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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,漫 画 作 文指导,漫 画 作 文指导,1,一、,观察漫画,二、,确定立意,三、,结构成篇,写作步骤,一、观察漫画写作步骤,2,观察漫画,1、看图时切不可草率,草率常易看偏。,2、看图贵在无所遗漏,画中无闲笔,一枝一叶总关情。,3、看图时要重视画题,题目往往是理解的钥匙,是点睛之笔。,观察漫画1、看图时切不可草率,3,示例:,阅读下面这幅漫画,弄清画面内容,示例:阅读下面这幅漫画,弄清画面内容,4,此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐在草地上的人,戴着金丝眼镜,双手捧着一本书,正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个盛满水的桶,还有一根钓鱼竿。,画的左边是一口井,下部由砖砌成圆形,上部是个呈六角形的井口,钓鱼竿的一头拴着一根线,伸入井中。画的下面写着:“书上说,鱼儿离不开水”。,漫画,讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。,漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的,5,高考复习漫画作文指导课件,6,漫画羡慕由三幅画面组成。,第一幅:画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸,两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。,第二幅:仍然是这两个鱼缸,可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境,各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。,第三幅:右边的一条鱼和左边的,两条,鱼已经跃入对方的鱼缸,环境如前,只是互换了一下位置。,这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”,只知羡慕,不能脚踏实地把握自己位置的人。,漫画羡慕由三幅画面组成。 这幅漫画讽刺了那些“这山,7,、由结果推原因,(揭示事件的本质),、由图画到生活,(,把握漫画的寓意),3,、选角度定立意,(符合题意彰显个性),确定立意,、由结果推原因确定立意,8,由结果推原因:,“顾客您好”的鲜花开在杯子里,难以开得长久;每年一个“服务月”,所以“一岁一枯荣”。,由结果推原因:,9,由图画到生活:,漫画讽刺了现实中普遍存在的那种搞形式主义,走过场的不正之风。,由图画到生活:,10,选角度定立意:,1.好的服务态度也有“枯荣”吗?,2.这不是在搞形式主义吗?,3.为什么这种形式主义的东西会年复一年地存在下去呢?,每想一个问题,都是对漫画寓意的一次挖掘,都可以为文章的立意、拟题找到一个新的角度,。,选角度定立意:,11,把握寓意是关键,弄清画的主旨。通过细致地观察,明确漫画讽刺(揭示)了什么现象,从而确定写什么。(示例如下:),讽刺现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。,把握寓意是关键弄清画的主旨。通过细致地观察,明确漫画讽刺,12,这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”,只知羡慕,不能脚踏实地把握自己位置的人。,这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”,只知羡慕,不能,13,请给下面的漫画取一个题目,画题:,高校爱与名人联姻,请给下面的漫画取一个题目画题:,14,讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非标准的人;尤其对那些长于逢迎、弄虚作假、把工作中的失误巧饰为成绩的人和事提出了深刻的批评。,讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非标准的人;,15,讽刺了那种封闭性的教育。这种封闭性不仅表现在家庭里,而且还表现在学校与社会上,甚至表现在几代人之中。,讽刺了那种封闭性的教育。这种封闭性不仅表现在家庭里,,16,批评了因为过重的学业负担而封闭了学生的做法。尽管儿童希望看到外面的世界,但因为超量的课外作业无法如愿。,批评了因为过重的学业负担而封闭了学生的做法。尽管儿童,17,教 子,教 子,18,两位家长文化水平不同,经济状况也不同,他们都凭着自身主观感受,对子女进行教育。这种错误的教子方法,就在于没有长远的目光。教育孩子树立人生目标,不单要考虑自己的小家,也要考虑到国家的发展。像漫画中这样片面而肤浅的教子,只会误导孩子的发展,其后果令人担忧。,两位家长文化水平不同,经济状况也不同,他们都凭着自身主,19,你能看懂这些漫画吗?,你能看懂这些漫画吗?,20,解读:,这幅英才教育极富情趣。黑板前的讲台上一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数,讲台前方是课桌,课桌下面的一把椅子上空空如也,只有那只鸡蛋静静的躺在桌面上。还没有形成生命的蛋,如何能感受这等“英才教育”?又怎能成为英才?,解读:,21,你能看懂这些漫画吗?,你能看懂这些漫画吗?,22,解读:,这幅漫画发人深思。画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露着一张脸,从他的神态上看,一幅很满足的样子。标题“永不走路,永不摔跤”,点出了这人的病态心理,因为惧怕摔跤,便甘愿“永不走路”,这是十足的逃避主义。联系现实人生,因惧怕失败和磨难,就“因噎废食”,不再敢去进取和斗争,这样的人事还少吗?,解读:,23,反,目,你能看懂这些漫画吗?,反 你能看懂这些漫画吗?,24,你能看懂这些漫画吗?,你能看懂这些漫画吗?,25,你能看懂这些漫画吗?,你能看懂这些漫画吗?,26,1、小作文,写一段文字描述画面或写一段说明性文字介绍画面。此题字数在200字左右。 (有时也可用记叙性文字),2、大作文。,根据漫画主旨展开。一般是,阅读漫画,写一篇文章,文体不限,文章的主旨应该与漫画的主旨一致。,此题字数在600或800字左右。,结构成篇,1、小作文结构成篇,27,一、小作文。,写一段文字描述画面或写一段说明性文字介绍画面。此题字数在200字左右。(有时也可用记叙性文字),1、描述性文字,重在用描述性文字,描写画面内容。(如果是记叙要注意记叙文的要素)如:,一、小作文。,28,写一段描述性的文字。,练习,练习,29,漫画描述:,妈妈和儿子一块吃饭。年轻的妈妈笑盈盈地把一条鱼的一大半夹给儿子。儿子那红彤彤的小脸上绽开了两朵花,多可爱的鱼腹,多厚实的鱼肉啊!而妈妈的饭碗中只留下了鱼头带着鱼刺。岁月给妈妈的额头刻上了深深的皱纹,儿子长成大人了。同样的母子一块吃饭,同样的吃鱼。这次是儿子夹鱼给母亲了,他夹上鱼头带着鱼刺递给母亲,并笑着说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”本来慈爱地笑着的母亲顿时惊愕,木然地望着儿子,很久很久回不过神来,漫画描述:,30,阅读下面这幅漫画,写一段记叙性文字,。,练习,阅读下面这幅漫画,写一段记叙性文字。练习,31,记叙性文字,春暖花开,万物复苏,一个书生久居室内突然有个想法:去钓鱼!可是他并不知道该到哪去钓这大鱼,于是他找出了他的“万事通”百科全书,带着他的鱼竿兴冲冲地出门了。,他来到了一片草地上,翻开书查着,突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想,这下好了,我终于明白了。转身一看,旁边正有一口井。他赶忙乐呵呵将线狠狠的抛进了那深深的井中,一边看书一边“等收成”,他会钓上鱼吗?这书生!,记叙性文字,32,2、说明性文字。,说明,1、确定顺序(空间),说清要素之间的方位关系,(上下、左右、内外),2、抓住重点:表现主旨的要说清。,3、揭示主旨:,将漫画主题说出来。,2、说明性文字。,33,练习,写一段说明性的文字。,练习,34,说明性文字,漫画羡慕由三幅画面组成。,第一幅:画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸,两个鱼缸里分别盛着一群鱼和一条鱼。左边鱼缸中的一群鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。,第二幅:仍然是这两个鱼缸,可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境,各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。,第三幅:右边的一条鱼和左边的一群鱼已经跃入对方的鱼缸,环境如前,只是互换了一下位置。,这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”,只知羡慕,不能脚踏实地把握自己位置的人。,说明性文字,35,写一段说明性的文字。,练习,写一段说明性的文字。练习,36,说明性文字:,这幅漫画由两个画面组成.,第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比.,第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿子已成人.这回是儿子给母亲夹鱼,可他夹的却是鱼头和鱼背骨,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里.母亲的脸上现出了惊愕的表情.,画的下面写着“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”。,这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩,不知恩图报的不孝子孙。(或:讽刺那些溺爱孩子,不懂教育的家长),说明性文字:,37,二、大作文。,根据漫画主旨展开。一般是,阅读漫画,写一篇文章,文体不限,文章的主旨应该与漫画的主旨一致。,此题字数在600或800字左右。,二、大作文。,38,请阅读漫画,写一篇文章,文体不限,文章的主旨应该与漫画的主旨一致。,练习,请阅读漫画,写一篇文章,文体不限,文章的主旨应,39,引:,这幅漫画由两个画面组成.,第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比.,第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿子已成人.这回是儿子给母亲夹鱼,可他夹的却是鱼头和鱼背骨,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里.母亲的脸上现出了惊愕的表情.,画的下面写着“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”。,有一幅漫画叫“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”。画,的是吃鱼时,母亲总是自己仅吃鱼头,吮鱼刺,鱼肉全,让儿子吃;等儿子长大后,吃鱼时,他就把鱼头和鱼刺夹,给母亲,自己则吃最好吃的部分。,引: 有一幅漫画叫“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”。画,40,析、提: 这幅漫画讽刺了不关心他人,不知恩图报的人。,析、提: 这幅漫画讽刺了不关心他人,不知恩图报的人。,41,证、联:,关心别人,历来是中华民族的传统美德,两千多年前的墨子就提出了“兼爱”的思想。而我们今天,却有不少人淡漠了,忘记了,不要 说素不相识的人,就是自己的亲戚,甚至父母他们也漠然视之,更有甚者,虐待、折磨年迈的父母亲,这样的例子,时有所闻。漫画中那位让母亲吃鱼头的儿子,相对来说,甚至可称“孝顺”了。,在物质文明高度发达的今天,人们住小楼、开汽车,顿顿鸡鸭鱼肉的生活已经越来越普遍,可是为什么老父老母遭虐待,小孩落水围观者云集却无人救援,拄拐杖的残疾人摔倒在路上行人漠然,老人艰难地站在公共汽车上却无人让座雷锋精神哪里去了?“人人为我,我为人人”的风尚哪里去了?,证、联: 关心别人,历来是中华民族的传统美德,两,42,作为新世纪的青年,我们应该紧随时代步伐,让关爱他人的雨露撒遍生活的每个角落,让“学会关心别人”成为社会的主流,流遍大地上的任何一个角落,绝不能让我们的妈妈也感受那幅漫画的辛酸和苦泪。,结:,回扣画面内容,点出画面给人什么启示来收束全文,。,作为新世纪的青年,我们应该紧随时代步伐,让关爱,43,1用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。(20分)注意:(1)两幅漫画分别说明,文字不必平均分配。 (2)说明画面内容时,不要编故事。 (3)要求内容完整准确,条理清楚,语言简明。 (4)共200字左右。2在一次漫画欣赏会上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我喜欢那幅,那么你呢?请以“我更喜欢漫画, ”,为题,写一篇议论文,表达你的看法。(40分)注意:(1)把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。(2)议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由。(3)不少于600字。,高考题回放(96全国),1用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。(20分)注意,44,高考复习漫画作文指导课件,45,一、仔细观察上面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。,二、根据上面这幅漫画的内容,自拟题目,写一篇议论文,字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。,高考题回放(03全国),一、仔细观察上面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画,46,高考复习漫画作文指导课件,47,请阅读下面漫画巧遮真相后,写一篇文章,文体不限,文章的主旨应该与漫画的主旨一致。,看图作文(一),请阅读下面漫画巧遮真相后,写一篇文章,48,一、仔细观察左边这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在200字以内。二、根据上面这幅漫画的内容,自拟题目,写一篇议论文,字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。,看图作文(二),一、仔细观察左边这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画,49,左边这幅名叫教育的漫画是多么让人触目惊心。请结合文意,以“我看教育”为话题,谈一谈你反感的教育或者你理想的教育,文体不限,800字以上。,看图作文(三),左边这幅名叫教育的漫画是多么让人触目惊心。,50,看图作文(四),一、仔细观察右边这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在200字以内。二、根据上面这幅漫画的内容,自拟题目,写一篇议论文,字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。,看图作文(四)一、仔细观察右边这幅漫画,写一段说明性文字,向,51,当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。,脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格,性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。,树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人,一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛!如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。,当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇,52,
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