品德（一）个人品德及其作用,五、个人品德,（二）掌握道德修养的正确方法,五、个人品德（二）掌握道德修养的正确方法,五、个人品德,（三）锤炼高尚道德品质,习近平,总书记强调,：,“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”,五、个人品德（三）锤炼高尚道德品质习近平总书记强调：“道德建,五、个人品德,（三）锤炼高尚道德品质,五、个人品德（三）锤炼高尚道德品质,向上向善、知行合一,第四节,返回目录,向上向善、知行合一第四节返回目录,04,一、向道德模范学习,二、参与志愿服务活动,三、引领社会风尚,04一、向道德模范学习二、参与志愿服务活动三、引领社会风尚,道德模范,主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进人物。,在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物。,人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物。,一、向道德模范学习,道德模范,道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬,学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人的过程中创造人生价值。,大学生如何向道德模范学习？,一、向道德模范学习,1,2,3,学习他们见义勇为、勇于担当的无畏精神，在危难和考验关头挺身而出。,学习他们以诚待人、守信践诺的崇高品格，老老实实做人、踏踏实实做事。,学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他,学习他们敬业奉献、勤勉做事的职业操守，干一行爱一行，钻一行精一行。,大学生如何向道德模范学习？,一、向道德模范学习,4,5,学习他们孝老爱亲、血脉相依的至美真情，常怀感恩之心、敬爱之情。,学习他们敬业奉献、勤勉做事的职业操守，干一行爱一行，钻一行精,“中国核潜艇之父”黄旭华,【,感动中国,2013】,获奖者黄旭华,点击按钮播放,视频,“中国核潜艇之父”黄旭华【感动中国2013】获奖者黄旭华点击,二、参与志愿服务活动,志愿服务,是指志愿贡献个人的时间及精力，在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而提供的服务。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。,志愿服务及其精神是什么？,二、参与志愿服务活动志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力，在,二、参与志愿服务活动,大学生要积极投身志愿服务活动,二、参与志愿服务活动大学生要积极投身志愿服务活动,三、引领社会风尚,三、引领社会风尚,做社会主义道德的示范者和引领者,知荣辱,荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。社会风尚同荣辱观紧密相连，两者相互影响、相互作用。社会有什么样的荣辱观，也必然有什么样的社会风尚；反过来，一个社会有什么样的社会风尚，生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。大学生应以正确的荣辱观为指导，坚定正确的行为导向，产生正确的价值激励，助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。,三、引领社会风尚,做社会主义道德的示范者和引领者知荣辱荣辱观对个人的思想行为具,就是坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气作斗争。大学生须有一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业。要做到讲正气，在日常生活中就要洁身自好、严于律己，自觉远离低级趣味；积极维护社会公共秩序抵制歪风邪气，敢于伸张正义、见义勇为，坚决同践踏社会道德风尚的一切行为作斗争。,三、引领社会风尚,做社会主义道德的示范者和引领者,讲正气,就是坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气作斗争。大学生须有,选择奉献也就选择了高尚。“德厚者流光”，大学生要在奉献社会中积极发光发热，使我们的社会更加美好和幸福。,做社会主义道德的示范者和引领者,作奉献,三、引领社会风尚,奉献精神是社会责任感的集中表现。,奉献精神传递社会温暖，能够拉近人与人之间的距离，建立和谐的人际关系和稳定的社会秩序，促进社会健康有序地发展。,选择奉献也就选择了高尚。“德厚者流光”，大学生要在奉献社会中,三、引领社会风尚,民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会，是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。,做社会主义道德的示范者和引领者,促和谐,对于大学生来说，促和谐就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。大学生要用和谐的态度对待人生实践，使崇尚和谐、维护和谐内化为自己的思想意识和行为习惯，推动人与人之间、人与社会之间融治相处，实现人与自然之间友好共生。,三、引领社会风尚民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定,
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