肾癌教学查房课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 - 洛 克,*,肾癌教学查房资料,幽默来自智慧，恶语来自无能,肾癌教学查房资料肾癌教学查房资料幽默来自智慧，恶语来自无能肾癌教学查房,查房的目标,了解肾脏的结构和组成,了解肾癌的病因,了解肾癌的临床表现,了解肾癌的辅助检查以及转移途径,了解肾癌的临床分期以及相关治疗,了解肾癌的护理措施以及健康教育,The Realization of Bubble Sort Visualable Teaching,LI An-ran，FANG Huan，WANG Li-li， CHEN Xiao-kui,（College of Science， Anhui University of Science and Technology， Huainan 232001， China）,Abstract： Internal sorting is one of the basic problems in computer programming， bubble sort is one kind of simple， widely used. This system is for the purpose of teaching the dynamic demonstration. The use of JSP technology， Java Applet and Flash technology implement the bubble sort teaching demonstration system which includes the complete interface design and the mass data of bubble sort of dynamic demonstration process. Bubble sort teaching demonstration system developed， through the design of teaching and the burble interface intermediate results are displayed， with the animation way to image， intuitive， easy to understand effect， convenient to students to understand， grasp and expand.,排序算法在程序设计中应用广泛，但在教学时却十分枯燥，学生难于接受。为了便于学生理解和掌握，本系统生动形象的展现了冒泡排序的概念，动态实现以及改进拓展，改进教学时不够生动形象的局限性，便于学生理解和掌握冒泡排序的相关概念，并进行编程应用。,1系统设计思路,本系统遵循教师教学中循循善诱的准则，共涵盖六个模块，依次是：冒泡排序的flash演示，概念，算法，效率分析，大批量数据动态演示以及算法改进。冒泡排序页面显示的框架结构如图一所示。,首先进行flash动画演示，利用其动态丰富的背景让学生观察冒泡排序动态实现过程，激发他们学习的热情。接着，介绍冒泡排序的概念，分析其算法以及其效率。在此基础上通过大批量数据展示冒泡排序的动态实现化过程，最后提出改进的冒泡算法供学生思考和拓展。,2界面实现,系统利用JSP技术进行界面实现，主要采用其中的CSS技术，超链接，标签，界面简单美观易实现。利用CSS技术实现字体大小，样式，颜色以及背景的选择。利用超链接和标签实现页面布局：页面左部的五分之一作为导航栏，实现将其它各功能快页面导入到本页面的功能，剩余的五分之四部分用来显示被导入的页面，如图1给出了冒泡排序的算法改进策略，其余页面在此不作赘述。,图1 冒泡排序的改进,3动态演示,3.1冒泡排序的flash演示,图2 冒泡排序的flash演示,3.2大批量数据动态演示,大批量数据动态演示是本系统的一个亮点。该模块采用JSP与Java applet技术实现，将Applet嵌入到HTML文件中进行运行。Applet程序采用冒泡算法将随机生成的一系列数字进行从小到大排序，其中，将该系列数字作为柱形的高，排序完成后，该系列柱形按从低到高的顺序排列，从而达到冒泡排序的效果。而HTML文件则起到提供参数和调用该Applet运行的作用。图3为一个冒泡排序示例的中间过程（此时排序个数为50个）：,图3 冒泡排序的中间过程（示例）,图4为示例数据冒泡排序的最终状态。,图4 冒泡排序的最终状态（示例）,3.3数据动态演示系统的关键代码,Bigbur.jsp：,Plugin example,请输入要排序的个数 ：（1-60之间）,/,var _userid = ;var _siteid =2230;var _istoken = 1;var _model = Model03; WebPageSpeed =219; UrchinTrack();,Bubble.java：,public class burble extends Applet, private int vname；,private int vname1；,int b；,public void init（）,vname=Integer.parseInt（getParameter（vname）；,vname1=vname-1；,b=getRan（）；,public void paint（Graphics g）,g.drawLine（40，300，1300，300）；,g.drawLine（40，300，40，40）；,for（int j=0；jbj+1）,temp=bj；,bj=bj+1；,bj+1=temp；,vname1-；,try,Thread.sleep（500）；,catch（InterruptedException e）,showStatus（e.toString（）；,repaint（）；,public int getRan（）,int i=0；,int a=new intvname；,while（i,一、高职教育人事部门职能工作,高职教育作为我国科教兴国的新战略，在人才培养方面做出了很大的贡献，因此一直得到国家的大力支持。高职人事部门主要负责教职工的人员聘用、考核，同时人事部门还负责毕业生的一些工作，因此，人事部门是否发挥出自己的职能，直接关系到高职教育的发展水平。,二、高职人事部门当前存在的不足之处,（一）人事部门对教师收入分配存在不合理的现象,高职学校因为自身的特殊性，对教师的引进工作需要更好的重视，只有这样，才会吸引优秀的人才来校工作。当前很多高职高校在教师收入分配方面存在着不足的现象，有些学校对于有贡献教师的评定与无贡献教师评定结果相同，造成教师上课的积极性降低，没有加大力度提高有贡献的、高职称的教师收入，无法有效的提高教师的积极性，这样不仅导致高职学校中优秀教师流失，还难以聘用优秀人才来校工作，影响学校的人才推进进展，无法有力的推动高职教育的发展。,（二）人事部门对教师的考核有待提高,高职学校培养学生的目的就是为了能够让学生更好的掌握专业技能，更快的融入到社会中，通过自身技能的提高，得到社会的认可，为社会做出重要的贡献，在这其中，教师担任着重要的角色。而有些高职学校的教师对教学极不认真，没有责任感，对学生也不闻不问，造成很多学生无法及时受到良好的教育。而教师之所以没有责任心，主要原因在于没有受到监督，没有良好的考核制度，人事部门没有做好对教师的公正、公平的考核，这样就无法引起教师的注意，使得教师考核成为了阻碍高职教育发展的一个重要因素。,（三）学生服务方面,人事部门在高职学校中担任重要的角色，不仅负责教师的工作，还负责学生的一些工作。对于学生的一些事情，最直接的就是学生毕业工作，有些高职院校不重视学生毕业前培训工作，没有完善的服务体系，使得学生在毕业找工作没有做好充分的准备工作，对于学校政策的宣传也不能及时的传达，比如说鼓励学生去基层、艰苦的地方锻炼，没有好的服务体系使得学生无法将自身的优势充分的展示给企业，从而错失了优秀岗位的机会。,三、发挥好人事部门职能的一些建议措施,（一）高职学校教职工的培养,1.优化高职学校人事方面的相关制度,目前国家大力倡导学校教职工实行聘用制，对此，高职学校人事部门需要及时做好观念转变，根据国家相应的政策做好对应工作。通过聘用制，打破教师雇佣终身制，有利于提高教师的学术水平，提高竞争力，促进教学的发展。高职人事部门还需要重视高职教师岗位的加强工作，提高透明度，鼓励教师竞聘上岗，建立公平、公正的平台，让优秀教职工有展示自我才华的机会。,2.加强人才引进与人才培养工作,学校是技术创新以及思想与时俱进的集中地，而真正做到这点就需要高职学校的人事部门充分的发挥出自己的职能，重视优秀人员引进工作，同时加强学校在职员工的培训工作。针对于此，可以采取两个方面：,（1）针对高职学校在职员工，可以通过鼓励教师深造或者参加短期培训的方式，比如说鼓励教师做访问学者，让教师能够时时在本专业领域及时的接受新的知识，了解行业动态，更好的提高自身综合能力，继而将知识更好的传授给学生；,（2）引进优秀的管理类人才以及技术类人才，高职学校因为自身的特殊性，在技术方面需要保持自我的特色，需要通过增添新的血液，让学校的专业技术水平得到显著提高，培养出更优秀的人才，促进高职教育的健康长久发展。,3.完善教师的考核评价体系,针对当前很多高职人事部门在教职工考核方面存在欠缺，导致人才流失，教职工积极性大幅度的降低，人事部门需要及时的发现问题，并采取有效的措施。针对考核体系，人事部门需要采用公正、公平、合理的方式，考虑到行政人员与教职工的工作方式不同，对行政人员与前线教职工的评分需要不同对待，对教职工的考核需要更加科学，需要考虑教师的工作量、教师科研成果、教师负责学生的责任程度，通过将教师的工作细则化，有利于考核更加透明化，鼓励教职工更好的努力。对于教职工的职称评定，需要采取多元化操作，不能仅靠工作量或者科研水平，需要综合权衡，这样，才能更好的解决学校人事方面的矛盾问题，更好的发展高职教育。,（二）高职学校学生的培养,1.重视学生的毕业工作,为了更有效的促进高职教育发展，需要加强毕业生的相关工作，对毕业生学生的就业情况可以采取更好的服务，比如说在学生毕业时及时与学生沟通，通过培训指导，让学生注意在招聘或者应聘时需要注意的一些情况。鼓励学生自主创业，同时对创业中遇到的问题，给予最大程度的帮助，让学生能够在最困难的时候得到人事部门的关心与帮助。,2.充分的做好毕业生导向工作,学生在找工作时难免会遇到迷惘，不知所措，此时人事部门需要及时的给以帮助，对毕业生的一些新政策做到快、准、好，及时有效的传达到学生身边，比如说鼓励学生到农村中参加工作，参加选调生，到最艰苦的地方锻炼等等。,四、结束语,高职教育作为我国大力支持的一个教育环节，需要高职人事部门更好的重视起来，而高职教育能否得到健康持久发展，离不开教职工与学生的发展。为了更好的促进高职教育发展，人事部门需要切实发挥好自身的职能工作，做好教职工与学生的人事工作，只有这样，才更有利于高职教育的发展。,肾癌教学查房资料幽默来自智慧，恶语来自无能肾癌教学查房资料肾,1,肾癌教学查房,肾癌教学查房,2,查房的目标,了解肾脏的结构和组成,了解肾癌的病因,了解肾癌的临床表现,了解肾癌的辅助检查以及转移途径,了解肾癌的临床分期以及相关治疗,了解肾癌的护理措施以及健康教育,查房的目标,3,肾脏,肾脏:人或高等动物的主要排泄器官,左右各,在腰椎骨的两边,由于右侧有实质性器官肝脏占,据空间,大多数人左肾位置比右肾稍高。肾也叫,腰子。肾脏为暗红色实质性器官,形似蚕豆。肾,表面光滑,可分为上、下两端,前、后两面,内、,外侧两缘。,肾脏,4,肾脏,输尿管,膀胱,肾脏,5,肾脏组成,、肾门是肾内侧缘中部的凹陷,为肾动脉、,肾静脉、肾盂、神经及淋巴管等结构出入的部位。,2、肾蒂出入肾门所有的结构被结缔组织包绕,称肾蒂。右侧肾蒂较左侧肾蒂长。,3、肾要是肾门向肾实质内凹陷而形成的腔隙,其内含肾小盏、肾大盏、肾盂、肾动脉分支、肾,静脉属支、淋巴管、神经和脂肪组织等。,肾脏组成,6,肾乳头,肾锥体,肾大,肾柱,肾小盏,肾盂,纤维囊,右肾冠状切面(后面观,肾乳头,7,肾脏的结构,肾脏:肾实质和肾盂组成。,肾实质:外层为皮质,内层为髓质。,肾单位:是肾脏结构和功能的基本单位。每个,肾单位是由肾小体和肾小管组成。,肾小体内有个毛细血管团,成为肾小球,肾小球,是个血管球,由肾动脉分支形成。肾小球外有肾,小囊包绕。肾小管汇成集合管。若集合管汇成乳,头管,尿液由此进入肾小盏。,肾脏的结构,8,远曲小管肾小体近曲小管,皮质,千小,随质,随睾,肾乳头(肾惟体的尖端,肾锥体,弓形动脉、静脉,小叶间动脉、静脉,肾小盖,瞥直小管从皮质将尿排人賢锥,体基部,在此有被称肾小盖,浅腔,肾大盖,小盞合并組成的大分支;成为皆大盖,服肪组织埋在由肪,肾孟,肾与肾血曾包的脂肪垫内a,肾盂呈漏斗状,由?一3个肾大爼成,远曲小管肾小体近曲小管,9,肾脏功能,1.生成尿液,排泄代谢产物。机体在新陈代谢产物,中产生多种废物,绝大部分通过肾小球血滤过,肾小管的分泌,随尿液排除体外。,2.维持体液平衡和体内酸碱平衡。肾脏通过肾小,球的滤过,肾小管的重吸收及分泌功能,排除体,内多余的水分,调节酸碱平衡,维持内环境的稳,定。,肾脏功能,10,肾脏功能,3.内分泌功能可分泌不少激素并销毁许多多肽,类激素。肾脏分泌的内分泌激素主要有血管活性,激素和肾素、前列腺素、激肽类物质,可以调节,血压。参加肾内外血管舒缩的调节;又有活性维,生素D3,调节钙磷代谢的作用。,肾脏功能,11,肾癌教学查房课件,12,肾癌教学查房课件,13,肾癌教学查房课件,14,肾癌教学查房课件,15,肾癌教学查房课件,16,肾癌教学查房课件,17,肾癌教学查房课件,18,肾癌教学查房课件,19,肾癌教学查房课件,20,肾癌教学查房课件,21,肾癌教学查房课件,22,肾癌教学查房课件,23,肾癌教学查房课件,24,肾癌教学查房课件,25,肾癌教学查房课件,26,肾癌教学查房课件,27,肾癌教学查房课件,28,肾癌教学查房课件,29,肾癌教学查房课件,30,肾癌教学查房课件,31,肾癌教学查房课件,32,肾癌教学查房课件,33,肾癌教学查房课件,34,肾癌教学查房课件,35,肾癌教学查房课件,36,肾癌教学查房课件,37,41,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,42,、只有在人群中间，才能认识自己。,德国,43,、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。,玛丽,佩蒂博恩,普尔,44,、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。,贝多芬,45,、自己的饭量自己知道。,苏联,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜,38,