合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维,怎样思想，就有怎样的生活,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维怎样思想，就有怎样的生活,1,合理使用,止咳祛痰药治疗的临床思维,药学服务Uc聊天室,反冲力,合理使用,2,提要,止咳祛痰药治疗的临床思维:包括:,1)病情:病因和咳嗽、咳痰的特点,(2)药物:作用机理、药动学/然效学,疗效、ADR和药物相互作用等。(3)病,人:生理和病理情况等。,药物治疗临床思维的要点:,(1)药物的选择;(2)剂量、给药途径及,疗程;(3)观察疗效和不良反应;(4)治,疗无效的原因。,提要,3,咳嗽是一种保护性反射。当呼吸道,或其他有关器官感受到刺激(如炎,症、异物)时,冲动传至延髓咳嗽,中枢,再经传出神经指挥效应器,(吸气肌、咽肌等),引起咳嗽,以,排出呼吸道分泌物或异物,保持呼,吸道的清洁和通畅,咳嗽是一种保护性反射。当呼吸道,4,无痰的剧烈干咳或有痰而过于频繁,的咳嗽便成为一种症状,引起病人,不适和痛苦,并且影响学习、生活,工作和睡眠,应当使用止咳祛痰药,以减轻咳嗽或使咳痰顺畅。,止咳祛痰药治疗的临床思维包括思,维基础和思维要点两部分。,无痰的剧烈干咳或有痰而过于频繁,5,有关咳嗽的传统认识,咳嗽=呼吸道疾病(支气管炎),疗效差:多种抗生素治疗无效,费用高:无效的治疗,无益于病,人,作为一个临床难题长期困惑着呼,吸科医师,有关咳嗽的传统认识,6,有关咳嗽的新的认识,涉及不同解剖部位:鼻、气管、肺、胃、,食道,分属不同专科:呼吸、感染、变态反应科、,消化、心脏、耳鼻喉科,存在各种原因:感染,炎症,过敏,反流,治疗:多方面(途径),各科专家均难于有足够的经验来完整的评,估,治疗咳嗽,需要一个科学规范的诊治指导,有关咳嗽的新的认识,7,咳嗽咳痰是呼吸系统疾病的常症,状.止咳祛痰药是临床医师常用的,药物。如何正确选择,合理使用,以达到最好的治疗效果,是每一位,临床医生必须思考的问题。,咳嗽咳痰是呼吸系统疾病的常症,8,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,9,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,10,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,11,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,12,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,13,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,14,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,15,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,16,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,17,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,18,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,19,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,20,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,21,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,22,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,23,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,24,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,25,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,26,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,27,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,28,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,29,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,30,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,31,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,32,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,33,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,34,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,35,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,36,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,37,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,38,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,39,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,40,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,41,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,42,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,43,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,44,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,45,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,46,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,47,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,48,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,49,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,50,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,51,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,52,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,53,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,54,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,55,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,56,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,57,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,58,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,59,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,60,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,61,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,62,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,63,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,64,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,65,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,66,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,67,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,68,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,69,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,70,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,71,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,72,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,73,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,74,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,75,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,76,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,77,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,78,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,79,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,80,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,81,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,82,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,83,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,84,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,85,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,86,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,87,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,88,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,89,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,90,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,91,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,92,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,93,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,94,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,95,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,96,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,97,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,98,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,99,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,100,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,101,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,102,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,103,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,104,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,105,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,106,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,107,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,108,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,109,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,110,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,111,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,112,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,113,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,114,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,115,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,116,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,117,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,118,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,119,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,120,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,121,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,122,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,123,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,124,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,125,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,126,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,127,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,128,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,129,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,130,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,131,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,132,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,133,合理使用止咳祛痰药治疗的临床思维课件,134,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、最困,135,