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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人生四大幸事,金榜题名时，久旱逢甘霖，,洞房花烛夜，他乡遇故知。,对联激趣，走向举人范进,回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？,侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花！,你能从这副对联中读出什么？,1.,万般皆下品，唯有读书高。,2.十年寒窗无人问，一举成名天下知。,3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。,4.朝为田舍郎，暮登天子堂。,吴敬梓,十年寒窗无人问，一举成名天下知。,作者介绍-吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作?儒林外史?。附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热衷于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪而遭黜落。但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，,大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻，看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。乾隆十六年，皇帝南巡，别人都去恭迎“盛典，他却“企脚高卧向栩床，表示了对最高统治者的鄙视。正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故冒死撰述了著名的挖苦小说?儒林外史?。,关于科举制度,正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 1乡试又称大比、秋闱。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一名称为解元。 2会试又称礼闱、春闱。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名称为会元。 3殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。,童生：,要取得正式考试的资格，先要参加,童试,，参加童试的人称为儒生或童生。,生员：,录取入学的童生称为生员。,秀才：,生员肆业后称为秀才。通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。,清朝科举制度,初级考试,正式考试,1. 童试：儒生,2. 岁试：秀才县里每年一次,3. 科试：取得举人考试的资格三年一次,1. 乡试：举人做官的资格 三年一次,2. 会试：贡士次年二月,3. 殿试：进士两月后直接做官，状元,举人,与本课有关的小说内容,“范进中举“这个片断选自?儒林外史?第三回周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外照顾，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。,注意读音,：,1、作,揖,2、带,挈,3、,行,事,4、,长,亲,5、,腆,着,6、星,宿,7、,兀,自,8、,轩,敞,( y ),( qi ),( hng ),(zhng),( tin ),( xi ),( w ),( xun ),9、,相,公,10、报,帖,11、避,讳,12、,赊,欠,13、,绾,发,14、桑,梓,15、,侥,幸,16、,攥,紧,xing),( ti ),( hu ) ( sh ),( wn ),( z ),( jio ),( zun ),17啐cu,18斋公zhi,19醉醺醺xn,20癞蛤蟆li ,21阎王yn ,22嗑h,23瘟wn,词语解释:,作揖：,倒运：,狗血喷头：,不省人事：,商酌：,拱手行礼。,事情不顺利，倒霉。,形容骂得很凶。,昏迷，失去了知觉,。,商量斟酌。,1找出课文中小说的三要素。,主要人物：,情节：,环境：,范进、胡屠户、张乡绅、老太太等,范进中举前后，周围人的对待,封建科举制度下的世态人情,进学回家,丈人教训,.,乡试回家,卖鸡救命.,看喜报发疯昏蹶,跌倒塘中,胡,屠,户,治,疯,中举后的生活,提纲,：,屠户贺喜,中举前 范进借钱,范进中举 时间,范进发疯 顺序,中举后 屠户治疯,乡绅来拜,合作探究,思考：,作者运用了哪些方法描写范进发疯的情景？有何作用？,品读精彩文字,对范进疯态的描写,动作描写：看、念、拍手3次、笑3次、 跌倒、爬将起来、飞跑。,语言描写：“噫！好了！我中了！重复,神态描写：牙关咬紧、不省人事。,外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。,这些夸张的描写生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的挖苦意味。,形象分析,“噫！好了！我中了！,春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。, 孟郊,有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。,张晓风,有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁。,汤显祖?牡丹亭?,噫，好了，我中了！,重点分析,看了一遍，又念了一遍：,确信中举是真的。几十年的屈辱从此消失，荣华富贵就在眼前！,把两手拍了一下，笑了一声：,得意忘形，旁假设无人，意味着已失去常态。,爬将起来，又拍手大笑：,意味着疯劲十足！,一脚踹在塘里，挣扎起来，头发都跌散了：,意味着疯的不知东南西北，神志不清，丑态百出。,这些词语含着辛辣的嘲讽的意味！,3、作者除了对范进喜极而疯的,正面刻画,之外，本段还运用了其他手法吗？试找出相关语句。,精彩段落赏析：,侧面衬托：A、“老太太慌了 昏厥的怕人,B、“报录人和邻居都吓了一跳 飞跑的疯狂,C、“众人拉他不住 疯劲之大,对范进发疯所运用的描写：,精彩段落赏析：,正面描写： 动作描写、语言描写、神态描写、,外貌描写,侧面描写：众人、老太太、娘子胡氏、众邻居,衬托 ，突出人物形象,范进中举后发疯的原因,“原来新贵人欢喜疯了。“他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。,形象分析,在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。,文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害,。,思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行比照，并从课文中512段找出依据。,1经济地位,2社会地位别人对他的态度,中举前,中举后,生活境况,社会地位,处事态度,住茅草屋，吃小菜饭,不知猪油味,饿了两三天母亲饿得两眼看不见,有拿鸡蛋送白酒的，有背斗米捉两鸡的，有搬桌拿凳的，胡屠户送肉送钱，张乡绅送银赠房,被丈人骂作“现世宝,“癞蛤蟆“尖嘴猴腮,邻里无人理会 (地位卑微,受人歧视、辱骂,邻居众人口口声声“范老爷,报录人献计治疯,丈人称他“文曲星“贤婿老爷“才学高品貌好扯衣裳后襟；张乡绅拜会，称兄联谊,甘受屈辱,唯唯连声,不顾一切去参加乡试,对张,奉迎自如,对胡,势利虚伪,范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描写主要围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，一是他卑怯屈辱的性格。,这两方面又是互相联系的、统一的，都同他热衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得绝粮断炊，连老婆和老母亲都不能养活，这便招致丈人胡屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，又形成他自轻自贱、逆来顺受、“唯唯连声那样怯懦、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。,形象分析,形象分析,思考：,范进中举，喜极而疯，是喜剧，,是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。,提示：喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑,现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧,常常表现有价值事物的消灭。,形象分析,范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：,1文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都,运用了夸张手法；,2揭露了当时士人热中功名的丑恶灵,魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；,3范进终于清醒过来，结局圆满。,形象分析,范进喜极而疯又是一场,悲剧,，理由是：,从人物命运的角度说这是一场悲剧，,把一生浪费在科举考场中，是范进的,人,生悲剧,；,把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵魂，是国家,民族的悲剧,。,该死的畜牲！你中了甚么？,形象分析,胡屠户,思考：,胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？从中表现了他的什么性格特点？反映了什么现象？,中举前,中举后,称呼,长相,学问,动作,贺礼,现世宝、癞蛤蟆,贤婿老爷、文曲星,尖嘴猴腮,体面的相貌,不是你的文章好，宗师舍,与你的。,才学又高,横披衣服、腆着肚子,一口啐在脸上，骂一个狗血喷头,连斟两碗，壮胆，手颤起来，,一,路低着头扯了几十回。,攥在手里,紧紧的,舒过去,缩回去,揣,低头去了。,一副大肠，一瓶酒,七八斤肉、四五千钱,胡屠户对范进的态度变化,形象分析,反映出当时社会上那种趋炎附势的现象。时人对权贵阿谀奉迎、竭力巴结，对无钱无势的人冷漠无情。,胡屠户的态度：前倨后恭,贵为乡人畏，贱受乡人怜。,吴敬梓诗,其主要性格特点是：欺贫爱富、趋炎附势、圆滑自私。,胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？表达了他什么性格特点？他的态度变化反映了什么现象？,权变权变,文曲星打得吗？,仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考,：,1、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？,2、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？,幸会！幸会！,世先生！,形象分析,张静斋的目的是为了,结交新贵，稳固和扩大,自己的权势，从这里我,们可以看出当时官僚之,间结党营私之风盛行。,形象分析,众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮助。众邻居对权势,者或敬畏或谄媚，对不幸者,冷酷无情。这表现了封建社,会的世态炎凉。,形象分析,范,进,中,举,范进,胡屠户,众乡邻,张乡绅,中举前,中举后,家境贫寒,忍气吞声,地位卑微,卑怯畏缩,中举发病,地位顿变,谦卑恭敬,热衷功名,随意辱骂,粗俗势利,厉声训斥,蛮横倨傲,千种夸赞,万般讨好,阿谀奉承,趋炎附势,视而不见,漠不关心,奔波效力,热心帮助,嫌贫爱富,登门拜访,百般拉拢,老奸巨滑,不屑一顾,形象分析,看人性，悟主题,范进中举了，变的不只是他和丈人，还有哪些人？,从这些人的改变中，我们可以从中领悟到小说所要反映的是怎样的一种社会现实？,范进中举前后状况的变化，反映了,封建社会科举制度对读书人命运的主宰,，以及在这种制度下,人与人之间的势利关系,和,世态的炎凉。,主 题,1、善于使用个性化的语言表现人物性格。,2、运用细节描写、侧面衬托，如范进喜疯的过程。,3、运用夸张、比照的手法进行挖苦。,小结,讽刺手法,比照夸张,
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