新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,SUMMER TEMPLATE,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板新冠肺炎防疫知识PPT通用模板健康防范从我们做起,日常防疫小常识2020年预防手册,中国加油武汉加油,加油武汉加油,抗击疫情我们在行动,新冠肺炎疫情牵动着我们每一个人的心。自疫情防控战役打响以来,我市全,面学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,认真贯彻落实党中央、国务院和省委、,省政府各项决策部罟,采取了一系列有针对性、有实效性的防控措施,广大市民,朋友对此给予了充分理解和大力支持,克服疫情防控给正常生活带来的不便,主,动参与到抗击疫情的战斗中来,使各项措施快速顺利推进,各项工作有力有效展,开。在此向您表示衷心地感谢,新一轮课程改革已走过了15年的时间，取得了重要成果。对课程改革本质的认识，仍存在许多值得探讨的问题，尤其农村中小学课堂教学改革，如何使课堂最高效，改革重点又在哪里？成为了当前农村中小学课堂改革的焦点话题。,问题导学：拨动学生思维之弦,给学生创设生成问题的空间 一是让学生在与文本的对话中生成问题，鼓励学生边读边思考，这一过程使学生思维能力得到锻炼和提升。二是让学生通过观察和体验生成问题，引导学生参与试验准备、多角度观察、动手操作、结论得出等学习活动，并适时引导学生去猜想、质疑、评判。三是在交流研讨中引发问题，实现思想观点的对接与碰撞，生成创新的火花。,让问题成为学生学习主旋律 教学中多鼓励学生与小组内其他成员的交流、讨论，以解决学习过程中遇到的问题，提高学习效率。同时，还能生成组内的新问题，留待下一步的深入探究及交流，增强班内学习氛围。学生们在问题中学习、成长，透过问题，感悟真知，课堂真正成为了学习的乐园。,让问题成为学习的指路灯 在学生学习的过程中，教师需要在学生学习前预设学习问题，让学生能够用自读的方式解决问题，这样在自读的过程中，学生理解了课文，同时也提高了阅读能力。,学生先学：带着问题走入课堂,能够培养良好的思维习惯 在知识传递型教学方式的影响下，部分学生养成了被动接受知识的习惯。因此，在教学中教师要创造和谐、愉快的课堂气氛，活跃学生思维，有意识地教给学生质疑的方法，培养学生的问题意识，养成良好的思维习惯。,能够培养终身学习能力 教育的本质是实现自我教育，教学的本质是让学生学会学习；预习过程就是学会自主学习、追求自我教育的过程。对一个人成长而言，离开学校之后，根据自身发展需要进行再学习，几乎都可以称之为预习。从这个角度看，预习就是指向学生的终身学习，培养预习能力就是培养学生的终身学习能力。,有助于课堂教学方式转变 学生通过对自主学习的汇报、交流，问题得到提炼和升华，最终形成共性问题。学生通过“先学”学懂了，学会了的就不再占用课堂时间，不能解决的疑难就成了师生重点攻克的“问题”，通过小组合作探究、教师适当引导突破“瓶颈”。,有助于教师的专业智慧提升 教师在新的教学模式面前需转变角色，拥有智慧地驾驭课堂的能力。同时，为了更好地适应新的教学模式的要求，学校有针对性地实施组本教研、校本教研、评价机制改革等措施，促进教师教学观念转变和教学水平提高，使得广大教师迅速成长为研究型教师、智慧型教师。,学习小组：合作探究学习的依托,小组合作学习的优点 小组合作学习给课堂教学注入了活力，它不仅使师生之间进行有效的交流，还培养了学生的合作意识、团队精神。另外，在实践中发现、探究，提高学习兴趣，通过满足学生的各种内在需要，激励了学生的参与意识，并能使学生在参与学习的过程中得到愉悦的情感体验。具体表现为：丰富学生的情感、提高学业成就、培养社会能力。,小组合作交流存在的问题 一是流于形式，没有讨论和解决实质问题。二是个别学生不参与，小组合作意识不强。三是课堂上一放就乱，需要教师实时进行引导和巡视。,展示对话：给课堂带来别样惊喜,展示对话，课堂中师生角色发生变化 学生是课堂的主体，教学中应充分发挥学生的主观能动性以自己的方式展示学习成果。通过展示对话学习，学生能够树立自信心，体验成功感觉，分享成功快乐。,展示对话学习意义的具体表现：一是尊重学生人性，呵护生命价值。科学的学习过程应该是吸收与释放、获取与展示有机统一的过程。课堂中教师将展示对话的权力还给学生，让学生通过展示对话来讨论问题、解决问题，实现学习目标。二是展示对话让课堂更加灵动。改变过去课堂教学中教师和学生个体的双向对话的现象，力争变单一的双向对话为多边的交互式对话。三是促进学生全面发展。展示对话包括“展讲、思考、议论、评价、演示、记忆”六个元素。在展示对话过程中，不同小组可以用不同的形式展示同一问题或不同问题，这样既有助于学生个性特长的发挥，也有利于学生的全面发展，使学生的智力因素和非智力因素都得到开发。四是锻炼了学生的胆量和勇气。课堂展示对话学习给学生创建了一个更丰富多彩的新平台，同学们都找到了自己的优点，也勇敢地把自己缺点展示出来，与同学之间互相监督共同进步。,展示对话，课堂中学生学习观念的变化 学生从“要我学”变为“我要学”。课堂展示对话要求学生不仅要用恰当、精练的语言表达出来，更要积极参与，消化理解展示对话中的知识内容。展示对话学习在提高学生的学习成绩的同时，也使得学生变被动为主动，成为课堂的主角。,农村中小学课程改革之路不是一蹴而就的，作为教育工作者要从长远考虑，抓住课堂教学改革的重点，创新高效课堂，使每个学生能够全面健康发展，从而提升学校的教育教学质量。,初中体育与健康的课程标准出台，教师应该重视中小学体育事业的发展，教育要和国际进行全面的接轨，教师应该紧跟教学改革的步伐，和学生一起适应和理解教学目标，更新教学观念，改变教学形式，重视评价机制的形成，全面落实和实施教学观念，摆脱旧的教育思想束缚，教育学生运用新课程的思想观念，改变传统的教学观念，重视给学生展示才华的机会，发展学生的才华，引导学生实现跨越式前进，达到新课程要求的新的境界。,一、高度重视课程改革，全面关注教学目标,学校领导要对学生充分落实新课程标准，重视教育教学境界的提高，深化学生的认识水平，激发学生参与教学的热情，改变学生学习的状态。每位教育工作者都应该全面参与教学改革，更新并接受新的课程观念，重视走出去学习。学校领导应该常和教师进行座谈，深入进行教学研讨活动，全面落实教育教学的改革方案，解决教学中存在的问题。初中学校的领导可以给学生积极添置一些体育活动器材，给学生增加一些校本教材，教育学生欣赏各类体育活动，组织一些体育教学活动。初中体育教师应该积极研究和探讨新课程改革的精神，深入领会教材的实质，教育学生积极动脑筋思考问题，教育学生掌握好的学习方法，满足社会和时代的发展和要求。教师应该在行动上教育学生进行科学实验，摒弃一些框框条条，积极探索一些新课程改革的路径，摸索一些教学经验，教育学生适应教育教学新课程改革的步伐，迈向社会的前沿。,二、更新教育教学时尚，改变教育改革的内容,新课程改革实施以来，体育教师要为教学注入社会发展需要的新鲜血液，教育学生迎接社会发展的春天，应该教育学生运用新课程的理念，运用新的教学形式，选用积极的新课程改革的方法指导教学活动，这样，各种教育教学研究活动就会像春后的春笋一样不断出现，很多教师就会产生积极的体验，帮助学生获得学习的乐趣。,现在很多学校采用学生自己选择上课的形式就很好，可以充分落实和体现新课程改革的理念，学生可以获得更多选择的时间和空间，可以给学生丰富的学习体验活动，满足学生更多的学习要求，给学生更多的展示自己才华的机会。教师应该鼓励学生进行科学的大胆的实践和尝试，充分运用各种教材，满足不同学生不同的学习要求。教师应该知道教学没有固定的方法，应该根据教学对象的特点，选择不同的教学内容，教育学生把握好的学习方式，使学生喜欢学习，愿意学习，乐于学习。例如，教师可以带领学生学习竹竿舞蹈，学习保龄球，学习一些传统的体育项目，选择一些学生所喜欢的运动形式，提高学生学习的乐趣，增加学生运动的竞技性与娱乐性，在运动锻炼的过程中增强学生的体质，提高学生的运动水平。,三、重视课程资源开发，形成好的学习风气,课程资源开发是新课程改革提出的一个重要问题，教师应该搜集新课程资源的来源，重视课程改革的实施，满足中小学的实际教学需求，重视学校场地选择和器材的选择，保证学校体育锻炼的质量提高。教师要重视运用宽敞的教学场地，运用好的体育运动器材，重视添加辅助的器材，给学生添置更加新颖的体育用品，教会学生享受体育运动带来的无限乐趣，收获教学的成功。教师应该教育学生进行一些具体的课程开发，教会学生积极筹措教育教学的资金，学会购买一些学习用品，学会制作一些体育联合器械，并重视跟上优秀的学校的步伐，避免教材运用中的疏漏，教育学生学会变废为宝制作教学用品，重视教育学生学会一材多处，教育学生学会使用各种体育器材，满足教学的需要，教育学生学会制作土器材，给学生创造各种体育锻炼的用具，开拓体育锻炼的场所，拓展体育教学的空间，进行一些体育校本课程的开发，重视体育设施的运用，形成好的学习氛围，发展学生终身学习体育的能力。,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板新冠肺炎防疫知识PPT通用模板,1,健康防范从我们做起,日常防疫小常识2020年预防手册,中国加油武汉加油,健康防范从我们做起,2,加油武汉加油,抗击疫情我们在行动,新冠肺炎疫情牵动着我们每一个人的心。自疫情防控战役打响以来,我市全,面学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,认真贯彻落实党中央、国务院和省委、,省政府各项决策部罟,采取了一系列有针对性、有实效性的防控措施,广大市民,朋友对此给予了充分理解和大力支持,克服疫情防控给正常生活带来的不便,主,动参与到抗击疫情的战斗中来,使各项措施快速顺利推进,各项工作有力有效展,开。在此向您表示衷心地感谢,加油武汉加油,3,目录,CONTENTS,01科学佩戴口罩做好防护措施,02|新型冠状肺炎防控事项,03抗击疫情我们在行动,04|致敬每一个岗位上奋斗的英雄,05疫情防控我们一起行动,目录,4,健康防范从我们做起,科学佩戴口罩做好防护措施,中国加油武汉加油,响控病毒M我起,健康防范从我们做起,5,科学佩戴口罩做好防护措施,中国加油武汉加油,平展口罩,外出要做好防护措施,请勿以健康为儿戏,使其盖至眼下和下,为了你和家人的健康,B aeT. 4,双手平拉推向面舒,捏紧鼻夹使口罩累貼面部,科学佩戴口罩做好防护措施,6,健康防范从我们做起,新型冠状肺炎防控事项,中国加油武汉加油,响控病毒M我起,健康防范从我们做起,7,新型冠状肺炎防控事项,中国加油武汉加油,第|注防保暖室内涵风和个人卫第,点,生,加强体育锻炼,保持清淡饮食:咳喷时口成用纸巾衣物挡,点/传,第密关主发热就等症状,出现症状第|不随惠外出,少与人交流,不去人群,点时新,点,集区域,尽量在家休息,健康生活预防做起防控疫情你我他共同努力,支持政府单位工作,配合检查,新型冠状肺炎防控事项,8,健康防范从我们做起,抗击疫情我们在行动,中国加油武汉加油,响控病毒M我起,健康防范从我们做起,9,抗击疫倩我们在行动,中国加油武汉加油,倡议书,少串门减少外出,戴口罩勤洗手,不聚餐注意卫生,摒弃陋习不吃野味不信谣言以身作则注意观察自我隔离,抗击疫倩我们在行动,10,抗击疫倩我们在行动,中国加油武汉加油,成示,为了打燾这场没有硝烟的战役全身各級党组织,带领全体党员,众志成城,冲锋在前。,好疫情宣传工作,宣传科普知识,抗击疫倩我们在行动,11,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件,12,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件,13,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件,14,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件,15,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件,16,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件,17,新冠肺炎防疫知识PPT通用模板课件,18,36,、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢！,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙xiexie!,19,