水循环的过程与意义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,梦 境,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,水循环的过程与意义,1、不要轻言放弃，否则对不起自己。,2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔卡耐基。,3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。,4、守业的最好办法就是不断的发展。,5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。,水循环的过程与意义水循环的过程与意义1、不要轻言放弃，否则对不起自己。,2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔卡耐基。,3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。,4、守业的最好办法就是不断的发展。,5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。尼亚加拉大瀑布,南国的烟雨,如ph,留守儿童问题是当今农村劳动力转移过程中出现的新问题，而且是今后一段时期内无法回避的问题。,一、产生原因主要有,1.学习成绩不容乐观,通过对山区农村留守儿童学习成绩的调查发现，留守儿童的学习成绩出现两极分化问题，学习成绩好的留守儿童往往是因为他们的监护人对其进行严格的管理和指导，让留守儿童养成了良好的行为习惯和学习习惯，而学习成绩差的儿童，往往是监护人关心不足，认为学习是没有用的，不注意对留守儿童学习兴趣的培养，没有让留守儿童形成正确的认识，按时完成老师布置的作业。,2.不好的行为习惯,很多农村的留守儿童由于从小缺乏完整的家庭教育，养成了不好的行为习惯。这主要归结为留守儿童往往不听从年迈的监护人劝导，认为自己的爷爷奶奶不能理解自己，更有甚者不但不听从长辈的教导还顶撞自己的长辈。大部分留守儿童宁愿与自己的朋友去家乡以外的地方玩乐，也不愿意听从长辈的教导，从而出现了留守儿童不听管教、违反校规的现象，尤其是正处于叛逆期的男孩子，逃课上网，结伙闹事。正是留守儿童家庭教育的缺失，让留守儿童养成了不好的行为习惯。,3.情感教育的不足,目前，留守儿童存在十分严重的心理问题，主要是由于孩子的家庭教育和学校教育的缺失，尤其是父爱的缺失。通过对留守儿童的调查发现，大多数儿童难以感觉到幸福，并且会产生负面情绪，加之农村德育教育和心理教育的缺失，让留守儿童遇到情感和心理问题时无处倾诉，渐渐变得自卑、沉默寡言，不愿与人交流，更有甚者，就会打架斗殴作为发泄的理由；随着父母外出打工时间的延长，心理问题更加严重。此外，部分学生出现严重的性格问题，抑郁症，他们不懂得与人和睦相处，并对别的小伙伴存在敌意，这些问题的出现都要归结为学校教育的不完善，家庭教育的缺失，作为学校和家长无法及时发现留守儿童的心理变化，让留守儿童的心理问题越来越严重。,二、留守儿童出现教育问题的原因分析,1.学校因素,留守儿童出现教育问题，主要归结为部分乡村教师教育理念的不足只传授知识，而对学生缺乏心理疏导。另外，农村学校对留守儿童不够重视，没有充分关爱他们和帮助他们，让留守儿童无法感受学校教育的温暖和教育的公平性，从而让他们觉得学习是无用的，只是在浪费他们的时间，打击了留守儿童的学习积极性，使山区留守儿童的教育出现问题。,2.家庭因素,由于留守儿童的父母的外出打工，使留守儿童的第一任老师由父母变成爷爷奶奶，爷爷奶奶将自己的人生观念传授给留守儿童，而爷爷奶奶的观念往往是陈旧的、落后的，如认为学习是没有必要的，劳动才是最重要的。正是留守儿童的父母关爱不足，没有让留守儿童形成正确人生观念和意识形态，或者说留守儿童是输在教育的起跑线上。,3.社会因素,由于农村的精神建设相比于大城市还比较落后，加上大部分青壮年人都出去务工，村庄里都是些老弱病残的老人，所以老年人也没有形成良好的社会风气，不良的社会风气让留守儿童的发展偏离正轨，逐渐迷恋上网络游戏，加之家长监护力度的不足，留守儿童可以轻易出入网吧和娱乐会所，导致留守儿童误入歧途，使他们偏离了正确健康的轨道，从而出现了许多教育问题。,三、安全方面的问题,关于留守儿童安全事件的报道有很多。农村留守儿童的监护人往往认为只要让孩子吃饱穿暖就尽到了责任，而且学校、家庭之间存在安全衔接上的“真空”，留守儿童在校外想干什么就干什么，成了“自由人”，同时由于孩子自身在心理上缺乏防范意识，生理上也没有足够的自我保护能力，因此，这些孩子的安全受到严重威胁，极易成为不法分子的目标。根据有关资料的了解，留守儿童在全国被拐卖儿童群体中居第二位。根据公安部的统计：农村留守儿童已成为受各类犯罪侵犯的高危人群，其中，留守女童容易成为性侵犯的对象，并且留守女童在性侵犯面前是最措手无助的，犯罪分子也往往最容易得逞。此外，留守儿童发生溺水、车祸、火灾、触电等意外而致伤致残甚至死亡的比例远高于其他儿童。除了以上这些来自外部的伤害，有些留守儿童还面临另一种安全问题，即离家出走。留守儿童的父母都在城市打工，他们想念父母，向往城市生活，再加上在农村缺少管理和控制，于是，他们就会离家出走，想去城里找父母但却走失，从而加大了安全问题发生的可能性。,四、留守儿童教育的对策,首先，学校建立留守儿童档案，包括留守儿童的家庭背景、家长姓名、家庭地址、留守原因、监护人及其联系电话等内容并及时补充、变更有关信息。其次，完备家长通讯录，以便及时和家长联系沟通，反馈其孩子在校表现及思想动态，实现学校与家庭、班主任与留守儿童及其家长间互动与联动。第三，开设心理课程，加强留守儿童的心理健康教育，提供专业心理咨询服务。教给其生存技巧和安全常识，提高留守儿童的个人保护意识及生存能力，对成绩较差的孩子，多给予学习上的鼓励和帮助。最后，学校还可以结合农村的具体情况，增加性格教育、人格教育等课程并根据自身情况制定考核目标。,留守儿童的出现是由于人口流动和城镇化进程造成的，是难以根除的社会问题，如何正确的处理留守儿童问题，不仅关系到儿童的健康成长和家庭关系的和睦发展，更关系到国家的稳定，为此，相关研究者要充分认识留守儿童的教育问题，采取有效措施解决留守儿童教育问题。,目前越来越多的农村高中仿效走艺术特长办学之路，选择就读艺术的高一新生人数迅速猛增，在选择与坚持中，高一艺术新生大多存在着不同程度的心理困惑，这很值得学校、家庭和社会的高度关注。下面试从几个方面进行探讨。,一、选读艺术是农村高中学子圆梦大学的有效途径,对农村高中学生来说，能上大学，上好的大学，走出农村，改变命运的一种方式，艺术成才之路是一种明智的选择。农村高中学生是三流的生源，是第三世界，是不争的事实，文化基础薄弱，学科发展不平衡，艺术专业素养更不用说，绝大部分农村学子没有接触过乐器、握过画笔、练过形体、习过书法，可以说是零起点。作为农村高中，要让高一新生选择艺术成才的道路，其艰难程度可想而知，动员工作量是相当大的，入学第一个月，学校层面专门召开高一新生选读艺术成才的却动员大会，以科学的数据、用成功的例子，详细阐述近几年来，农村高中艺术特色办学理念，使得学生对艺术有所了解，心理上有选择艺术的准备。,二、疏导高一艺术新生由消极心理转变为积极心理,开学之初，学校层面召开校史发展、特色办学发展教育大会，为高一学生树信心。选择庙的大小与和尚候选的经典故事进行剖析，选读农村高中好比和尚修炼，选择庙堂大小不是关键因素，修行成败主要在个人主观努力。示范高中也不是个个学生能考上重点大学 ，农村高中学校同样有学生能进入一本院校就读。要引导学生立足现实，定好个人奋斗目标。由于农村高一学生入学时学科成绩发展很不平衡，容易产生厌学心理，班主任要对班学生深入了解，掌握学生个人兴趣与特长，引导学生选择体育、美术、书法、音乐和舞蹈方面作为高中三年成才之路，让学生明确自己的高中奋斗目标，争取从艺体特长专业方面考上大学。,三、新课改背景下对高一艺术生文化科学习也是一个不小的心理挑战,高中学习阶段，文化学科的知识结构与容量，深度与难度都是一个很大的跨越。在教学方法上初高中也存在差别，再加上教材在设计上的不同，导致学生学习环境不适应。因此，农村中学高一艺术生在高中教学较大知识容量和能力要求的压力下，适应不了高中教师的教学方式，影响高中学习信心。,因此，在高一第一学期，引导学生转变学习方式，课前做好预习，课堂认真做笔记，学会分析、归纳、推理、判断；尝?探究和质疑；课后要完成作业和相关练习，巩固所学知识，注重平时的积累。同里处理好初中与高中教材的衔接，由于难度与广度不同，学生刚进入高中学习阶段，学生有一个学习转变与适应过程，教师不能操之过急，不要忙于赶进度，课堂教学要抓好基础，层层分析，细细推理，这样使得学生有信心坚持高中三年的学习，才达到“水到渠成”，选择艺术成才之路才可能达到目的。,四、正确处理艺术专业课与文化课学习的关系,高一学生选择了艺术成才之路，在高中三年的学习过程中，艺术生在专攻专业课的同时，也要持续学习高中学科文化知识，确保高中学考顺利过关，这样使得术科与文化科两不受影响。充分认识到术科的重要性，高一、高二年级要根据艺术高考的要求苦练基本功，在高三年级第五学期全力冲刺术科高考备考，力争顺利并高分拿到术科专业统考合格证，优秀的学生还要参加艺术重点院校的术科校考，为自己选择更好的大学准备。,五、主动宣传国家的助学政策，关注艺术贫困生，减轻心理负担,学校层面要加大资助政策宣传力度，让社会、家长、学生充分了解国家的相关助学政策，就读高中和大学，如果符合国家资助条件，获得国家的扶助，可以让经济上有困难的艺术学生在经济方面减轻压力。一是要建立高中生家庭经济困难档案库，并及时公示；二是加大资助政策的宣传力度，适当向贫困艺术生倾斜，品学优秀的甚至可以考虑特困生免学费；三是学校成立校级的艺术生专项扶助金。通过对多措并举对贫困生资助，会像太阳一样温暖贫困生，可以焕起他们学习的激情与潜力，心理负担得到减轻，圆其大学梦想。,农村高中学校还要设立心理咨询室，解决学生心理健康问题，特别是选择艺术成才之路的经济困难艺术生，更应起学校管理者、心理辅导老师、班主任足够重视，并采取有效措施，为真正解决艺术生心理困惑问题做些扎实有效的工作，让多数学生考上理想的大学。,尼亚加拉大瀑布,南国的烟雨,如ph,响滩河,青丝著战,不见,见,之球天上来,水循环的过程和意义,水循环,1.定义,水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、,生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。,2、动力,太阳辐射能、重力等,3类型,1海陆间循环,2陆地内循环,3海上内循环,(一)海陆间循环,1、概念,海陆间循环是指海洋水与陆地水之间通过,系列过程所进行的相互转换运动。这种循环,又称为大循环。,地球上的水循环,2、主要环节,水汽输送,降,蒸发,地表径流,地下径流,海消,大陆,黄河之水天上来奔流到海不复回,56,、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。,库法耶夫,57,、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。,吕凯特,58,、问渠哪得清如许，为有源头活水来。,朱熹,59,、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。,笛卡儿,60,、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。,左,拉,