当代资本主义的新变化人民版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,当代,资本主义的新变化,当代,1,美国的“新经济”（知识经济）,比尔,克林顿,年月日,年月日,1946,年,8,月,19,日出生于美国阿肯色州霍普市一个小店主家庭。法学博士学位。妻子是同班女同学希拉里。,1976,年，当选阿肯色州司法部长。,1979,年，他就任阿肯色州第,40,任州长。时年仅,32,岁，被新闻界称为,“,孩子州长,”,。,1992,年,11,月,3,日，他在大选中以压倒性优势获胜，击败布什，当选美国第,42,任总统。,美国的“新经济”（知识经济）比尔克林顿1946年8月19日,2,美国的“新经济”（知识经济）,1,、表现：,2,、特点,：,3,、本质：,（,1,）,10,年的高速增长,（,2,）良性运行：化解通货膨胀；财政赤字消,失；失业率降到最低；市场繁荣。,（,1,）资本主义生产关系没有改变，经济发,展的周期性仍然存在,（,2,）垄断资本在国民经济中依然占据支配,地位，两极分化严重,美国的“新经济”（知识经济）1、表现：2、特点：3、本质：（,3,阅读下列材料,材料一我们必须做前辈从未做过的事情。我们必须对我们的国民、他们的工作以及他们的未来增加投资，同时削减我们庞大的债务。在一个我们必须竞争的每一个机会的世界里，我们必须这样做,1993,年,1,月克林顿总统就职演说,材料二新世纪到来之际，我们已经创造了,2000,多万个新的就业岗位，出现了,30,多年来最快速的经济增长，失业率为,30,年来的最低水平，贫困率降到,20,年间最低点，非洲裔美国人和拉美裔美国人的失业率达到最低，出现了,42,年间第一次的连续财政盈余。,克林顿总统国情咨文（,2000,年,1,月）,（,1,）克林顿政府在经济上实行怎样的政策？他采取了哪些措施来消除政府赤字和解决人民就业问题的？,（,2,）据材料二概括克林顿政府的经济改革取得了怎样的成效？,阅读下列材料 材料一我们必须做前辈从未做过的事情。我,4,1965,年,1981,年,1983,年,1991,年,2001,年,黄金,20,年,（,1945-1965,）,滞胀时期,（,70,年代初,1983,）,持续,117,月的增长,1991.3,2000.12,复苏低速持续增长,经济持续增长；失业,70,年代以来最低,;1998,年财政,56,年以来首次盈余,(,克林顿）,1965年1981年1983年1991年2001年经济持续增,5,战败的德国与日本,战败的德国与日本,6,联邦德国的,“,经济奇迹”,：据统计，,19501973,年，国民生产总值按马克固定价格计算，增长,3.06,倍,，正好翻两番，年平均增长率为,6.3,。其中，工业产值增长,4.33,倍,，年平均增长率为,7.5,，,农业产值增长,0.75,倍,，年平均增长率为,2.5,。,联邦德国的国民生产总值先后于,1959,年和,1960,年超过法国和英国，在本世纪中第三次跃为资本主义世界,第二经济大国,，只是到,1968,年被日本赶上，才退居第三位。联邦德国的外贸总额在,1953,年超过法国，,1954,年超过加拿大，,1962,年赶上英国，成为仅次于美国的资本主义世界,第二贸易大国。,它的黄金外汇储备在,1948,年只有,3,亿美元，到,1970,年猛增到,124,亿美元，占,资本主义世界的,15.2,，,超过美国，跃居,世界首位,。总之，联邦德国已,重新崛起,，成为世界,经济大国,。,崛起的德国,联邦德国的“经济奇迹” ：据统计，19501973年，国民,7,日本,:,领土面积,377748KM,2,，人口,12392,万,日本投降时，国家经济陷于破产，战争中物,质财富损失率达,36%,，全国有,119,座城,市被美国的飞机炸为废墟，,236,万户住房,被烧毁。但到,60,年代末，日本已经是仅,次于美国的资本主义世界,第二号,经济大,国,。,1987,年，日本的人均国民生,产总值高达,1.9,万美元，超,过美国，一度跃居资本主,义国家,之首,。,崛起的日本,日本:领土面积377748KM2，人口12392万崛起的日本,8,思考,1,：看了以上数据、图片、视频，你的感受是什么？,思考,2,：二战后德日经济腾飞的秘决是什么？（经合必修一和初中所学）。,吃惊、妒忌、佩服、厉害、不得其解,思考1：看了以上数据、图片、视频，你的感受是什么？思考2：二,9,三、联邦德国的社会市场经济,模式：,确立：,特点：,主要内容：,效果：,介于计划和市场之间的”社会市场经济“,阿登纳政府,让市场充分发挥调节作用：政府建立完善的,社会保障制度,，保障人民的基本生活,限制垄断行为，保护竞争秩序,实现稳定的财政政策和货币政策,用收入政策来实现相对的社会公开,三、联邦德国的社会市场经济模式：介于计划和市场之间的”社会市,10,四、日本的政府主导型经济,模式：,特征：,政府的主导作用：,效果：,战后初期：实行“统制经济”,20,世纪,50,年代中期以后，确立起政府主导型经济,政府对经济干预远远大于市场经济,实施产业政策，促使资源流向有发展前途的产业,制定经济计划，引导企业决策和行为,采用财政和金融政策调控经济,四、日本的政府主导型经济模式：战后初期：实行“统制经济”政府,11,概括联邦德国和日本各国经济发展的模式：,国家,主要模式,主要内容,特点,作用,联邦德国,社会市场经济,日本,政府主导型经济,2,、理解历史,概括联邦德国和日本各国经济发展的模式：国家主要模式主要内容特,12,1,、国家干预经济,进入国家垄断资本主义；,2,、现代福利国家的发展；,3,、第三产业（服务业）的蓬勃发展；,4,、“新经济”的发展。,新变化的实质,资本主义的内部调整，没有改变资本主义的本质。,探究活动：,根据上表内容进行比较，比较联邦德国、日本经济运行模式的异同。据此你认为战后西方当代资本主义经济出现了哪些新变化？,1、国家干预经济,进入国家垄断资本主义； 新变化的实质,13,三、感受与体会,联邦德国和日本在二战后都经历了废墟上的重建与经济的起飞，你认为我国可以从这些国家的发展历史中吸取哪些经验教训？,1,、注重制定适合本国国情的经济发展战略；,2,、政府注意加强对经济的宏观调控、调节和指导；,4,、注意解决社会问题，完善社会福利保障体制；,3,、注意完善市场经济的法规和正常秩序；,5,、重视科学技术和教育的发展；注意学习和吸取他,国的经验教训等。,三、感受与体会 联邦德国和日本在二战后都经历了废墟上,14,课后探究？,综合本专题的学习，对于资本主义经济运行机制来说，它经历了一个发展的过程，请同学们试概括这一过程。并就这一发展过程，谈谈当今我们经济建设中，你对经济运行体制这个问题的有何感想？,课后探究？ 综合本专题的学习，对于资本主义经济运行机制,15,材料：欧洲的社会福利水平普遍较高，德国更是以高福利闻名。 一名叫汉斯的德国公民，现年,56,岁，长期失业。一家,5,口，每月可从社会保障局领到,1255,欧元的生活费。,750,欧元的房租和医疗健康保险均由政府支付。,如果加在一起,这个家庭每月的实际收入超过,2000,欧元。目前，德国职工的月平均工资是,2800,欧元。,况且每年换季时，领取救济金的人还能再得到几百欧元的服装补贴。如果生活上仍有困难，可以申请额外资助。,记者在社会保障局的黑板上看到一些人申请实物的项目：,结婚戒指,51,欧元，,洗衣机,306,欧元，厨房用品,161,欧元，煤气灶,397,欧元等。,大多数家庭在拿到现金救济后还会再申请实物救济。,请思考欧洲的福利制度有什么特点？你是如何看待这种福利国家制度的？,材料：欧洲的社会福利水平普遍较高，德国更是以高福,16,材料一：据美国统计局调查报告，美国社会顶层的,20%,高收入者的收入在,1993,年占美国国民总收入的,48.9%,，到,1998,年，这一数字增长到,49.2%,。而居于底层的,20%,工人的总收入比重一直没有改变，依然是,3.6%,。,材料二：在发达国家内部，美国,1979,年,20%,最富的人的收入比,20%,最穷的人高,3.5,倍，而,90,年代末则已达,9,倍。目前，美国,1%,最富有人所拥有的财富比如,90%,的美国人的财富的总和还要多。此外，其他西方国家，如英、法等，也存在同样的现象。,社会福利制度下依然存在贫富悬殊,高福利制度制造“懒人经济”,材料一：据美国统计局调查报告，美国社会顶层的20%高收入者的,17,福利国家,（,1,）含义：是指国家运用社会保障政策和社会福利开,支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安,全，并保证所有公民能享受到公认的高标准的社会,服务。,（,2,）你能说出中国的福利制度有哪些吗？,西方发达国家的福利制度比较完善，我们与之相比，想想看为什么我们会有这样的差距？,福利国家 （1）含义：是指国家运用社会保障政策和社会福利开（,18,1,、内部原因：,社会市场经济模式形成,，有利于经济发展,；,推行政治改革，清除法西斯主义，社会局势比较稳定；,实行非军事化，集中有限的财力、物力进行经济建设；,注意发展科学技术和教育事业；,联邦德国人民普遍具有较高的劳动素质。,2,、外部原因：,美国对联邦德国采取扶持政策；马歇尔计划提供了大量的经济援助。,1、内部原因：,19,1.,原因,A.,国际,：低姿态，外交上坚持以,日美关系,为基轴，依赖美国保护；,B.,国内,：,*,进行了广泛的社会改革；,*,把发展,经济,作为立国方针，制定合乎,本国国情,的经济战略,*,重视,教育,政府主导型经济模式形成，有利于经济发展,1.原因 A.国际：低姿态，外交上坚持以日美关系为基轴，依,20,激励学生学习的名言格言,220,、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。,221,、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努,香港著名推销商）,222,、绊脚石乃是进身之阶。,223,、销售世界上第一号的产品,不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。,224,、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。,225,、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。,226,、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。,227,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,228,、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,229,、以诚感人者，人亦诚而应。,230,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,231,、出门走好路，出口说好话，出手做好事。,232,、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。,233,、怠惰是贫穷的制造厂。,234,、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）,235,、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。,236,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,237,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。,238,、回避现实的人，未来将更不理想。,239,、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,240,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬,241,、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。,242,、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。,243,、人之所以能，是相信能。,244,、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。,245,、一个有信念者所开发出的力量，大于,99,个只有兴趣者。,246,、环境不会改变，解决之道在于改变自己。,247,、两粒种子，一片森林。,248,、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,249,、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,250,、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,激励学生学习的名言格言,21,