手术讲解模板胫骨死骨去除术课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,手术讲解模板：胫骨死骨去除术,11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。,12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网),13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。,14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。,15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-马钉路德。,手术讲解模板：胫骨死骨去除术手术讲解模板：胫骨死骨去除术11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。,12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网),13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。,14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。,15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-马钉路德。胫骨死骨去除,术,手术资料:歷骨死骨去除术,胫骨死骨去除术,科室:骨科,部位:下肢,麻醉:部分或全身麻醉,作文教学贯穿于语文教学的始终，在新课改和考试分值改革的背景下，作文教学的重要性尤为突出。如何做好初中作文教学是每一位语文教师思考的问题。本文就初中作文教学中存在的问题作一分析，探究提高初中作文教学行之有效的方法。,1、初中作文教学的现状不容乐观,1.1、盲目淡化作文教学,作文写作过程是一个复杂的心理活动，它涉及学生掌握的词汇量、句子、语段组织能力等多种内在因素，还涉及构思、起草、修改、定稿的过程。1但一篇作文得分的高低受诸多因素的制约，如阅卷教师的主观认同、书写卷面的整洁等。花大量的时间未必起到理想的收效。因此，在实际的作文教学中教师往往以盲目淡化来处理作文教学内容和时间的有限性与作文能力的培养之间的矛盾。尤其在语文基础薄弱的农村，与其花费大量时间在变数较大的作文教学上还不如夯实学生的基础知识。,1.2、不注重学生的阅读积累,写作依赖于大量的素材组合，获得素材的唯一途径就是阅读。阅读必然要花费大量的时间和精力，通过阅读获得的素材却未必在应试作文中用的上，这与高效率的学习又是一对矛盾。因此，多数教师和家长对学生阅读持反对意见。另一方面，书籍匮乏是一个不可回避的原因。学生面对写作不是语言的随意堆积，就是干脆抄袭了事。,1.3、材料、话题作文难以把握立意,1.4、写作技巧欠缺,每次评阅作文总会遇到一段成篇的现象，600字的作文学生不会安排段落结构；写人记事时，不会运用语言、动作、心理、神态、肖像描写塑造人物形象；写景抒情时，不会善于联想和想象丰富表达内容写作技巧欠缺是大多学生的通病。,1.5、作文文体模糊不分,一般材料、话题作文都会给出文体不限的要求。文体不限不是不要文体，也不是几种文体联袂杂糅。其实有些作文题目本身就暗含了只能写一种文体最适宜。但在实际操作中学生很难运用自如；记叙文文体的作文六要素不全，议论文文体的作文只有论点没有论据,2、提高作文行之有效的方法,2.1、提升作文教学的地位,每学期定期举办各种题材的作文竞赛活动，并选出优秀作文发表在校刊中以此来激励学生的写作兴趣。还可以把作文教学从语文教学中独立出来，每周开设一到两节作文课，并纳入绩效量化奖励。从而提升作文教学在语文教学中的地位。,2.2、鼓励学生多读书、多好书,阅读是对文学作品的认知、理解、吸收和应用的复杂心智过程。从初中开始有意思的培养学生的阅读能力，启发学生根据语言符号理解文学作品的思想。,初中语文教材都会附录出一些名著导读。我们一般给学生罗列出考点的知识，很少引导学生去完整的阅读名著。长此以往，学生只停留在考点知识的识记，不去深入思考文学作品在当时社会环境中的现实意义。因此，我们应该鼓励学生充分利用课余时间多读一些好的文学作品陶冶情操，感知文学作品的魅力。,2.4、善用写作技巧为作文增色,一篇优秀作文在题目、词句、结构等方面都有其显著特色。掌握一些写作技巧会为作文增色不少。,在拟题时运用求异思维做反向思考来拟题，如近墨者未必黑；运用诗句的语言，营造一种优美的意境来拟题，如以“灯光”为话题可拟题 今夜星光灿烂；用比喻、拟人等修辞手法来拟题，如生命如花。用反向拟题、诗句拟题、活用修辞等拟题的方法，使题目给人耳目一新的感觉。,在正文之前可加题记，起到提纲挈领的作用，使人一读就能明白作文的内容、立意。如陈志伟的作文父亲的题记：父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。,在结构上不仅要合理安排写作顺序，还要把握段落的过渡，前呼后应，使作文浑然一体。如老舍的济南的冬天结构上用了总分的关系，先总写济南的冬天温情的特点，在分写济南的山河水。,在遣词造句上要新颖，善于各种修辞，使表达生动形象，具体可感。如宗璞的紫藤萝瀑布中写紫藤萝 “只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”运用了比喻的修辞手法，形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。,2.5、根据主题，选择恰当文体,根据主题选择恰当的文体来表情达意。有些主题易用记叙文表达，因此，选择记叙文时要做到六要素齐全，内容具体。如莫顿?亨特的走一步，再走一步，为了表达无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了的主题。作者采用记叙文文体，写了自己童年时的一次冒险经历来表达主题。,有些主题易用说明文表达，因此，选择说明文要明确说明对象、说明顺序、说明方法，做到明白清楚。如谈家桢的奇妙的克隆采用了说明文文体，为了说明什么是克隆，作者用了作诠释、引用、举例子等说明方法。,有些主题易用议论文表达，因此，选择议论文要分清论点、论据、论证，做到有理有据。如梁启超的敬业与乐业采用了议论文文体，作者提出“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门的中心论点，用孔子的话，百丈禅师的故事举例论证“有业”的重要性，引用朱子的话做理论论据论述“敬业”的必要性，又用道理论证、引用论证从四个方面阐述“乐业”的重要性。,总之，作文能力是语文素养的综合体现。在作文教学过程中要根据学生的实际情况设计教学任务，让学生积极参与，“易于动笔，乐于表达”才能逐步提高作文的写作水平。,虽然我国现在正在进行教学体制改革，但是对于体育教学的改革，尤其是初中体育教学改革的力度却一直不是很强。很多教师虽然知道教学改革的方向和目标，但是由于并不存在严格的规定以及欠缺激励等方面的原因，其还是习惯于照搬以往的体育教学模式。这就导致了现在初中体育教学中教学效果差、教学成效慢、教学内容单一等方面的问题。现在体育教学的发展离不开体育教学活动的创新，只有创新才能激发学生的学习兴趣，只有创新才能为体育教学的发展提供不竭的动力。,一、建立新型师生关系,以往的体育教学过程中，教师与学生的纽带就是课本，教师按照教材以及教学大纲的要求来进行教学，学生按照教师所教授的内容学习，这其中缺乏必要的情感互动，对于激发学生的潜力、满足学生的心理需求等都存在着很大的障碍。为了能够使师生之间的关系更加融洽，营造更加和谐的教学氛围，笔者认为应该从以下几个方面着手：教师要深入到学生之中。现在很多初中体育教师过于注重师道尊严，觉得教师的位置高高在上，缺乏与学生的互动，为了能够打破师生之间这种严肃的关系，教师要深入学生之中。具体的方式可以为谈心、共同游戏、课堂问答等方式。教师要做好言传身教，对教学中的动作、技法要做到相应的标准，严格要求自己，这样才能使学生受到教师的影响，加深对教师的感情。要对学生进行心理疏导，每一个学生在体育学习中都会遇到各种问题，为了更好地解决这些问题，就需要教师对学生进行及时有效的心理疏导，只有这样才能促进学生心理健康，从而取得理想的体育教学效果。,二、丰富教学内容,现在初中体育教学活动教学内容过于单一，不能激起学生的学习兴趣和学习热情。随着时代的发展，体育教学的种类越来越丰富，体育教学设备也越来越齐全，但是在现在的初中体育教学中，缺乏必要的体育设备和相关的体育内容。为了改善这一状况，就需要丰富体育教学的内容，过去的初中体育教学一般采取跑步、跳绳、踢毽子等方式，这些方式对于现在的学生来说具有明显的滞后性，不能提起学生的学习兴趣。随着我国社会经济水平的不断提高，初中学校应该引进先进的教学设备，丰富教学内容，满足不同学生的需求，这样才能更好地促进初中体育教学的发展。除了原有的健美操、跑步、跳绳这类体育教学内容，还应引用具有时代色彩的武术、健美等体育教学内容，这样能够使不同的学生找到自己的兴趣着眼点，更好地促进初中体育教学水平。,三、利用现代化教学手段,随着科技的不断进步，体育教学手段也逐渐丰富起来，以往的体育教学都是教师向学生们示范，学生自己练习的方式。但是随着科学技术的发展，在对学生进行体育教学的时候可以将这些新技术与体育教学活动有机地结合在一起，这样才能使学生更好地理解体育教学的内容。在现在的体育教学中，学生对于教师的动作示范很可能不能及时地掌握，而又缺乏必要的获取这些动作要领的途径，这时候如果利用互联网和多媒体技术就能够将这些动作更加清晰地展示在学生面前，教师可以设置必要的体育理论课程，使学生对于课程知识的掌握更加精确，这样不但能够增加学生学习的兴趣，还能够促进学生体育认知水平的提高。,四、开展课外活动,现在初中学生的课业压力越来越大，为了更好地提升体育教学效果，就需要增加课外活动的时间。初中教学课程安排，每天都会有一定的课余活动时间，教师可以利用这段时间来安排一定的课外活动，这样不但能够使学生紧绷的学习神经能够得到及时的舒缓，也能够使学生通过课外的活动课程对所学的知识进行更好的理解。,现在体育教学受到了越来越多的关注，为了提升初中体育教学的效果，就需要进行多种体育教学创新活动，只有这样才能调动学生的积极性，更好地促进初中体育教学的发展。,手术讲解模板：胫骨死骨去除术11、获得的成功越大，就越令人高,1,胫骨死骨去除,术,胫骨死骨去除,2,手术资料:歷骨死骨去除术,胫骨死骨去除术,科室:骨科,部位:下肢,麻醉:部分或全身麻醉,手术资料:歷骨死骨去除术,3,手术资料:烃骨死骨去除术,适应证,小的死骨往往能逐渐液化成为脓液,或随,脓液排至体外或软组织内。但较大的死骨,则不能排出,存留在骨腔内成为异物,是,造成感染持续不愈的根源,必须手术取出。,术前线片证明死骨存在,已经完全与周,围组织分离,其周围有足够的新骨包壳形,成,估计术后在保护下不会发生病理骨折,时,才可施行手术。,手术资料:烃骨死骨去除术,4,手术资料:烃骨死骨去除术,术前准备,1.术前应用抗生素12周,以控制感染。,最好先做脓液细菌培养及抗生素敏感试验,全身情况不佳的应加以改善。局部急性炎,症应使之完全消退,手术资料:烃骨死骨去除术,5,手术资料:烃骨死骨去除术,术前准备,2.手术范围大的,应准备一定量的血液,以供术中应用。,手术资料:烃骨死骨去除术,6,手术资料:烃骨死骨去除术,术前准备,3.常规术前摄患骨正、侧位x线片检査死,骨、死腔及新骨的情况,以正确决定手术,的时机和显露途径。必要时应继层摄片或,作窦道造影供判断参考。,手术资料:烃骨死骨去除术,7,手术资料:烃骨死骨去除术,术前准备,4.术前皮肤准备必须准备,以减少继发感,染的机会,不能因为是感染伤口而忽略,手术资料:烃骨死骨去除术,8,手术资料:烃骨死骨去除术,术前准备,5.如合并病理骨折,必须治疗至骨折基本,愈合,估计取出死骨后能有足够的骨痂支,持时方能手术,手术资料:烃骨死骨去除术,9,手术资料:烃骨死骨去除术,手术步骤,1.体位、切口体位随切口而定。四肢手,术用充气止血带。切口的设计,应根据x,线片所显示死骨的位置,选择最直接的,对组织损伤小的途径。如沿窦道进入,般均可到达病灶;若窦道位于重要神经、,血管的周围,或距离病灶太远,则应考虑,另选比较安全、直接的途径,手术资料:烃骨死骨去除术,10,手术资料:烃骨死骨去除术,手术步骤,2.显露病灶如计划沿窦道进入病灶,可,先用探针了解窦道方向并以此作为引导,然后,根据需要长度切开皮肤,并切除窦,道及瘢痕组织。再将软组织分离,直达骨,面。切开骨膜,稍向两侧剥离(不可过广,以免影响骨血运),即可显露病灶图1,手术资料:烃骨死骨去除术,11,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,12,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,13,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,14,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,15,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,16,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,17,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,18,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,19,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,20,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,21,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,22,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,23,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,24,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,25,手术讲解模板胫骨死骨去除术课件,26,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、最困,27,