护理学导论一般系统论和需要理论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,情境五折理学相尖理论,子情境一系统理论和需要理论,枣庄职业学院医学院,刘盎,情境五折理学相尖理论,1,什么是理论?作用?,什么是护理狸论?作用?,什么是理论?作用?,2,理论,是对特定领城内某种现象,糸统而整体的描述。,作,分析解释现象,指导实践,理论,3,护理理论,是对护理现象和活动的本质与覜,律的总结,是在护理实践中产生弄,经过护理尖践验证的理性认识体糸。,作用?,护理理论,4,Nightingale Orem Roy Neuman,我国至今,没有原创的,护理理论!,Nightingale Orem Roy Neuman,5,护理理论(较成熟),南丁格尔-环境理论,奥瑞姆,自护模式,罗伊,适应模式,纽曼,建康系统模式,华森,照顾科学模式,金的,达标理论,雷林格,跨文化护理理论,佩普劳,人际间矢系模式,护理理论(较成熟),6,护理相理论,一般系统理论,2需要层次理论,成长与发展理论,入压力与适应理论,入沟通理论,入角色理论,护理相理论,7,学习目标:,能力日标:能将系统理论和需要理论应用,到护理实践中,知识目标:1.掌握系统理论的概念及其基,本属性;系统理论在护理实践中的应用;,马斯洛需要层次理论的主要内容;需要层,次理论对护理的重要意义,2熟悉需要的概念、分类和特征,3.了解系统的分类,素质目标:1.培养良好的职业素养,2.培养学生分析问题、解决问题的能力,学习目标:,8,般系统理论,施述,分类,HRILLE,基属性,应用,般系统理论,9,什么是系统,)马克戴森著陈蓉霞译,系统一词,来源于古希腊语,是由部分组成整体的意思,1937年,路得维格.贝塔朗菲,首次提出“一般系统理论”,路德维希冯贝塔朗菲生,的概念,一般系统理论基础丶发,展和应用,ng Von Bentalankby,什么是系统,10,护理学导论一般系统论和需要理论课件,11,护理学导论一般系统论和需要理论课件,12,护理学导论一般系统论和需要理论课件,13,护理学导论一般系统论和需要理论课件,14,护理学导论一般系统论和需要理论课件,15,护理学导论一般系统论和需要理论课件,16,护理学导论一般系统论和需要理论课件,17,护理学导论一般系统论和需要理论课件,18,护理学导论一般系统论和需要理论课件,19,护理学导论一般系统论和需要理论课件,20,护理学导论一般系统论和需要理论课件,21,护理学导论一般系统论和需要理论课件,22,护理学导论一般系统论和需要理论课件,23,护理学导论一般系统论和需要理论课件,24,护理学导论一般系统论和需要理论课件,25,护理学导论一般系统论和需要理论课件,26,护理学导论一般系统论和需要理论课件,27,护理学导论一般系统论和需要理论课件,28,护理学导论一般系统论和需要理论课件,29,护理学导论一般系统论和需要理论课件,30,护理学导论一般系统论和需要理论课件,31,