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,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑版ppt,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑版ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑版ppt,残疾与康复的基本知识,1,编辑版ppt,残疾与康复的基本知识1编辑版ppt,第一节：残疾的基本知识,一、残疾的基本概念,:,残疾是由于疾病、意外伤害、遗传等各种原因 引起的人体正常结构、生理功能、心理功能异常或丧失，从而导致人体部分或 全部丧失正常的生活学习和工作的能力,影响其履行日常生活和社会活动的能力。,2,编辑版ppt,第一节：残疾的基本知识一、残疾的基本概念:2编辑版p,三个概念,:,残损 残疾 残障,残损,:,由于各种原因而导致人的生理、心理功能或解剖结构受到损伤。,3,编辑版ppt,三个概念:残损 残疾 残障3编辑版ppt,残疾：由于损伤或疾病而导致人的活动能力减弱或丧失，以致不以正常方式从事某种活动。,残障：由于损伤或残疾而导致个人参与正常社会活动障碍，影响其社会功能的正常发挥。,4,编辑版ppt,残疾：由于损伤或疾病而导致人的活动能力,二、我国残疾分类标准,七类残疾：,视力残疾,1-1234,听力残疾,2-1234,言语残疾,3-1234,5,编辑版ppt,二、我国残疾分类标准七类残疾：5编辑版ppt,肢体残疾,4-1234,智力残疾,5-1234,精神残疾,6-1234,多重残疾,7-1234,6,编辑版ppt,6编辑版ppt,三、致残的原因,遗传：,疾病：,中毒：,意外伤害,有害环境,7,编辑版ppt,三、致残的原因遗传：7编辑版ppt,四、残疾的预防,：,是指在了解残疾原因的基础,上采取各种措施，控制或延迟残,疾的发生，减轻残疾发生的程度。,我国建立了三级体系,。,（一）、一级预防：,提前预防,防止致残性疾病的发生。主要有,9,个方面的措施：,8,编辑版ppt,四、残疾的预防： 是指在了解残疾原因的基础8编辑,1,、免疫接种：注射与口服相结合的预防，如,:,脊髓灰质炎疫苗，麻疹疫苗，风疹疫苗等等很多种类。,2,、预防性咨询与指导：通过大众媒体宣传与个别指导，使适龄人群了解致残性疾病的危害，如,:,杜绝近亲结婚生育后代,接受婚前体检，了解优生优育知识给家庭,、社会带来的好处，,9,编辑版ppt,1、免疫接种：注射与口服相结合的预防，如:脊髓灰质,远离有害环境等等。,3,、预防性保健：定期的孕期检查,和补充孕婴所必需的各种物质，小,孩在成长期的对应保健，特殊人群,和特殊工种的预防保护。,10,编辑版ppt,远离有害环境等等。10编辑版ppt,4,、远离危险环境：远离可能对人体造成伤害的危险环境。 （后面专门要讲残疾预防知识）这里暂不多讲,。,5,、精神卫生管理：运用心理学、社会学疏导特需人群的焦虑、抑郁等情感异常者，使其能够树立正确的人生观，价值观，勇于面对人生挑战，勇做生活中的强者。,11,编辑版ppt,4、远离危险环境：远离可能对人体造成伤害的危险环境,6,、倡导健康的生活方式：养成的良好的生活习惯和远离不良的生活习性，可以预防多种易致残性疾病的发生，高血压、糖尿病，艾滋病等等。,7,、做好安全防护：以据不同的人群和环境采取不同的安全措施，可以有效的预防不安全事故和残疾的发生。交通事故、高空做业、井下做业。,12,编辑版ppt,12编辑版ppt,8,、加强安全教育：加强安全教育，落实安全措施，使人们都能遵守社会行为准则，如日常生活中用电，用火，煤气都有规则。,9,、维护安全环境：不酗洒，不斗殴，正确燃放烟花爆竹等等。,13,编辑版ppt,8、加强安全教育：加强安全教育，落实安,（二）、二级预防：是指伤病已经发生之后,防止发生机体障碍和残疾。,1,、及早发现疾病。,2,、定期进行健康检查。,3,、控制危险因素。,4,、积极对症治疗。,5,、早期康复治疗。,14,编辑版ppt,（二）、二级预防：是指伤病已经发生之后,防止发生机体障碍和残,（三）、三级预防,:,就是残疾发生以后,阻止发生功,能障碍。主要有以下措施：,1,、进行康复咨询：通过心理疏,通，正视现实，克服困难， 配合医,生进行康复训练。,2,、开展康复训练：通过康复治,疗训练，改善功能减 轻功能障碍。,15,编辑版ppt,（三）、三级预防: 就是残疾发生以后,阻止发,3,、使用辅助器具：预防畸,形，改善功能，维护生活 能力。,4,、支持性医疗与护理：加,强护理，预防并发症的发生。,5,、手术治疗：通过手术治,疗，减少残疾带来的功能障碍。,6,、构建无障碍环境。,16,编辑版ppt,3、使用辅助器具：预防畸16编辑版ppt,第二节： 康复的基本知识,一、康复的概念：康复是指综合、协调地采用医学、工程、心理、教育、职业和社会等各种手段使残疾人和有功能障碍的伤病员的身体、感官、智能、和社会生活等方面的功能达到和保持在可能的最佳水平，以增加其自立功能。融入社会，提高生活质量,。,在康复过程中，康复本人,17,编辑版ppt,第二节： 康复的基本知识一、康复的概念：康复是指综,和家庭的主动参与，与康复的起着非常重要的作用。,二、康复的对象：残疾人和,有功能障碍的伤病员。,（一）残疾人：当前我国政,府针对视力、听力、言语、肢体、,智力、精神、多重和其它残疾人,18,编辑版ppt,和家庭的主动参与，与康复的起着非常重要的作用。18编辑版pp,开展了有针对性的康复救助项目，,这些项目很大程度上解决了残疾人,紧迫的康复需求。如：助视器、助,听器、人工耳蜗、言语康复训练、,肢体残疾的手术矫治和康复训练辅,助器具的支持,、,智力残疾儿童的康,复训练、精神残疾的服药,，,和正在,进行中的多重残疾人的托养服,19,编辑版ppt,开展了有针对性的康复救助项目，19编辑版ppt,务均在有序展开。这些项目正在使,我国几千万残疾人受益。,（二）有康复需求的功能障碍者：,如：失眠症、颈椎病、肩周炎，腰,背肌劳损，腰椎间盘突出，急性腰扭,伤，强直性脊柱炎，退行性骨关节,病，关节损伤，胃下垂，便秘，小儿,厌食症，青少年近视、还有因社会、,家庭、婚姻问题的心理疏导这都是康,复。,20,编辑版ppt,务均在有序展开。这些项目正在使20编辑版ppt,三、康复的领域,一、医疗康复,二、教育康复,三、职业康复,四、社会康复,21,编辑版ppt,三、康复的领域21编辑版ppt,四、康复的途径（具体内容）,1,、康复机构,2,、社区康复,3,、延伸服务,4,、信息服务,22,编辑版ppt,四、康复的途径（具体内容）22编辑版ppt,1,、机构康复：是指以医疗为主导,专业的康复机构，如：综合医院的,康复科，专业的康复医院，康复中,心等等。利用较完善的专业设备和,专业技术力量对有康复意义的残疾,人和有康复需求的患者进行以适应,社会综合能力为主体的康复，并能,走向社会，立足社会体现自身价值,。,23,编辑版ppt,1、机构康复：是指以医疗为主导23编辑版ppt,2,、社区康复：是指在政府的主导,下，相关政府职能部门密切配合，,社会力量广泛支持参与，充分利用,社区资源（人力、物力、政策、信,息、文化），为有康复需求的残疾,人士提供康复服务。,24,编辑版ppt,2、社区康复：是指在政府的主导24编辑版ppt,3,、延伸服务：延伸服务是介于,机构康复和社区康复之间的一种服,务形势，主要是以机构康复为基,础，组织具有一定康复技术的人员,为伤残人员上门服务，以解决家庭,康复中遇到的康复问题,也包括家庭,病床,包户服务,医疗队等等。,25,编辑版ppt,3、延伸服务：延伸服务是介于25编辑版ppt,4,、信息服务：提用现代传媒,系统把康复知识和康复技术发送到,期康复机构、社区和家庭 ，为伤残,者服务。,26,编辑版ppt,4、信息服务：提用现代传媒26编辑版ppt,（二）康复途径的主要关系：康复,途径的四种关系是相互配合，相互,支持，互为关联并密不可分的一个,整体，它们在一定的区域内（社区）,形成区域康复网络 ，使伤残者在,不同阶段的到不同层次及时、连续、,系统的康复服务，可以极大的提高,康复的经济效益和社会效益。大力,27,编辑版ppt,（二）康复途径的主要关系：康复27编辑版ppt,发展社区康复。这就是社区康复,的模式和优势所在。所以国家还,要大力发展社区康复。,28,编辑版ppt,发展社区康复。这就是社区康复28编辑版ppt,五、康复的基本原则（四大原则）,（一）功能训练,（二）全面康复,（三）融入社会,（四）提高生活质量,29,编辑版ppt,五、康复的基本原则（四大原则）29编辑版ppt,
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