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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,1,弓箭,2,弓箭2,盾,矛,3,盾矛3,戟,斧钺,4,戟斧钺4,铩,戈,5,铩戈5,旌 旗,6,旌 旗6,大 漠,7,大 漠7,矛,烽火台,8,矛烽火台8,楼兰古城,9,楼兰古城9,（,1,）标题往往有,“行”“军”“征人”“塞”“戍,”,等与军旅有关的字。,（,2,）诗中常见意象,战事器具类：,戈、矛、剑、戟、斧钺、弓箭、金鼓、旌旗、烽火、战马、羌笛、胡琴、琵琶,等。,边塞军旅诗主要标志：,10,（1）标题往往有“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有,自然景观类,:,黄沙、白云、秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、雨雪、风沙,等。,地理区域类：,塞外、雁门、漠北、玉门关、沙碛、阴山、楼兰、蓟北、受降城,等。,人物类：,戍卒、将帅、胡人、单于、胡羌、夷狄、戎、越、番,等。,11,自然景观类:黄沙、白云、秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、,乐曲类：,梅花落,折杨柳,关山月,行路难,阳关三叠,（又名,阳关曲,渭城曲,）等。,12,乐曲类：梅花落折杨柳关山月12,初高中所学篇目中，要求背诵的,64,篇文章里哪些属于边塞军旅诗：,使至塞上, ,雁门太守行, ,白雪歌送武判官归京,渔家傲,江城子,密州出猎,破阵子,醉里挑灯看剑,13,初高中所学篇目中，要求背诵的64篇文章里哪些属于边塞军旅诗：,分析这六首诗的主要内容及思想感情,使至塞上,王维,1,、主要内容记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。,2,、表达的情感这首诗表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。,14,分析这六首诗的主要内容及思想感情使至塞上王维1、主要内容,雁门太守行,李贺,1,、主要内容,雁门太守行,一开头便点明战争的危急形势：敌人兵临城下大军压境，如乌云重重压下要把城墙摧垮。接着极力渲染战场惨烈的气氛：号角声声在秋风中回荡，天寒霜重鼓声不扬，战士的鲜血染红了土地，在夜幕降临时映出紫色的霞光。诗的末尾抒写危城守将誓死报效朝廷的决心。,2,、表达的情感,赞美守军将士的高昂士气,.,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概,.,（或：写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿）,15,雁门太守行李贺1、主要内容 2、表达的情感15,白雪歌送武判官归京,是岑参边塞诗的代表作，岑参在这首诗中，以诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，将士们的苦寒生活及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。,白雪歌送武判官归京,岑参,主要内容及情感：,16,白雪歌送武判官归京是岑参边塞诗的代表作，,边塞军旅诗表达的主要思想感情：,1,、,保家卫国、建立功名的壮志豪情。或表现“宁为百夫长，胜作一书生”的从军热情；或书写将军出塞、驰骋疆场的丰功伟绩；或讴歌功业理想，不惜为国捐躯的英雄气概。这类思想感情主要表现在初唐时期的作品中。,2,、,奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。或描写战争的激烈，表现将士勇敢顽强的英雄气魄；或描写豪迈从征，表现将士视死如归的勇气与大无畏的精神；或描写边塞环境的恶劣，表现将士不畏艰险的牺牲精神。,17,边塞军旅诗表达的主要思想感情：1、保家卫国、建立功名的壮志豪,3,、,雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。如大漠戈壁、玉塞萧关、冰川雪峰、火山热海等，这些边塞风景，常常充满一种昂扬雄壮的情感基调。,4,、,征人思想的情愁。描写征人思乡，或表现边塞将士久戍思乡的精神痛苦，揭示爱国与思乡的矛盾；或极写边地环境的恶劣与从军生活的艰苦，表现将士无法排遣的思乡深情；或写戍边生活的单调无聊，表达渴望归家的期盼等。,5,、,凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。或表现战争给人民带来的痛苦与灾难，呼吁朝廷停止穷兵黩武的政策；或极写战事的惨烈，控诉边将的无能、朝廷的用人不当；或揭示军中的不公与腐败，谴责边将的骄奢、朝廷的昏聩；或讽刺帝王的好大喜功，引发对战争的思考。,6,、,对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦和赞颂之情。,18,3、雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。如大漠戈壁、玉塞萧关、冰川,课后练兵,分析每首诗所抒写的主要内容和思想感情。,陇西行 （唐）陈陶,誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。,可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。,从军行 王昌龄,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,塞下曲 王昌龄,饮马度秋水，水寒风似刀。,平沙日未没，黯黯见临洮。,昔日长城战，咸言意气高。,黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。,19,课后练兵 19,
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