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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/17,#,学写文学短评,学写文学短评,1,目录,CONTENTS,课文朗诵,1,课文重点,3,字词学习,2,佳句赏析,4,课后作业,5,目录课文朗诵1课文重点3字词学习2佳句赏析4课后作业5,2,什么是短评？,短评,，,顾名思义,，,“短”是指它篇幅短小,，,“评”是指在文体上属于议论文的范畴。它短小精悍,言简意赅，涉及的内容非常广泛，包括社会评论、文学评论、艺术评论。,什么是短评？短评，顾名思义，“短”是指它篇幅短小，“评”是指,课文朗诵,1,课文朗诵1,4,什么是文学短评,短评,，,顾名思义,，,“短”是指它篇幅短小,，,“评”是指在文体上属于议论文的范畴。它短小精悍,言简意赅，涉及的内容非常广泛，包括社会评论、文学评论、艺术评论。,什么是文学短评短评，顾名思义，“短”是指它篇幅短小，“评”是,5,什么是文学短评,文学短评,是对作家、作品和其他文学现象进行评论而篇幅相对短小的一类文章,主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等。,什么是文学短评文学短评是对作家、作品和其他文学现象进行评论而,6,什么是文学短评,高中生写作文学短评,主要是训练阅读和写作能力,一般只要求学生对具体的作品进行评论,评论的重点是作品的思想内容、语言表达和艺术技巧。这种文学短评也有人称它为“,鉴赏短文,”，它必须是一篇结构完整、层次清晰、观点鲜明、语言流畅、短小精悍的文章。,写作时要以文艺理论为指导，以作品材料为依据，紧扣作品，有的放矢，评析原文的主要内容或主要特色。,什么是文学短评高中生写作文学短评,主要是训练阅读和写作能力,7,明方法,不同文学体式的评论着眼点各不相同，在对其作短评时应该“,因体而论,”。,诗歌是一种内容高度概括、感情强烈、语言精练的文学体裁。鉴赏古诗词，要注意掌握古诗词的基本知识，了解写作背景，把握作品主题；分析作品意象，领悟作品意境，体会作者情感；分析、品味赋比兴、联想想象、象征、夸张、对比、用典、托物言志、借景抒情等手法的作用。,文学短评是一种精短的、以作家作品为评论对象的议论性文章，它既有议论性，又有文学性，是理、情、文的统一。写作文学短评，大致有“阅读,定题,评论,写作”四个步骤。其中，“阅读”须细，“定题”宜小，“评论”贵透。,明方法 不同文学体式的评论着眼点各不相同，在对其作短评,8,明方法,写作文学短评之前，一定要细读作品，先进入而置身于作品之中，读懂作品；然后又要跳出作品，远而观之，客观、超然地评价作品。,我们一般采取,“总体,部分,总体”,的步骤。,明方法 写作文学短评之前，一定要细读作品，先进入而置身,9,部 分,总 体,从头至尾通读作品，得出初步而概括的印象。,对重要部分仔细地阅读，找出画龙点睛的句子，通过分析研究，加深印象，从而把握文章的主要内容，抓住主要的特色，初步形成观点。,再次浏览全文，获得对作品全面完整的认识，最后对作品的思想内容和艺术特色作出自己准确的判断。,总 体,明方法,阅读文学作品一般采取“总体,部分,总体”的步骤,部 分总 体从头至尾通读作品，得出初步而概括的印象。对重,明方法,对同一作品，如果从不同的角度去审视，就可以获得不同的认识，获取不同的短评写作角度。要想写好文学短评，,一定要精心选择好角度，切题要小,。选择自己有所研究的、有所心得的、把握得最准确的、能够评好的角度来写。,文学短评写作的角度与内容可以从哪些方面入手呢？写文学短评可从,思想内容、艺术手法、构思技巧、语言特色入手,，选择作品内容或者作品形式的某一个特点进行评论，定题要小而巧，做到突破一“点”，兼顾全部。,明方法对同一作品，如果从不同的角度去审视，就可以获得不同的认,11,字词学习,2,字词学习2,12,gun,树,冠,冠,军,gun,gun树冠冠军gun,13,搅,和,和,好,h,hu,搅和和好hhu,14,俯,邀,瀑,峤,俯邀瀑峤,15,德,高,望,众,解析：,道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。,德高望众解析：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。,16,课文重点,3,课文重点3,17,思考问题：,文章表达了作者怎样的思想感情？,思考问题：文章表达了作者怎样的思想感情？,18,字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲,切，表达了作者对大自然的热爱之情。,字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲,19,啊，老桥，你如一位德高望重的老人。,把“,老桥,”比喻成“,一位德高望重的老人,”，不但写了桥的古老，而且也突,出了它默默无闻的为大众服务的品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。,啊，老桥，你如一位德高望重的老人。把“老桥”比喻成“一位德高,20,走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神,鸟儿不是在啼叫，而是在“,呼唤我的名字,”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在与我“,交换眼神,”。一声“,呼唤,”，一个“,眼神,”，这种拟人化的手法，形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊,走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神鸟儿不是在啼,21,走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。,“,撞了个满怀,”，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“,露水,”，所以特别滋润心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“,走出门,”的第一感受就与众不同，说明“,山中访友,”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏,走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。“撞,22,我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌,这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。,人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界！从这些联想中，我们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊，那种走进大自然物我相容的境界。,我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成,23,读后感,4,读后感4,24,本文想像丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。用饱含感情的语言来朗读本文，你就能走进画面中，走进作者的心境中”,文章特色：,本文想像丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。用饱含感情的语言,25,“做人要有持久不变的坚韧的灵魂（古桥）；要深深扎根于人民大众当中（大树）；要爱护大自然，保护人类的朋友,鸟类；要淳朴善良，用爱心待人，不去搬弄是非；愉快地投身于工作和生活,”,-,读后小记,“做人要有持久不变的坚韧的灵魂（古桥）；要深深扎根于人民大众,26,课后作业,5,课后作业5,27,熟读本文，体会作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路的美景，,可作者为什么却说成“山中访友”呢,?,熟读本文，体会作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路,28,课后,作业,看,P75,感受自然,，利用周末到附近的风景名胜，至少也应到田野里去观赏秋景，作好记录，为综合学习搜集素材,课后看P75感受自然，利用周末到附近的风景名胜，至少也应,29,下节课再见,下节课再见,30,当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。,脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。,树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。,当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇,31,
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