蚕豆病的护理查房课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蚕,豆,病,的,护,理,查,房,郴州市-s铭铭,蚕郴州市-s铭铭,1,一般情况,患儿雷雷，男，,2,岁。既往体质欠佳。否认传染病及传染病接触史；无手术、外伤史，无食物、药物过敏史，无输血史。无长期口服用药史。,入院时 查体：,T,：,39.0 HR134,次,/,分,R 28,次,/,分,Wt12kg,。神清，发育正常，营养中等，急性热病容，呼吸稍促。皮肤巩膜无黄染，未见出血点及皮疹，浅表淋巴结无肿大；双瞳孔等大等圆，对光反射灵敏。唇无发绀，咽红肿，双扁桃体,大；颈软。双肺呼吸音粗糙，闻及少许干湿啰音。心界不大，心率,134,次,/,分，律齐，心音一般。腹平软，肝脾肋下未及，肠鸣音活跃。四肢肢端温。,初步诊断,: 1,、发热待查：急性重症肺炎？,2,、中度贫血,3,、贫血待查,一般情况患儿雷雷，男，2岁。既往体质欠佳。否认传染病及传染病,2,临床表现,因“咳嗽流涕,3,天余，加重并发热、面色苍黄,1,天。”入院。,患儿,3,天余前无明显诱因咳嗽，为阵发性,13,声咳，伴痰音，,稍流白粘涕，自予服药治疗（“小儿氨酚黄那敏颗粒”及其,它具体不详），效欠佳。昨日起病情加重，发热，为中高热；,面色苍黄，精神转差，遂今就诊于我院，门诊拟“重症肺炎；,中度贫血；,G-6-PD,酶缺乏症”收住院。发病以来，患儿精神,胃纳睡眠欠佳，解大便如常，解小便色浓，无抽搐、呕吐、,腹泻等。,临床表现因“咳嗽流涕3天余，加重并发热、面色苍黄1天。”入院,3,实验室检查,7-24,血常规：,WBC19.92109/L,，,N/L57/33, Hb58g/L, PLT488109/L RBC2.061012/L,7-25,血常规：,WBC17.44109/L,，,N/L54/35, Hb76g/L, PLT462109/L RBC2.391012/L,7-26,血常规：,WBC9.72109/L,，,N/L51/39, Hb80g/L, PLT368109/L RBC2.821012/L,血生化：,AST67.8U/L, TBIL100.10umol/L,DBIL21.50umol/L, CRE31umol/L,CK-Mb44.00U/L, LDH627.5U/L, HBDH765.00U/L,K+5.23mmol/L, Na+135.70mmol/L, CO2-CP17.80mmol/L,提示肝功能、心肌酶受损，代谢处于负氮平衡，存在“高钾血症”“轻度酸中毒”,G6PD,示,362U/L,提示“红细胞膜,G6PD,酶缺乏症”,尿常规示：蛋白,(PRO) 1+,，隐血,(ERY)3+,，红细胞,+,，余阴性。粪便常规示正常,实验室检查7-24血常规：WBC19.92109/L，N,4,治疗措施, 儿科护理常规；监测生命征。中心输氧、心电监测。, 完善相关各项检查：如肝肾功能、电解质、免疫、X线,血培养等；, 抗炎（阿莫西林舒巴坦、头孢曲松）；利巴韦林抗感染；予果糖二,磷酸钠护心治疗；另予谷胱甘肽减少重度贫血、机体缺氧状态下的,代谢不良，保护细胞膜稳定性。, 维持内环境稳定平衡，防治并发症，保护重要脏器功能。,患儿Hb76g/L，予输同型洗涤红细胞,治疗措施 儿科护理常规；监测生命征。中心输氧、心电监测。,5,辅助检查,胸片提示：考虑支气管肺炎,辅助检查胸片提示：考虑支气管肺炎,6,什么是,蚕豆病？,蚕豆病是一种6-磷酸葡萄糖脱,氢酶（G-6-PD）缺乏所导致,的疾病，表现为在遗传性葡萄,糖-6-磷酸脱氢酶（G-6-PD）,缺陷的情况下，食用新鲜蚕豆,后突然发生的急性血管内溶血。,多见于儿童，男性患者约占90%,以上。,什么是蚕豆病是一种6-磷酸葡萄糖脱,7,蚕豆病的发病机制,红细胞葡萄糖,-6-,磷酸脱氢酶（,G6PD,）有遗传,缺陷者在食用青鲜蚕豆或接触蚕豆花粉后皆会,发生急性溶血性贫血症,蚕豆病，致病机制,尚未十分明了。已知有遗传缺陷的敏感红细胞，,因,G6PD,的缺陷不能提供足够的,NADPH,以维持,还原型谷胱甘肽（,GSH,）的还原性（抗氧化作,用），在遇到蚕豆种某种因子后更诱发了红细,胞膜被氧化，产生溶血反应。,G-6-PD,有保护正,常红细胞免遭氧化破坏的作用，新鲜蚕豆是很,强的氧化剂，当,G-6-PD,缺乏时则红细胞被破坏,而致病。,蚕豆病的发病机制红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）有遗,8,临床症状,大多食蚕豆后,1,至,2,天发病，早期症状有厌食、,疲劳、恶寒、低热、恶心、不定性的腹痛，,接着因溶血而发生眼角黄染及全身黄疸，,血红蛋白尿，尿呈酱油色和贫血症状。严,重时有尿团、休克、心功能和肾功能衰竭，,重度缺氧时还可见双眼固定性偏斜。此后,体温升高，倦怠乏力加重，可持续,3,日左右。,与溶血性贫血出现的同时，出现呕吐、腹泻,和腹痛加剧，肝脏肿大，肝功能异常，约,50%,患者脾大。严重病例可见昏迷、惊厥和,急性肾衰竭，若急救不及时常于,1,2,日内死亡。,临床症状大多食蚕豆后1至2天发病，早期症状有厌食、,9,护理诊断,体温过高,:,与感染引起发热有关,组织灌注量不足,:,与溶血引起的,急性贫血有关,营养不良,:,低与机体需要量 与疾,病导致食欲减退有关,有皮肤完整性受损的危险,:,与溶,引起的黄疸有关,照顾者焦虑,:,与患儿健康不稳定及,治疗效果的担忧有关,护理诊断体温过高:与感染引起发热有关,10,护理措施,护理措施,11,严密观察，记录神志、生命体征、药物效应。,特别对严重贫血、高热、休克患儿，发现异,常及时报告医生给予处理：,（1）观察患儿贫血进展和速度，定时测量血浓茶,或酱油色，随着溶血停止，尿液逐渐由浓变淡至正,常，红蛋白并且记录，及时补充损失的红细胞，纠,正贫血。,（2）严密观察尿的颜色，大量溶血时尿呈同时要,做好尿量记录，出现尿少或尿闭，预示可能出现溶,血性尿毒症，即按医嘱做好碱化尿液等处理，防止,酸性血红蛋白阻塞肾小管。,（3）输血是处理溶血危象的主要手段，操作时严格,执行无菌技术，认真执行三查七对。,（,4）给予氧气吸入，有利于纠正低氧血症，并加速,血红蛋白与毒物分离，吸氧时保持气道通畅并注意,保暖。,一般护理,严密观察，记录神志、生命体征、药物效应。一般护理,12,体温过高,:,与感染引起发热有关,1、物理降温法：,1）多喝温开水、青菜水和水果汁。,2) 温水擦浴,3）温水浴：水温约比病儿体温低34 度，每,次洗浴应510分钟。很多家长 认为宝宝发,烧就不能洗澡，其实，恰恰相反，给宝宝洗,个温水澡，可以帮宝宝降温。,2、必要时使用药物降温，,如布洛芬、柴胡颗粒。,体温过高:与感染引起发热有关1、物理降温法：,13,及时输入新鲜血，因蚕豆病患者,G-6-PD,缺乏，抗氧化物明显下降，蚕豆中所含的物质进入体内，可使血液中的氧化物质增多，红细胞被氧化而发生溶血。及时补充红细胞，能阻止溶血发生，有利于补充血容量，纠正贫血,组织灌注量不足,:,与溶血引起的,急性贫血有关,及时输入新鲜血，因蚕豆病患者G-6-PD缺乏，抗氧化物明显下,14,营养不良,:,低与机体需要量 与疾,病导 致食欲减退有关,给予高蛋白、低脂肪、高碳水化合物及营养丰富、清谈易消化的饮食，少量多餐，必要时静脉补充营养。,禁止食用的食品：珍珠末,金银花,川莲,牛黄,腊梅花,熊胆,珍珠末,保婴丹,切记禁食蚕豆或金银花、蚕豆加工品。,营养不良:低与机体需要量 与疾给予高蛋白、低脂肪、高碳水化合,15,有皮肤完整性受损的危险,:,与溶引起的黄,疸有关,1,、衣服宜宽松、柔软，保持衣物干净、整洁。,2,、保持床铺平整，情洁干燥无渣屑。,3,、保持皮肤清洁。,4,、高热时禁用酒精擦浴。,有皮肤完整性受损的危险: 与溶引起的黄1、衣服宜宽松、柔软，,16,照顾者焦虑,:,与患儿健康不稳定及,治疗效果的担忧有关,做好家属及患儿的心理护理，耐心细致地,做好病情解答，向家长介绍蚕豆病危害虽,然严重，但现代医学对此病可防也可治，,并且疾病的预后也好。取得理解，减少恐惧，,得到最佳配合。,照顾者焦虑:与患儿健康不稳定及做好家属及患儿的心理护理，耐心,17,做好健康教育，防止蚕豆病的发生：,（1）蚕豆病的发生与遗传有密切的关系，有此病的哺乳期妇女无论是否发病，最好不食豆及其制品，以免乳儿通过吮奶而发病，,（2）在G-6-PD缺陷的高发地区，进行群体G-6-PD缺乏普查。,(,3）凡过去得过蚕豆病的或已知有G-6-PD缺乏者应终生避免食蚕豆及其制品，每年35月还应避免接触蚕豆花粉，以免诱发。尽量不穿樟脑丸储存的衣物，绝对避免使用磺胺类及解热镇痛药物。,(4),禁止使用的日用品：,樟脑,臭丸,冬青油,颜料,曼秀雷敦薄荷膏,无比膏,平安膏,跌打酒有牛黄,蓝汞水,紫药水(龙胆紫),庄生之Cooling bath冲凉液(有金银花成份),白花油,万金油或红花油等(均含有水杨酸),有些杀虫剂的喷雾则肯定可以使血液溶解!,健康宣教,健康宣教,做好健康教育，防止蚕豆病的发生：健康宣教健康宣教,18,蚕豆病的护理查房课件,19,谢谢大家！,谢谢大家！,20,PPT,制作思路及技巧,21,PPT制作思路及技巧21,21,调研后，发现大家在,PPT,制作过程中的主要问题有如下几类：,逻辑结构问题,制作技巧问题,辅助呈现问题,22,调研后，发现大家在PPT制作过程中的主要问题有如下几类：逻辑,22,学习目标：,PPT,内容：逻辑性强，清晰度高,PPT,版面：主题鲜明，整洁美观,PPT,动画：理解功能，方便呈现,23,学习目标：PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明,23,PPT,内容如何更有逻辑性？,PPT,内容逻辑化原理,PPT,内容逻辑化基本格式,24,PPT,的逻辑性,PPT内容如何更有逻辑性？PPT内容逻辑化原理24PPT的逻,24,PPT,应用场景,产品展示,内部培训,工作汇报,销售提案,25,PPT,的逻辑性,PPT应用场景产品展示内部培训工作汇报销售提案25PPT的逻,25,讨论：,请同事为我们做个公司介绍，,听听看你都记住了什么？,小要求：,1,、在台下的领导都是第一次听汇源吉迅的公司介绍；,2,、听完后，每人请写下你记住的关键词和对公司的印象。,26,PPT,的逻辑性,讨论：小要求：26PPT的逻辑性,26,PPT,：,如何确定主题方向和逻辑结构呢？,27,PPT,的逻辑性,PPT：27PPT的逻辑性,27,目标,分解目标,如何达到的方法,首先，从目的出发,其次，分角度去拆解,最后，从各角度去思考,28,PPT,的逻辑性,目标分解目标如何达到的方法首先，从目的出发其次，分角度去拆解,28,PPT,制作的课件,目标：教会学员,PPT,制作的方法,调研中发现学员需要解决的问题挺多：,1,、逻辑问题；,2,、版面问题；,3,、技巧问题；,4,、呈现问题,5,、初学者，什么都需要；,根据大多数学员的问题，小时的课程时间：,1,、逻辑问题,2,、版面设计,3,、部分技巧,相应的方法：,1,、查找合适的案例,2,、学会相应的方法,3,、设计讲的思路和顺序,1,2,2,3,29,PPT,的逻辑性,PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法调研中发现学员,29,工作汇报,目标：,14,年营销部门的工作汇报,1,2,分解目标,业务情况,客户维护情况,内部管理情况,3,如何达到的方法,汇总相关业务数据,汇总,14,年的相关客户信息并分类,汇总,14,年的内部人员配置及管理情况,30,PPT,的逻辑性,工作汇报目标：14年营销部门的工作汇报12分解目标业务情况3,30,金字塔原理在,PPT,制作中的应用,主论点,分论点,A,分论点,B,分论点,C,子论点,1,子论点,2,子论点,3,子论点,4,子论点,5,子论点,6,规则一：,主论点对分论点进行概括,规则二：,同一组的分论点按逻辑顺序组织,规则三：,同一组的论点必须属于同一范畴,31,PPT,的逻辑性,金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C,31,金字塔逻辑结构的有力工具,提炼关键词,时间工具,地点工具,三角工具,32,PPT,的逻辑性,金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词时间工具地点工具三,32,时间工具,举 例,14,年业务节节高升,1,季度、,2,季度、,3,季度、,4,季度,今天的工作安排紧凑饱和,上午、中午、下午,高层研讨会议圆满成功,会议前、会议中、会议后,主题,+,时间工具关键词,试试看！,33,PPT,的逻辑性,时间工具举 例14年业务节节高升主题+时间工具关键词试试看,33,地点工具,14,年业务节节高升,南区、北区、东区,今天的工作安排紧凑饱和,办公室、餐厅、会议室,高层研讨会议圆满成功,接待处、会议室、餐厅,主题,+,地点工具关键词,试试看！,34,举 例,PPT,的逻辑性,地点工具14年业务节节高升主题+地点工具关键词试试看！34举,34,三角工具,14,年业务节节高升,新产品、老产品、创新产品,今天的工作安排紧凑饱和,年度总结、会议记录、明年计划,高层研讨会议圆满成功,时间、人员、流程,主题,+,三角工具关键词,试试看！,35,举 例,PPT,的逻辑性,三角工具14年业务节节高升主题+三角工具关键词试试看！35举,35,PPT,内容完整的基本格式,总,分,总,36,PPT,的逻辑性,PPT内容完整的基本格式总分总36PPT的逻辑性,36,小练习,每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲,37,PPT,的逻辑性,小练习每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲3,37,PPT,内容版面如何更美观？,关键页的设计,如何排版,38,PPT,的美观性,PPT内容版面如何更美观？关键页的设计38PPT的美观性,38,关键页设计,封面,目录页,过渡页,正文页,封底,39,PPT,的美观性,关键页设计封面目录页过渡页正文页封底39PPT的美观性,39,关键页设计,封面,1,主标题,2,副标题,3,LOGO/,公司名称,4,作者姓名,/ID,人力资源部王丫丫,40,PPT,的美观性,关键页设计封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作,40,封面设计要素一般是：,图片,/,图形,/,图标,+,文字,/,艺术字,；,设计要求,简约、大方,，突出主标题，弱化副标题和作者,ID,，高端水平还要求有,设计感,或,艺术感,；,图片内容要尽可能和主题相关，或者接近，,避免毫无关联的引用,；,封面图片的颜色也尽量和,PPT,整体风格的颜色保持一致；,封面是一个独立的页面，可在母版中设计（,如母版有统一的风格页面，可在其对应的母版页覆盖一个背景框,）。,41,关键页设计,封面,PPT,的美观性,封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；41关键,41,简单图文型,多图型设计,设计感风范,PNG,图片型,1,2,3,4,42,关键页设计,封面,PPT,的美观性,简单图文型123442关键页设计封面PPT的美观性,42,43,关键页设计,封面,PPT,的美观性,43关键页设计封面PPT的美观性,43,人力资源部,1,致谢,2,作者信息,44,关键页设计,封底,PPT,的美观性,人力资源部1致谢2作者信息44关键,44,封底的设计要和封面保持不同，避免给人,偷懒,的感觉；,封底的设计在,颜色、字体、布局,等方面要和封面保持一致；,封底的图片（非指作者照片）同样需要和,PPT,主题,保持一致，或选择,表达致谢,的图片；,如果觉得设计封底太麻烦，可以为自己精心设计一个,通用的封底,。,45,关键页设计,封底,PPT,的美观性,封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；45关键页设,45,4,左右图文型,简单设计型,win8,风格型,艺术设计型,1,2,3,46,关键页设计,封底,PPT,的美观性,4左右图文型12346关键页设计封底PPT的美观性,46,3,页码,2,页面标识,1,目录,47,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,3页码2页面标识1目录47关键页设计目录页PPT的美观,47,传统型目录,图文型目录,图表型目录,创意型目录,48,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录48关键页设计,48,传统型目录：,局部设计出新意，画面不足配上图。,49,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。49关键页设计,49,图文型目录：,一图一文绝妙配，各种组合显创意。,50,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,图文型目录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。50关键页设计,50,图表型目录：,严谨图表灵活用，信手拈来有创意。,51,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。51关键页设计,51,创意型目录：,灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。,52,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。52关键页设计,52,目录页标识设计的方法是：,灵活利用,PPT,整体风格特征，将页面标识恰如其分地融入目录页当中。,方法一：,页面标识放在大色块中。,53,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特征，将页面标,53,方法二：,以边角点缀的形式呈现页面标识。,54,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。54关键页设计目,54,方法三：,页面标识借助其他页面要素融入版面。,55,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。55关键页设计,55,PPT,页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在,母版,中设计页码，设计的方法是：,将找一个有页码的,PPT,，将其母版中页码所对应的,“,”,符号拷贝到自己,PPT,需要放页码的母版中对应位置就可以了。,56,关键页设计,目录页,PPT,的美观性,PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码,56,57,2,章节名称,1,页面标识,3,章节内容,4,页码,关键页设计,过渡页,PPT,的美观性,572章节名称1页面标识3章节内容4页码关键页设计过渡,57,58,一个,PPT,中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡页,，则内容之间缺少衔接，容易显得突兀，不利于观众接受。而恰当的过渡页则可以起到承上启下的作用。,不仅仅是,PPT,，一般的书籍、杂志都会有过渡页，或者前者正是借鉴于后者。,过渡页的,页面标识,和,页码,一般和目录页保持完全的统一；,过渡页的设计在,颜色、字体、布局,等方面要和目录页保持一致（布局可以稍有变化）；,与,PPT,布局相同的过渡页，可以通过,颜色对比,的方式，展示当前课题进度；,独立设计的过渡页，最好能够展示该章节的,内容提纲,。,关键页设计,过渡页,PPT,的美观性,58一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡,58,59,1,2,3,独特设计的过渡页，展示课程纲要；,图文型目录对应的、颜色对比方式的过渡页；,普通目录通过加背景色框的方式形成过渡效果。,关键页设计,过渡页,PPT,的美观性,59123独特设计的过渡页，展示课程纲要；关键页设计,59,60,1,一级标题,2,二级标题,4,LOGO,3,页码,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,601一级标题2二级标题4LOGO3页码关键页设计标题,60,61,标题栏顾名思义是展示,PPT,标题的地方。每一个内容页，都有明确的一级标题、二级标题甚至三级标题，仿佛就似网站的导航条一般，这样，可以让,PPT,的受众能够随时了解当前内容在整个,PPT,中的位置，,仿佛给,PPT,的每一页都安装了一个,GPS,，这样，,PPT,的受众就能牢牢地跟上,PPT,表述者的思路了。,标题栏是一个,PPT,主要风格的体现，设计要点如下：,各章节共同部分在母版中“,Office,主题,”上设置，具体章节标题根据需要选择是否在母版中设置；,如果,PPT,课件逻辑层次较多，标题栏至少要设计,两级标题,；,标题栏一定要简约、大气，最好能够具有,设计感,或,商务风格,；,标题栏上相同级别标题的字体和位置要保持一致，,不要把逻辑搞混,。,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,61标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有,61,62,1,传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；,3,网页导航式的标题栏。,2,一级标题独立背景式设计的标题栏；,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,621传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导,62,63,关键页设计,标题栏,PPT,的美观性,63关键页设计标题栏PPT的美观性,63,64,请各组在大白纸上设计出关键页,封面封底目录页过渡页标题栏,64请各组在大白纸上设计出关键页封面封底目录页过渡页,64,65,如何排版,幻灯片母版,PPT,母版的作用,美观的排版,排版的要素,PPT,的美观性,65如何排版幻灯片母版PPT母版的作用美观的排版排版的要素P,65,66,如何排版,PPT,母版,打开“视图”，点击幻灯片母版；则会出现母版设计的页面。,母版设计什么？,字体、间距、,LOGO,和每页相同的图案。,PPT,的美观性,66如何排版 PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；则,66,67,边距,1,行距,2,段距,3,如何排版,排版要素 距离,PPT,的美观性,67边距1行距2段距3如何排版 PPT的美观性,67,68,模块对齐,2,边界对齐,1,等距分布,3,如何排版,排版要素 对齐,PPT,的美观性,68模块对齐2边界对齐1等距分布3如何排版 排版要素,68,69,左右对称,上下对称,如何排版,排版要素 对称,PPT,的美观性,69左右对称上下对称如何排版 排版要素 对称PPT,69,70,PPT,动画如何设置方便听众观看？,简单动画的个性设计,单个对象的组合设计,多个对象的组合设计,70PPT动画如何设置方便听众观看？简单动画的个性设计,70,1.1,基本缩放的“,按字母,”发送效果,基本缩放,基本缩放,从屏幕底部缩小,基本缩放,轻微缩小,基本缩放,轻微放大,基本缩放,从屏幕中心放大,以上动画一般运用在封面的,主标题,请点击观看效果,PPT,的动画设计,1.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底,71,1.2,飞入的“,平滑结束,”和“,按字母,”发送效果,飞入动画,平滑结束,自顶部飞入,平滑结束,自右上部飞入,平滑结束,自左侧飞入,平滑结束,自右侧飞入,以上动画一般运用在封面的,副标题,请点击观看效果,PPT,的动画设计,1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结,72,1.3,飞入的“,弹跳结束,”和“,按字母,”发送效果,飞入动画,弹性结束,自顶部飞入,弹性结束,自右上部飞入,弹性结束,自左侧飞入,弹性结束,自右侧飞入,以上动画一般运用在内容页的,标题,请点击观看效果,PPT,的动画设计,1.3 飞入的“弹跳结束”和“按字母”发送效果飞入动画弹性结,73,1.4,动作路径的“,重复,”和“,自动翻转,”效果,这个动画一般可用在,教学演示,上,PPT,的动画设计,1.4 动作路径的“重复”和“自动翻转”效果这个动画一般可用,74,另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”中的相应设置。,打字机,（非颜色打字机）,“出现”动画设置按字母顺序播放，就有了类似于打字机的效果。,优雅的漂移,“动作路径”动画设置按字母顺序播放，再设置平滑开始和弹性结束。,潇洒的螺旋飞入,“螺旋飞入”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为,0.3,秒。,雀跃式升起,“升起”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为,1,秒。,曲线向上的逐字展现,“曲线向上”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为,1,秒。,请思考,以上各种动画可以在哪种场合中使用呢？,PPT,的动画设计,另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”,75,2.1 “,缩放,”,和“,陀螺旋,”的组合,该动画一般运用在正文中的,图片,或,大段文字,PPT,的动画设计,2.1 “缩放”和“陀螺旋”的组合该动画一般运用在正文中的图,76,2.2 “,缩放,”,和“,放大,/,缩小,”的组合,“缩放”要点,“放大,/,缩小”要点,消失点在“对象中心”、期间“,0.5S,”,尺寸“,80%,”，“自动翻转”，期间,1.1s,，重复直至幻灯片结尾。,PPT,的动画设计,2.2 “缩放”和“放大/缩小”的组合“缩放”要点“放大/缩,77,弹性效果,踉跄效果,类似的效果有很多，以下是两种以,“动作路径”,为核心的图片动画效果，点击栏目条观看：,PPT,的动画设计,弹性效果踉跄效果类似的效果有很多，以下是两种以“动作路径”为,78,不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。,同一个对象不同动作的时间关系（执行前后、延迟时间、动作长短、循环次数）是我们学习的重点和关键。,经过上述多个案例，我们可以发现：,简单的公式是：,复杂动作,=,单纯动作,+,时间处理,PPT,的动画设计,不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。经过,79,80,请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。,80请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。,80,要点总结,内容不在多，贵在精准；,色彩不在多，贵在和谐；,动画不在多，贵在需要。,文字要少公式要少字体要大,81,要点总结内容不在多，贵在精准；文字要少公式要少,81,