整体护理程序概述课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,护理程序,1、概述。,2、护理评估,3、护理诊断。,4、护理计划。,5、护理实施。,6、护理评价,护理程序,1,概述,1、概念:护理程序是一种系统的、科学的为护理,对象确认问题和解决问题的工作方法,2、特点,(1)以病人为中心。,(2)有特定的目标。,(3)具有顺序性。,(4)具有连续性,(5)具有互动性。,(6)具有理论依据。,概述,2,理论基础,1、系统论。,2、需要论。,3、压力和适应理论。,理论基础,3,整体护理程序概述课件,4,需要层次论在护理中的应用,1、帮助护士识别病人未满足的需要:即确,定护理问题。,2、使护士按基本需要的层次,判断问题的,轻重缓急,以确定解决问题的先后顺序。,3、使护士更好地理解病人的言行,并预测,尚未表达的需要或可能出现的问题,以达,到预防的目的。,4、帮助护士对患者的需要进行科学指导。,需要层次论在护理中的应用,5,压力和适应理论在护理中的应用,1、压力源方面:护士应评估病人的压力源,有哪些。,2、压力反应方面:了解病人出现了哪些压,力反应。,3、应对方面,(1)了解他使用的应对方式,(2)指导使用恰当的应对方式:,压力和适应理论在护理中的应用,6,发展史,55年:程序,60年:评估,计划,评价。,67年:评估,计划,实施,评价,73年:评估,诊断,计划,实施,评价。,发展史,7,基本过程,1、评估:是有组织地系统地收集资料的过程。,2、诊断:对收集的资料进行分析,并用护理诊断,描述这些问题,3、计划:针对诊断而制定的护理措施。,4、实施:是护士、护理对象及家属按照护理计划,共同参与实践的具体护理活动。,5、评价:是根据护理对象对措施的反应,护理效,果来评价预期目标的完成情况。并根据护理对象,目前的健康状态,对其健康问题重新估计,从而,进入下一个护理程序的循环。,基本过程,8,护理评估,1、概念。,2、内容和方法。,3、资料的分类。,4、收集资料的途径。,5、步骤,6、护理病历的书写。,护理评估,9,概念,是有组织、有系统地收集资料并对资料的,价值进行判断的过程。,概念,10,整体护理程序概述课件,11,整体护理程序概述课件,12,整体护理程序概述课件,13,整体护理程序概述课件,14,整体护理程序概述课件,15,整体护理程序概述课件,16,整体护理程序概述课件,17,整体护理程序概述课件,18,整体护理程序概述课件,19,整体护理程序概述课件,20,整体护理程序概述课件,21,整体护理程序概述课件,22,整体护理程序概述课件,23,整体护理程序概述课件,24,整体护理程序概述课件,25,整体护理程序概述课件,26,整体护理程序概述课件,27,整体护理程序概述课件,28,整体护理程序概述课件,29,整体护理程序概述课件,30,整体护理程序概述课件,31,整体护理程序概述课件,32,整体护理程序概述课件,33,整体护理程序概述课件,34,整体护理程序概述课件,35,整体护理程序概述课件,36,整体护理程序概述课件,37,整体护理程序概述课件,38,整体护理程序概述课件,39,整体护理程序概述课件,40,整体护理程序概述课件,41,整体护理程序概述课件,42,整体护理程序概述课件,43,整体护理程序概述课件,44,整体护理程序概述课件,45,整体护理程序概述课件,46,整体护理程序概述课件,47,整体护理程序概述课件,48,整体护理程序概述课件,49,整体护理程序概述课件,50,整体护理程序概述课件,51,整体护理程序概述课件,52,整体护理程序概述课件,53,整体护理程序概述课件,54,整体护理程序概述课件,55,整体护理程序概述课件,56,整体护理程序概述课件,57,整体护理程序概述课件,58,整体护理程序概述课件,59,整体护理程序概述课件,60,整体护理程序概述课件,61,整体护理程序概述课件,62,整体护理程序概述课件,63,整体护理程序概述课件,64,整体护理程序概述课件,65,整体护理程序概述课件,66,整体护理程序概述课件,67,整体护理程序概述课件,68,整体护理程序概述课件,69,整体护理程序概述课件,70,整体护理程序概述课件,71,整体护理程序概述课件,72,整体护理程序概述课件,73,整体护理程序概述课件,74,整体护理程序概述课件,75,整体护理程序概述课件,76,整体护理程序概述课件,77,整体护理程序概述课件,78,整体护理程序概述课件,79,整体护理程序概述课件,80,