活出生命的精彩 人教版课件

,第十课 绽放生命之花,R,七年级上册,活出生命的精彩,第十课 绽放生命之花R七年级上册活出生命的精彩,问题探究,1.,不同的人对待生活和生命的态度？,2.,怎样充盈生命？,3.,怎样消除人与人之间的冷漠？,4.,一个人的伟大表现在哪些方面？,5.,平凡的生命如何创造价值？,问题探究,大学毕业后，熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣，并逐渐发展成为自己的理想。从,2007,年起，她坚持每周到西安市儿童福利院做义工，她最喜欢做的事，就是在节假日到福利院为孩子们发糖果、讲故事、辅导功课、做饭洗澡。熊宁还经常和丈夫一起接孩子回家，带他们出去玩。她总是说：“我要让这些孩子享受到家的温暖！”熊宁的爱让孩子们亲切地称她为“熊宁妈妈”。在她的感召下，周围的许多朋友也纷纷加入到关爱孤残儿童的志愿服务活动中来。,一次去青海的旅游，让熊宁和藏族同胞结下了深深的情缘。从青海回来以后，她深深地牵挂着那里的孩子，关心他们的生活状况。此后，她先后,4,次前往青海玉树藏族自治州，为当地贫困儿童捐款捐物、筹资助学，参加志愿服务活动。,2008,年春节后，熊宁得知玉树地区遭遇罕见雪灾的消息，立即发动身边朋友捐款捐物，还到多家企业开展募捐，跋涉颠簸两天来到玉树地区，给村民发放衣物、冻疮药等急需物品。,3,月,10,日，熊宁和同伴搭便车前往西宁商谈助教事宜，途中不幸遭遇车祸去世，年仅,29,岁。,熊宁先后被追授为陕西省优秀青年志愿者、青海省优秀青年志愿者、中国杰出青年志愿者、中国青年五四奖章、全国三八红旗手，入选中国好人榜。,2008,年感动中国候选人。被誉为西安最美的女孩。,2015,年当选为德耀中华,第五届全国道德模范助人为乐模范候选人。,熊宁，西安最美的女孩，你是最美的天使，我们祝福你，安息吧。,创景设情,大学毕业后，熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣，并,在生命成长过程中，我们会和许许多多人相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。,探究与分享,主人公的姓名：,主人公的重要事迹：,对我生命的启示：,在生命成长过程中，我们会和许许多多人相遇，他,1,对待生活的不同态度，会影响生命的质量,每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。,有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；,有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。,贫乏与充盈,学习新知,1 对待生活的不同态度，会影响生命的质量贫乏与充盈学习新知,十六岁的我们,探究与分享,O,同是,16,岁的中学生，生活环境不同，身上却有相同的地方，请你说说他们的相同点是什么。,O,你期待自己到,16,岁时将会是怎样的？,相同点：他们都有自己的追求，有生活的目标，生命是充盈的。,十六岁的我们探究与分享O同是16岁的中学,2,生命是一个逐渐丰富的过程。,在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。,贫乏与充盈,学习新知,2 生命是一个逐渐丰富的过程。贫乏与充盈学习新知,探究与分享,O,和同学交流：如何让生命充盈？,阅读好书。,专注地做自己热爱和有兴趣的事情。,走出家门，了解他人不同方式的生活。,外出旅行，看看不同的风土人情。,探究与分享O和同学交流：如何让生命充盈？,探究与分享,下雨天，一位拄着拐杖的男子突,然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“,120”,求助。,一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。,全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”，要做温暖的中国人,O,结合这两个场景，请你谈谈对“做温暖的中国人”的认识和感受。,探究与分享下雨天，一位拄着拐杖的男子突一位老人突然晕倒，,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，没有人愿意生活在冷漠中，我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地的思考并善待他人，我们每一个个体都应责无旁贷，担负起我们的道德责任。,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，没有人愿意生活在冷漠中,1,生命拒绝冷漠,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。,所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。,生命拒绝冷漠。,冷漠与关切,学习新知,1 生命拒绝冷漠冷漠与关切学习新知,冷漠与关切,学习新知,2,关切他人的生命,我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。,冷漠与关切学习新知2 关切他人的生命,冷漠与关切,学习新知,3,共同营造互信、友善、和谐的社会,让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷,漠，共同营造,个互信、友善、和谐的社会。,冷漠与关切学习新知3 共同营造互信、友善、和谐的社会,平凡与伟大,学习新知,1,每个人的生命都有自己独特的使命,有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。,平凡与伟大学习新知1 每个人的生命都有自己独特的使命,探究与分享,O,了解保尔,柯察金的故事，想想他为什么会这样理解生命。,保尔,柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品,钢铁是怎样炼成的,中的主人公。他是这样来理解生命的：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”,探究与分享O了解保尔柯察金的故事，想想他为什么会这样理解生,因为保尔自己经历多次生死考验，也目睹无数战士为革命事业献出生命，她,认识,到 生命的意义，就在于要,珍惜时间，要有自我献身的精神坚定不移的信念，顽强坚韧的意志，为人类崇高事业不懈奋斗。,因为保尔自己经历多次生死考验，也目睹无数战士为革命事业献,平凡与伟大,学习新知,2,怎样的生命才是有意义的,1,）伟大在于创造和贡献。,一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。,2,）做好本职工作，完成自己的职责的人的人生是有意义的,与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。,平凡与伟大学习新知2 怎样的生命才是有意义的2）做好本职工作,平凡与伟大,伟大在于创造与贡献。,一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。,平凡能不能创造伟大？,平凡与伟大伟大在于创造与贡献。平凡能不能创造伟大？,探究与分享,O,铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的？,在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水、无电。有一位巡守员在这里工作，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走,20,多千米，每天至少接送,34,趟列车。每当列车经过，他都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。他说：“不管在什么时候，只要接车了就标准地站着，这里只有你，你就是主人。”他被人们称为“最美巡守员”。,一位司机驾驶大客车在某高速公路行驶时，一块重数千克的铁片突然飞来，击碎了大客车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。危急关头，这位司机强忍剧烈的疼痛将车缓缓停下，拉上手刹，开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成了一系列安全停车动作。全车旅客无一受伤，他却因伤势过重而不幸去世。他被人们称为“最美司机”。,因为他们面对艰难的生活考验，甚至面对生死的考验，不放弃，,不懈怠，他们用坚持，敬业，责任，保护着他人的安全，因而人们认为是最美的。,探究与分享O铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什,平凡与伟大,学习新知,3,在平凡中创造伟大,生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。,平凡与伟大学习新知3 在平凡中创造伟大,拓展空间,O,通过采访，你对人生的感受有了哪些变化？把它们写下来。,听老人话人生,O,请你寻找合适的时间，采访身边的老人，请他们讲讲他们,10,岁、,20,岁、,30,岁、,40,岁、,50,岁,一路走来的人生故事。,拓展空间O通过采访，你对人生的感受有了哪些变化？把它们写下来,1,在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是（ ）,（,1,）生活是不可逆的,（,2,）生命是唯一和短暂的,（,3,）只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义,（,4,）不同的人对待生命的态度是一样的,A,（,1,）（,3,）,B,（,3,）（,4,）,C,（,2,）（,3,）,D,（,1,）（,2,）,课后练习,D,1在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是,2,武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予,“,时代楷模,”,的荣誉称号，因为他们五年来怀,“,人溺已溺,”,之心、行,“,拿命搏命,”,之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了（ ）,（,1,）他们具有拒绝冷漠，珍惜生命，善待生命的情感,（,2,）人与人的相互关爱，让人们感受到了温暖,（,3,）他们不怕牺牲，为荣誉而战的气概,（,4,）他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会,A,（,1,）（,2,）（,3,）,B,（,1,）（,2,）（,4,）,C,（,1,）（,3,）（,4,）,D,（,2,）（,3,）（,4,）,课后练习,B,2 武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代,3,、传递生命的温暖，你愿意,( ),多干些家务活儿，让家人多一点休息时间,每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫,参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌,见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦,A, B, C, D,B,3、传递生命的温暖，你愿意 ( )多干些家务活儿，让,4、司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话主要告诉我们 ( )A人的生命具有独特性B每个人死的方式是不一样的C每个人的生命价值是不同的D人的生命价值因其地位不同而不同,C,4、司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话,5.,生命是一个逐渐丰富的过程。下列可以让我们的生命一点点充盈起来的是（ ）,热爱学习，乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,积极参加志愿者活动,把自己封闭起来，不与外界交往,A. B. C. D. ,D,5.生命是一个逐渐丰富的过程。下列可以让我们的生命一点点充盈,6.,传递生命温暧,你愿意,( ),帮助有困难的人,多干一些家务活,让家人多一点休息时间,参加志愿者服务活动,不顾一切拦阻行凶的暴徒,A. B. C. D. ,7.,下列关于平凡与伟大的叙述正确的是,( ),A,多数人的生命是默默无闻的,这样的生命没有很大的意义,生命平凡,很难创造出伟大,伟大在于做出惊天动地的事迹,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会闪耀伟大,D,D,6.传递生命温暧,你愿意( )7.下列关于平凡与伟大的叙,课后小结,2,活出生命的精彩,贫乏与充盈,冷漠与关切,1,对待生活的不同态度，会影响生命的质量,2,生命是一个逐渐丰富的过程,1,生命拒绝冷漠,2,关切他人的生命,3,共同营造互信、友善、和谐的社会,平凡与伟大,1,每个人的生命都有自己独特的使命,2,怎样的生命才是有意义的,3,在平凡中创造伟大,课后小结2 活出生命的精彩贫乏与充盈冷漠与关切1 生命拒绝冷,当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。,脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。,树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。,当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇,