《开国大典》课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.,开国大典,课后练习,7.开国大典课后练习,提示,：,点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,提示：点击 进入讲评。一二三基础练习四一二主题探究一二,一、读拼音，写词语。,1.,yu bn,(,),式上，当,tn k,(,),、飞机等,ln ln,(,),地穿过天安门广场时，人群中,bo f,(,),出一阵热烈的掌声。,2.,白玉,ln n,(,),旁，,y zhn,(,),灯照着穿着,zh f,(,),的士兵。他正激动地向政委,hu bo,(,),工作。,汇报,阅兵,坦克,隆隆,爆发,栏杆,一盏,制服,一、读拼音，写词语。汇报阅兵坦克隆隆爆发栏杆一盏制服,二、比一比，再组词。,栏（） 爆（） 帜（）,拦（）瀑（）职（）,距（） 坦（） 射（）,矩（） 但（） 躲（）,栏杆,拦住,爆炸,瀑布,旗帜,职业,距离,规矩,坦克,但是,射击,躲避,二、比一比，再组词。栏杆拦住爆炸瀑布旗帜职业距离规矩,三、词语理解与运用。,1.“,瞻仰”指,_,地看，如“瞻仰,_ ”,。请用表示“看”的词语填空。,李老师走进教室，,(,),四周，大概,(,),了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速,(,),一遍课文，接着又让我们,(,),了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。,2.“,排山倒海”，形容,_,。我们可以说排山倒海的,_,、排山倒海的,_,。,观看,恭敬,遗容,环视,翻阅,浏览,大潮,力量强，声势大,巨浪,三、词语理解与运用。观看恭敬遗容环视翻阅浏览大潮力量强，声势,四、在横线上填合适的内容，把句子变成比喻句。,1.,每一声炮响后，全场就响起一阵,_,掌声。,2.,天安门广场已经成了,_,，红旗翻动，像,_,。,海上的波浪,雷鸣般的,人的海洋,四、在横线上填合适的内容，把句子变成比喻句。海上的波浪雷鸣般,一、整体感知，梳理“大典”流程,1.,根据课文内容，给下面的句子排序。,(,),升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。,(,),傍晚的时候，群众游行开始。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。,(,),丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。,(,),毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。,(,),接着，升国旗。,(,),接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。,(,),乐队奏起国歌，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立。,(,),中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。,5,8,1,7,4,6,3,2,一、整体感知，梳理“大典”流程5,2.,课文按照,_,的顺序叙述，着重描写了开国大典的五个场面：,_,升国旗,_,_,群众游行,阅兵盛况,开国大典进行,宣布成立,宣读公告,2. 课文按照_的顺序叙述,二、品读细节，感受“大典”场面,1.,他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。,“直奔”的意思是,_,，从中可以体会到人们参加开国大典的,_,。,2.,三十万人的目光一齐投向主席台。,从“一齐”中可以体会到人们,_,的心情。,对领袖充满了崇敬和爱戴,直接奔向,急迫、喜悦的心情,二、品读细节，感受“大典”场面对领袖充满了崇敬和爱戴直接奔向,3.,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐,_,起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到,_,，传到,_,，使全中国人民的心一齐欢跃起来,。,“庄严的宣告”“雄伟的声音”指的是“,_,_,_,_,_”,。“全中国人民的心一齐欢跃起来”体现了,_,的心情。,全中国人民无比欢快、无比激动、无比自豪,欢呼,长城内外,大江南北,中华人民共和国中央人民政府今天成立了！,3. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐_,4.,群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。,对这句话理解不正确的一项是,(,),A.,这句话写的是人民群众游行时的壮观场面。,B.,这句话运用夸张的手法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖与无比热爱之情。,C.,这句话生动地再现了人民群众为庆祝中华人民共和国成立而喜悦激动的心情。,A,4. 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够,5.,两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。,对这句话理解不正确的一项是,(,),A.“,两股红流”指的是两支接受检阅的人民解放军队伍。,B.“,光明充满了整个北京城”指群众的灯笼火把照亮了北京城。,C.“,光明充满了整个北京城”象征中华人民共和国的成立，使北京城、全中国永远摆脱了黑暗，获得光明。,A,5. 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个,三、总结全文,本文的写作特点：运用了,_,描写的方法，注意,_,结合。,点面,场面,三、总结全文点面场面,一、延伸阅读,宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，,(,),的人已从,(,),汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。,当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队,(,),地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在,36,名护旗手的,国旗，冉冉升起,成千上万,四面八方,英姿勃发,一、延伸阅读宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，(,护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是,60,人的军乐队。,(,),的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗,(,),。,“敬礼！”,军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上,15,万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。,庄严、肃穆、神圣。,在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。,万头攒动,冉冉上升,护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。(,广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们,(,),，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。,1.,选择合适的词填到文中括号里,。,英姿勃发冉冉上升心潮澎湃,万头攒动四面八方成千上万,心潮澎湃,广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们(,2.,本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次记叙的是,_,、升旗盛况、,_,、升旗后人们的心情。,3.,文章字里行间洋溢着人们激动的心情，用横线画出一处，并试着给它做批注。,_,_,众人行礼,人们等待升旗,广场上、金水河畔,久久不愿离去。,示例：,“,心潮澎湃,”“,热泪盈眶,”“,久久不愿离去,”,等词体现,了人们热爱祖国，为自己身为中国人而感到自豪和骄傲的心情。,2. 本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次记叙的是_,二、百字练笔,请你模仿,开国大典,的场面描写，写一个学校升旗仪式的场面。,示例：,每个星期一，学校都要举行隆重的升旗仪式。老师和同学们的神情特别庄重。全体同学身穿校服，胸前飘着红领巾。当国歌奏响之时，所有同学一齐肃立，一齐敬队礼。接下来师生在国旗下的演讲最让人受益。我能从他们的演讲中明白深刻的道理、做人的准则、处世的礼仪等。,二、百字练笔示例：每个星期一，学校都要举行隆重的升旗仪式。老,41,、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。,42,、人只要不失去方向，就不会失去自己。,43,、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。,44,、让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。,45,、不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。,46,、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。,41、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间,19,