苏教版科学六下《我们长大了》教学详案

2019 最新苏教版科学六下我们长大了教学详案教学目标：1、知识与技能：通过寻找自己成长的足迹和纪念物,引导孩子发现自己的成长与变化,结合自己的成长过程,比较全面地认识成长的含义。2、过程与方法：积极参与与体验活动,提高体验能力、收集资料的能力。3、行为与习惯：培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习、肯于动手、勇于创新的好习惯。4、情感与态度： 激 发 孩 子欣 赏 自 己 的 成 长 , 学 会 展 示 自 己 , 产 生成 长 的 喜 悦 感 , 树立 自 信 心 ；引导孩子体验家长的关心,增进亲子之情。教学重点：通过寻找自己成长的足迹和纪念物,结合自己的成长过程,比较全面地认识成长的含义,产生成长的喜悦感。教学难点 :体验被父母的疼爱的幸福,让孩子懂得热爱父母,孝敬父母。教学准备：成长的物品（如：衣服、玩具、书本、作品、奖状等）,照片 ,多媒体教学过程：一、游戏导入,体验成长1.猜照片：出示一位知名少儿节目主持人小时候的照片,让小朋友们猜猜照片上的人是谁？2. 揭示照片的主人后 ,问：小时候的他和现在的他一样吗？有哪些不一样啊？谁说说？我们也和他一样 ,一天天在长大 ,这节课我们就共同来感受成长的快乐,学习我们长大了。3. 小时候用品展示在我们的成长过程中 ,小朋友们身体上还发生了许许多多的变化,有的是看得见的 ,有的是看不见的 ,那我们还有哪些物品能证明我们在长大呢？a、课前老师请同学们搜集能表现你长大的物品, 你们都搜集到什么啦？（照片、衣服、手套、鞋子等）先小组内交流。b、谁愿意到前面来 ,把你的变化给同学们介绍介绍。,有的个子长得特别快,一年就长了小结：我们每一个同学在身体上都发生了很大的变化好几公分 ,有的力气大了 ,能扛起比较重的东西。这说明同学们在一天天的长大,那么看着自己长大了 ,你高兴吗？ （板书：长身体）二、 进步懂事的我1、过渡：你们的爸爸、妈妈留下了许多你们成长的纪念品。你们的身体变化的确说明你们长大了。除了身体上的变化 ,还有哪些方面也能说明你的长大呢？2、读课本上面的儿歌,感受身体以外的变化。3、儿歌里面的这些本领你都会吗？除了这些,你还会哪些本领呢？1 / 24、全班交流：通过（书、玩具、衣服、作品、奖状、才艺）来感受长大。（引导学生从更多的方面比较 ,如：动作、自理能力、兴趣、本领等。）5、老师也为同学们的成长感到高兴！同学们,我们除了应该学会更多的本领,你们知道懂事的孩子还应该怎么做吗？请看屏幕：遇到这两种情况我们应该怎么做呢？投影 51 页6、在生活中会遇到各种各样的问题,小时候我们需要别人的照顾,现在我们长大懂事了,也要学着关心别人了,相信同学们也都是懂事的孩子,那就请你也给大家说说你懂事的故事好吗？ 投影图片：我也懂事了,记得那天 -7、在爸爸妈妈工作忙的时候我们该怎么做？有好吃的东西怎么做？,同学的笔掉在地上摔折了怎么办？垃圾纸满了怎么办？8、小结：在一天一天的成长中,你们掌握了许多本领,养成了许多好习惯,学会了去关心别人 ,这也能说明你们在长大。（板书：长本领）9、编成长小诗：老师也为你们的成长感到高兴, 感到骄傲 , 特别准备了一首小诗送给你们：（课件演示）我长大了我长大了 , 小时候的衣服再也穿不下了。我长大了 , 我学会了自己吃饭了。我长大了！我长大了！你们能不能也编一首小诗, 送给自己呢？（课件演示）我长大了我长大了 ,。我长大了 ,。我长大了！我长大了10、感受亲子之情, 学会感恩a、我们都长大了,小时候的模样改变了,旧的衣服鞋袜穿不上了,更重要的是我们还学到很多知识 ,掌握了很多本领,收获很多表扬。成长过程中的点点滴滴,就像记忆长河中涌现的朵朵浪花 ,让我们的生活异彩纷呈。而我们在成长过程中进步了,开心了 ,该感谢谁呢？b、我们的成长离不开亲人的关心与照顾,离不开老师的教导,离不开伙伴的陪伴,尤其是爸爸妈妈的爱。c、看着你们一天天长大,爸爸妈妈也一定特别高兴,所以老师课前请家长给你写几句话,说说你的表现 , 谈谈他的感受 ,现在请同学们拿出来 , 自己读一读 ,看看爸爸妈妈对你说了些什么？谁愿意给大家读读？d、读完了这些真诚的话语,此时此刻你最想说些什么？让我们自豪的告诉大家：我长大了！在我们的成长过程中真的离不开他们,有了他们的关爱,我们才能健康快乐的成长。三、教师总结今天老师真的非常高兴 ,因为我看到每个小朋友都长大了！在成长的过程中 ,我们有过欢乐 , 有过痛苦 ,有过烦恼 ,但更多的是欢欣和喜悦。让我们再一次自豪地说一声：我长大了！在这里 ,老师想送给大家一首歌曲我们长大了,伴随着轻快的旋律 ,我们的课也要结束了 ,在这里老师愿大家在成长的道路上不断进步,祝同学们都拥有一个美好的未来。2 / 2