部编人教版教材第18课 科技文化成就ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/7,#,单击鼠标编辑标题文字格式,单击鼠标编辑大纲文字格式,第二个大纲级,第三大纲级别,第四大纲级别,第五大纲级别,第六大纲级别,第七大纲级别,#,单击鼠标编辑标题文字格式,单击鼠标编辑大纲文字格式,第二个大纲级,第三大纲级别,第四大纲级别,第五大纲级别,第六大纲级别,第七大纲级别,#,Click to edit Master title style,10/7/2020,#,Edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/7,#,第,18,课 科技文化成就,第18课 科技文化成就,1,1964,年,10,月,16,日，第一颗,原子弹,爆炸成功。,1966,年,，,第一颗,装有,核弹头,的,地地导弹,飞行,实验取得成功。我国有了可用于实战的导弹。,1967,年,，第一颗,氢弹,爆炸成功。,1970,年,，第一颗,人造卫星,东方红一号,。,世界第五,一、从,“,两弹一星,”,到漫步太空,世界第五一、从“两弹一星”到漫步太空,2,我国第一颗原子弹爆炸成功,1964,年,10,月,16,日,我国第一颗氢弹爆炸成功,1967,年,6,月,17,日,从首次爆炸原子弹到爆炸氢弹，美国用了,7,年零,4,个月，前苏联用了,4,年，法国用了,8,年零,6,个月，英国用了,4,年零,7,个月。,2,年零,8,个月,我国第一颗原子弹爆炸成功我国第一颗氢弹爆炸成功 从首,3,1999,年,9,月，,江泽民,同志在表彰为研制“,两弹一星,”作出突出贡献的科技专家大会上，将“两弹一星”精神进一步概括为“,热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀,”,1999年9月，江泽民同志在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡,4,意义,极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位,中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。,谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！,毛泽东,如果,60,年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。,邓小平,意义极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打,5,声明,：中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。,建议,：召开世界各国首脑会议，讨论全面,禁止和销毁,核武器,保证不使用核武器，不对无核武器的国家使用核武器。,1964,年,10,月,17,日,中国政府为什么建议禁止和销毁核武器？,维护世界和平,声明：中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。建议,6,载人航天,漫步太空,20,世纪,90,年代，开始,实施载人航天工程。,1999,年,，,神舟一号,无人飞船，开启我国的飞天之旅。,2003,年,10,月，航天员,杨利伟,乘坐,神舟五号,飞船升入太空，并成功返航。,2008,年,9,月，,神舟七号,载人飞船升入太空，航天员,翟志刚,成功完成出舱任务，实现了,太空行走,。,世界第三,载人航天漫步太空20世纪90年代，开始实施载人航天工程。,7,神舟,5,号载人,飞船,2003.10.15,中国航天第一,人杨,利伟,神舟5号载人飞船2003.10.15中国航天第一人杨利伟,8,神州七号发射成功,神七航天员（左起：景海鹏、翟志刚、刘伯明）,2008.9.25,翟志刚,太空漫步,神州七号发射成功神七航天员（左起：景海鹏、翟志刚、刘伯明）2,9,一,靠邓小平（ 责任制 ）,二靠袁隆平（杂交水稻）,1973,年,10,月，袁隆平培育成功一种茎秆粗壮、穗大粒多、米质优良、适应性广的籼型杂交水稻。,吃饭靠“两平”,二、杂交水稻与青蒿素,一靠邓小平（ 责任制 ） 1973年10月，袁隆平培育成功,10,部编人教版教材第18课 科技文化成就ppt课件,11,2001,年,2,月,19,日江泽民与首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平（右）,2001年2月19日江泽民与首届国家最高科学技术奖获得者袁隆,12,解决世界行饥饿问题,袁隆平获得国际农业最高奖,世界粮食奖,解决世界行饥饿问题袁隆平获得国际农业最高奖世界粮食奖,13,2024/8/23,现实意义：,中国是世界第一人口大国，13亿人口的吃饭问题是重要的问题。民以食为天，杂交水稻增产效果显著，对解决中国粮食的需求问题发挥了及其重要的作用。,世界意义：,联合国把全球范围内推广杂交水稻技术作为一项战略计划，杂交水稻在解决世界饥饿问题上正日益显示其强大的生命力。,2023/8/31现实意义：中国是世界第一人口大国，13亿人,14,2018,年,4,月,16,日，美国商务部对外宣布，未来,7,年美国公司不能向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术。,中兴付出的代价：,罚款,13,亿美元；大量购入美国制品；更换领导层；由美方派遣监督人员代价无疑是惨重的。虽然在这场事件中，中兴是主要责任人，但从中国对美国进口技术的依赖性来看，无疑反映出中国基础科技的软弱性。,2018年4月16日，美国商务部对外宣布，未来7年美国公司不,15,“幸亏我醒悟得早，如果死守权威，也许至今还一事无成。”,“我就是这样的人，就是要挑战自己，能有更多的突破，永远不会停下前进的脚步。”,2017,年,9,月，袁隆平宣布一项剔除水稻中重金属镉的新成果,2017,年,10,月袁隆平院士培育的超级杂交水稻亩产再创新在平均亩产达高，,1149.02,公斤，刷新了世界水稻单产纪录。,科技创新,“幸亏我醒悟得早，如果死守权威，也许至今还一事无成。”“我就,16,青蒿素,人物：屠呦呦,青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。,2016年感动中国颁奖词,使命是什么？实验什么时候成功？,治疗疟疾,20,世纪,70,年代,青蒿素人物：屠呦呦青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现,17,部编人教版教材第18课 科技文化成就ppt课件,18,部编人教版教材第18课 科技文化成就ppt课件,19,（,2,）荣誉,：,屠呦呦领奖,青蒿素的发现为严重寄生虫疾病的治疗提供了革命性的新疗法。,屠呦呦改变了寄生虫疾病的治疗方法。,对人类所做出的贡献是不可磨灭的、不可估量的。,诺贝尔奖评,由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，,屠呦呦获得,2015,年诺贝尔生理学或医学奖,（2）荣誉：屠呦呦领奖 青蒿素的发现为严,20,邓稼先,钱学森,袁隆平,屠呦呦,毅然舍家,艰难回国,坚定守望,传承中医,原子弹、氢弹,导弹、,人造地球卫星,杂交水稻,青蒿素,对人类生命健康事业做出了巨大贡献,对解决世界性饥饿问题有重要贡献,增强国防实力，提高国际地位,。,人物,经历,贡献,意义,邓稼先钱学森袁隆平屠呦呦毅然舍家艰难回国坚定守望传承中医原子,21,部编人教版教材第18课 科技文化成就ppt课件,22,三、文化事业的发展,1,、“双百,”,方针,1956,年，毛泽东提出,艺术问题上,“,百花齐放,”,学术问题上,“,百家争鸣,”,毛主席题词,文学领域出现繁荣景象,三、文化事业的发展1、“双百”方针1956年，毛泽东提出艺术,23,红岩,青春之歌,东方红,茶馆,2,、文化成就,红岩青春之歌东方红茶馆2、文化成就,24,部编人教版教材第18课 科技文化成就ppt课件,25,3,、中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展,2012,年，中国作家莫言获得获得诺贝尔文学奖,随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大,？,3、中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展2012年，中国,26,请大家结合生活，说一说中国文化的世界影响力,文化自信,是更基本、更深沉、更持久的力量,。,习近平,人教部编版八年级历史下册第,18,课 科技文化成就课件,(,共,29,张,PPT),人教部编版八年级历史下册第,18,课 科技文化成就课件,(,共,29,张,PPT),请大家结合生活，说一说中国文化的世界影响力文化自信是更基本、,27,探究三：为什么建国以来中国的科技文化能取得如此瞩目的成绩？,经济发展，综合国才提高,党和政府的重视，正确方针政策,良好国际环境,善于学习掌握世界先进技术,科技工作者的探索和奋斗,国家独立，稳定发展,人教部编版八年级历史下册第,18,课 科技文化成就课件,(,共,29,张,PPT),人教部编版八年级历史下册第,18,课 科技文化成就课件,(,共,29,张,PPT),探究三：为什么建国以来中国的科技文化能取得如此瞩目的成绩？经,28,国防,科技文化成就,农业,医学,文化,两弹,一星,原子弹,1964,氢弹,1967,东方红,1,号,1970,钱学森 邓稼先,载人航天,神舟一号 1999（无人）,神州五号,2003年10月 杨利伟,神舟七号,2008年9月 翟志刚,袁隆平,籼型杂交水稻,杂交水稻之父,屠呦呦,青蒿素,对疟疾的治愈率很高,莫言,获得,诺贝尔文学奖,人教部编版八年级历史下册第,18,课 科技文化成就课件,(,共,29,张,PPT),人教部编版八年级历史下册第,18,课 科技文化成就课件,(,共,29,张,PPT),国防科技文化成就 农业 医学 文化两弹一星原子弹1964,29,1.,文化,危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代,。,2.,在,这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化,转型,.,3.,只有,在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说,的文化,转型,。,4.,按照,这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这,即是,人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化,。,5.,文化,的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式,、仪式,等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会,自己经历,生灭的变化,。,6.,因为,风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了,。,7.,一阵风,吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢,?,我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大,美。,8.,你,可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。,感谢观看，欢迎指导！,1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文,30,