第三节 力的平衡ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 力的平衡,第七章 力与运动,第三节 力的平衡第七章 力与运动,1,1,课堂讲解,2,课时流程,课后作业,逐点,导讲练,课堂小结,当堂检测,二力平衡,二力平衡条件,二力平衡条件的简单应用,1课堂讲解2课时流程课后作业逐点课堂小结当堂检测二力平衡,2,当物体,不受外力作用,时，能处于静止状态；,如果物体,受到力的作用,时，能不能处于静止状,态呢？,想一想,当物体不受外力作用时，能处于静止状态；想一想,3,充气艇处于静止状态吗？,这时它受到外力的作用吗？,观察,充气艇处于静止状态吗？观察,4,想一想,当物体,不受外力作用,时，能处于匀速直线运动状态；,如果物体,受到力的作用,时，能不能处于匀速直线运动,状态呢？,想一想当物体不受外力作用时，能处于匀速直线运动状态；,5,飞机受到外力的作用却能保持匀速直线运动，为什么？,下面我们就学习有关力,的,平衡知识。,观察,飞机受到外力的作用却能保持匀速直线运动，为什么？下面我们就学,6,知,1,导,1,知识点,二力,平衡,思考：,现实生活中物体受到外力,时，也能保持静止状态或匀速直,线运动状态，这与牛顿第一定律,矛盾吗？,不矛盾，物体受,到的合力为零时,，与不受力的效,果是一样的。,知1导1知识点二力平衡思考：现实生活中物体受到外力不矛盾，,7,知,1,讲,定义,物体在受到几个力的作用时，如果,保持静止,或,匀速,直线运动状态,，我们就说这几个力,平衡,。,只受两个力,二力平衡,1,静止状态和匀速直线运动状态又叫,平衡状态,。,2.,如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，,这种情况叫做,二力平衡,。,知1讲定义 物体在受到几个力的作用时，如果保持静,8,知,1,讲,浙江温州,如图所示是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是,(,),A,实心球在空中上升,B,实心球从空中下落,C,实心球在地上越滚越慢,D,实心球停在地面上,【例,1,】,D,知1讲浙江温州如图所示是投掷实心球的场景，下列情况中实,9,知,1,讲,球在空中时，由于惯性继续运动，此时球只受重力和,空气阻力的作用，运动状态不断变化，受力不平衡；,当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到,地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态不断发生变,化，受力不平衡；当在地面上静止时，球受竖直向下,的重力和地面对它向上的支持力，在这两个力的作用,下球保持平衡，所以此时受到平衡力的作用；故选,D,。,【,导引,】,知1讲球在空中时，由于惯性继续运动，此时球只受重力和【导引,10,总,结,知,1,讲,要解决此题，需要掌握平衡力的概念，知道处于平衡,状态的物体受到的力是平衡力，平衡状态是指匀速直,线运动状态或静止状态，并且要分析球在空中与在地,面滚动及静止时的受力情况。,总 结知1讲要解决此题，需要掌握平衡力的概念，知道处于,11,知,1,练,1,【,中考,黔东南,】,在下列事例中，受平衡力作用的物体是,(,),A,正在圆形轨道上运动的过山车,B,腾空而起加速上升的火箭,C,减速进站的火车,D,正在匀速上升的电梯,D,知1练1【中考黔东南】在下列事例中，受平衡力作用的物体是,12,知,1,练,2,当一个物体处于,_,状态或,_,状态时，我们就说物体处于平衡状态。当物体受到两个力的作用而处于平衡状态时，物体受到的两个力就是一对,_,力。,静止,匀速直线运动,平衡,知1练2当一个物体处于_状态或_,13,知,2,导,2,知识点,二力平衡条件,实验,探究二力平衡条件,猜想,两个力应该在同一物体上,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,实验方法：,改变物体受到的两个力的三要素，当物体,处于,静止,时，二力平衡。,知2导2知识点二力平衡条件实验探究二力平衡条件猜想两个力应,14,知,2,讲,装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将,。,如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板,。,滑向一边,保持平衡,实验一,实验二,知2讲装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料,15,知,2,讲,在实验一和实验二中：,物体在水平方向所受二力的情况,运动状态是否改变,大小,方向,是否在一条直线上,不相等,相反,在同一条直线上,改变,相等,相反,在同一条直线上,不改变,知2讲在实验一和实验二中：物体在水平方向所受二力的情况运动,16,知,2,讲,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料,板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。,放开塑料板，塑料板将,。,向上移动,实验三,知2讲如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料向上移动实验,17,知,2,讲,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将,。,转动,实验四,知2讲如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个,18,知,2,讲,在实验三和实验四中：,物体在水平方向所受二力的情况,运动状态是否改变,大小,方向,是否在一条直线上,相等,成一定角度,不在同一条直线上,改变,相等,相反,不在同一条直线上,改变,知2讲在实验三和实验四中：物体在水平方向所受二力的情况运动,19,知,2,讲,结合四个实验：,实验,物体在水平方向所受二力的情况,运动状态是否改变,大小,方向,是否在一条直线上,一,二,三,四,不相等,相反,在同一条直线上,改变,相等,相反,在同一条直线上,不改变,相等,成一定角度,不在同一条直线上,改变,相等,相反,不在同一条直线上,改变,知2讲结合四个实验：实验物体在水平方向所受二力的情况运动状,20,知,2,讲,知2讲,21,知,2,讲,二力平衡条件,作用在,同一物体上,的两个力，如果,大小相等,、,方,向相反,，并且在,同一条直线上,，这两个力就彼此,平衡。,简记：同体、等大、反向、共线。,知2讲二力平衡条件作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、,22,知,2,讲,一小闹钟静止在水平桌面上，则,(,),A,闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力,B,闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力,C,闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力,D,桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力,A,【例,2,】,知2讲一小闹钟静止在水平桌面上，则()A【例2】,23,知,2,讲,【,导引,】,各选项所涉及力的受力物体分别为：闹钟受到重力的,受力物体是闹钟，桌面对闹钟支持力的受力物体是闹,钟，闹钟对桌面压力的受力物体是桌面，桌面受到重,力的受力物体是桌面。其中属于一对平衡力是闹钟受,到的重力和桌面对闹钟的支持力，而桌面对闹钟的支,持力和闹钟对桌面的压力则属于一对相互作用的力。,知2讲【导引】各选项所涉及力的受力物体分别为：闹钟受到重力,24,总,结,知,2,讲,判断二力是否属于平衡力有两种方法：一是状态分析法，,二是条件判断法。条件判断法，即看二力是否满足二力平,衡的四个条件，来判断这两个力是否是一对平衡力。,易错点,：答题时，常将一对相互作用的力当作一对平衡力,。,例如，本例中“桌面对闹钟的支持力”与“闹钟对桌面,的压力”是一对相互作用的力，有些学生会认为这是一对,平衡力。,总 结知2讲判断二力是否属于平衡力有两种方法：一是状态,25,知,2,练,1,【,中考,海南,】如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力,F,1,和,F,2,的作用，其中能继续保持静止的物体是,(,),B,知2练1【中考海南】如图所示，给四个静止的物体同时施加方,26,知,2,练,2,两个力的三要素完全相同，则这两个力,(,),A,一定是一对平衡力,B,一定是一对相互作用力,C,可能是一对平衡力,D,一定不是一对平衡力,D,知2练2两个力的三要素完全相同，则这两个力()D,27,【,知识拓展,】,一对平衡力与一对相互作用的力,相同点,不同点,一对平,衡力,大小相等、方向相反、在同一直线上,受力物体是同一物体,一对相互,作用的力,大小相等、方向相反、在同一直线上,受力物体是两个物体,【知识拓展】一对平衡力与一对相互作用的力相同点不同点一对平,28,知,3,导,3,知识点,二力平衡条件的简单应用,G,F,已知物体受力,已知物体状态,已知拉力大小,求重力大小,二力平衡条件,知3导3知识点二力平衡条件的简单应用GF已知物体受力已知物,29,知,3,讲,一辆小车受到,50 N,的拉力和,30 N,的阻力，车怎样运动？,v,G,N,F,1,=50 N,F,2,=30 N,已知物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,知3讲一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运,30,知,3,讲,如图所示，升降电梯以,1 m/s,的速度匀速上升时，升降电梯对人的支持力为,500 N,。下列说法正确的是,(,),A,升降电梯静止在十楼时对人的支持力小于,500 N,B,升降电梯以,1.5 m/s,的速度匀速上升时,对人的支持力大于,500 N,C,升降电梯以,2 m/s,的速度匀速下降时,对人的支持力等于,500 N,D,升降电梯以,1 m/s,的速度匀速下降时,对人的支持力小于,500 N,C,【例,3,】,知3讲如图所示，升降电梯以1 m/s的速度匀速上升时，升降,31,知,3,讲,【,导引,】,人受到升降电梯对人的支持力和自身重力作用，而选,项,A,、,B,、,C,、,D,中人均处于平衡状态，所以这两个力,是一对平衡力，即支持力大小和重力大小相等，都是,500 N,。,知3讲【导引】人受到升降电梯对人的支持力和自身重力作用，而,32,总,结,知,3,讲,物体保持静止状态或匀速直线运动状态，一定受平衡,力的作用；物体处于二力平衡状态，则可以根据其中,一个力的大小和方向确定另外一个力的大小和方向。,总 结知3讲物体保持静止状态或匀速直线运动状态，一定受,33,知,3,练,1,【,中考,铜仁,】,甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以,15 m/s,的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为,F,1,；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以,5 m/s,的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为,F,2,，则,(,),A,F,1,F,2,B,F,1,F,2,C,F,1,F,2,D,无法确定,C,知3练1【中考铜仁】甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以1,34,知,3,练,2,【,中考,滨州,】,如图所示，在平直的地面上，一个人用,20 N,的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于,_N,，阻力的方向向,_(,填“西”或“东”,),。,20,西,知3练2【中考滨州】如图所示，在平直的地面上，一个人用2,35,1,知识小结,二力平衡,1知识小结二力平衡,36,1.,一对平衡力与一对相互作用力的相同点：,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。,2.,一对平衡力与一对相互作用力的不同点：,一对平衡力一定作用在同一个物体上，一对相互,作用力一定作用在不同物体上。,1. 一对平衡力与一对相互作用力的相同点：,37,物体在平衡力的作用下，将,(,),A,一定处于静止状态,B,一定做匀速直线运动,C,处于静止状态或匀速直线运动状态,D,以上说法都不对,2,易错小结,易错点：,片面认识物体受平衡力时的运动,C,1.,物体在平衡力的作用下，将()2易错小结易错点：片面认识物,38,下面关于一对平衡力的讨论说法正确的是,(,),A,平衡力不能改变物体的运动状态,B,平衡力不能改变物体的形状,C,平衡力既不能改变物体的运动状态，又不能改变物体的形状,D,平衡力既能改变物体的运动状态，又能改变物体的形状,易错点：,片面认识平衡力的作用,C,2.,下面关于一对平衡力的讨论说法正确的是()易错点：片面认识,39,（来自教材）,冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗用,200 N,的水平拉力拉着重,2 000 N,的雪橇在水平雪面上匀速向东前进，雪橇受到地面的滑动摩擦力的大小是,_N,、方向是,_,。此时，雪橇受到的重力和,_,是一对平衡力，这个力的大小为,_N,、方向是,_,。,1,200,水平向西,支持力,2 000,竖直向上,（来自教材）冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗,40,（来自教材）,如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。（图中的,A,点表示饮料瓶的重心）,2,解：,如图所示。,（来自教材）如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。请在,41,（来自教材）,如图所示，下列物体受力示意图中，,F,与,F,大小相等，则处于平衡的物体是（,）。,A B C,3,C,（来自教材）如图所示，下列物体受力示意图中，F与F大小相等,42,一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将,(,),A,立即静止,B,速度增大,C,速度减小,D,保持原来的运动状态,飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定,_(,填“平衡”或“不平衡”,),，判断的依据是,_,。,4,D,5,平衡,飞机静止,一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将,43,两位同学正在演示磁体,同名磁极相互排斥的现象，实验表明，磁体间的两个磁力大小相等、方向相反且在同一条直线上，那么这两个力一定,_(,填“平衡”或“不平衡”,),，判断的依据是,_,。,6,不平衡,这两个力没有作用在同一物体上,两位同学正在演示磁体同名磁极相互排斥的现象，实验表明，磁,44,【,中考,安顺,】,一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做,_(,填“加速”“匀速”或“减速”,),运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力,_,(,填“是”“不是”或“可能,是”,),一对平衡力。,【,中考,长春,】,长春一汽生产的轿车匀速行驶在笔直的水平公路上，轿车受到牵引力的大小,_,它受到阻力的大小。,7,加速,不是,8,等于,【中考安顺】一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图,45,5. 你现在的努力，决定了你是否能实现你的梦想。,6. 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。,25、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。,14. 自我反省，轻轻拂去心灵的灰尘，还自我一片心灵的晴空，不历经风雨，又怎能见彩虹?茫茫人海，紫陌红尘，滚滚红尘中有了你，日子才会过得如此美丽。,28.一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。,7. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。,8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。,6、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。,14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,13. 成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。,2、欲穷千里目，更上一层楼。,6、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。,8. 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。,2. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。,12、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。,大学励志语录大全,1. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！,4.努力 ，不是为了成为多强的人，而是既可以安心的不求别人，又可以精彩的自力更生 ！,10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,八、为了自己想要的未来，你要相信，挺过这段难熬的时间，一切都会好起来的，所以你必须得满怀信心的坚持下去。,9、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。,5. 你现在的努力，决定了你是否能实现你的梦想。,46,