资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,时通过神经系统的调节,时通过神经系统的调节,1,优选时通过神经系统的调节,优选时通过神经系统的调节,2,第,3,课时,知识,储备区,神经,体液,免疫,脑和脊髓,脑神经和脊神经,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时知识储备区神经体液免疫 脑和脊髓 脑神经和脊神,3,先向左再向右，偏转两次,先向左再向右，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,优选时通过神经系统的调节,则电流表指针先向相同的方向偏转,优选时通过神经系统的调节,偏转两次，c点离哪一点近,传导形式：电信号(或局部电流),先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,传导形式：电信号(或局部电流),则电流表指针先向相同的方向偏转,先向右再向左，偏转两次,传导形式：电信号(或局部电流),第,3,课时,知识,储备区,树突,细胞体,轴突,神经末梢,神经系统,神经纤维,神经,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,先向左再向右，偏转两次第3课时知识储备区树突 细胞体 轴突,4,第,3,课时,知识,储备区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时知识储备区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,5,第,3,课时,知识,储备区,C,比,A,宽大,脊神经,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时知识储备区C比A宽大 脊神经 本课时栏目开关知识,6,第,3,课时,知识,储备区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时知识储备区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,7,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,8,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,9,第,3,课时,学习,探究区,反射,中枢神经系统,反射弧,感受器,神经中枢,效应器,相对静止,显著活跃,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区反射 中枢神经系统 反射弧 感受器 神经,10,第,3,课时,学习,探究区,2,3,不同,越多,抬起,无反应,都不,完整的,反射弧,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区2 3 不同 越多 抬起 无反应 都不,11,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,12,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,13,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,14,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,15,则电流表指针先向相同的方向偏转,先向右再向左，偏转两次,优选时通过神经系统的调节,偏转两次，c点离哪一点近,先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,先向左再向右，偏转两次,传导形式：电信号(或局部电流),优选时通过神经系统的调节,传导形式：电信号(或局部电流),传导形式：电信号(或局部电流),先向右再向左，偏转两次,先向左再向右，偏转两次,先向左再向右，偏转两次,传导形式：电信号(或局部电流),第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,则电流表指针先向相同的方向偏转第3课时学习探究区本课时栏目,16,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,17,第,3,课时,学习,探究区,没有,相等,2,电信号,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区没有 相等 2 电信号 本课时栏目开关知,18,先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,则电流表指针先向相同的方向偏转,先向右再向左，偏转两次,先向左再向右，偏转两次,传导形式：电信号(或局部电流),先向右再向左，偏转两次,优选时通过神经系统的调节,先向右再向左，偏转两次,优选时通过神经系统的调节,传导形式：电信号(或局部电流),先向右再向左，偏转两次,优选时通过神经系统的调节,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,先向右再向左，偏转两次第3课时学习探究区本课时栏目开关知识,19,第,3,课时,学习,探究区,K,外正内负,静息,Na,外负内正,动作,电位差,正,负,未兴奋,静息,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区K 外正内负 静息 Na 外负内正,20,第,3,课时,学习,探究区,答案,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区答案 本课时栏目开关知识储备区学习探,21,第,3,课时,学习,探究区,未兴奋,兴奋,兴奋,未兴奋,内,双向传导,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区未兴奋 兴奋 兴奋 未兴奋 内 双向传导,22,第,3,课时,学习,探究区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,23,第,3,课时,学习,探究区,先向左再向右，偏转两次,不偏转,先向右再向左，偏转两次,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区先向左再向右，偏转两次 不偏转 先向右再,24,第,3,课时,学习,探究区,先向左再向右，偏转两次,偏转两次，,c,点离哪一点近,则电流表指针先向相同的方向偏转,先向右再向左，偏转两次,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区先向左再向右，偏转两次 偏转两次，c点离,25,第,3,课时,学习,探究区,兴奋在神,经纤维上,的传导,传导形式：电信号,(,或局部电流,),传导方向：双向传导,传导,静息电位,传导过程：,动作电位,电位差,电荷移动,形成局部电流,兴奋不,断向前传导,刺激,电位,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区兴奋在神传导形式：电信号(或局部电流)静,26,第,3,课时,学习,探究区,B,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时学习探究区B 本课时栏目开关知识储备区学习探究,27,偏转两次，c点离哪一点近,先向左再向右，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,传导形式：电信号(或局部电流),传导形式：电信号(或局部电流),传导形式：电信号(或局部电流),偏转两次，c点离哪一点近,先向右再向左，偏转两次,先向右再向左，偏转两次,则电流表指针先向相同的方向偏转,优选时通过神经系统的调节,先向右再向左，偏转两次,传导形式：电信号(或局部电流),先向右再向左，偏转两次,第,3,课时,学习,探究区,反射,反射弧,电信号,双向传导,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,偏转两次，c点离哪一点近第3课时学习探究区反射 反射弧 电,28,第,3,课时,自我,检测区,C,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时自我检测区C 本课时栏目开关知识储备区学习探究,29,第,3,课时,自我,检测区,D,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时自我检测区D 本课时栏目开关知识储备区学习探究,30,第,3,课时,自我,检测区,B,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时自我检测区B 本课时栏目开关知识储备区学习探究,31,第,3,课时,自我,检测区,A,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时自我检测区A 本课时栏目开关知识储备区学习探究,32,第,3,课时,自我,检测区,本课时栏目开关,知识,储备区,学习,探究区,自我,检测区,第3课时自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自,33,
展开阅读全文