班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料课件

,班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料,班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料,本课题2012年11月被三山区社会事业局批准省级课题利用现代信息技术提高区域整体教学水平的研究与实践的子课题，2012年12月份，学校召开了开题仪式，预示着本课题研究走上正轨。近一年来，本课题组按照领导和专家的要求和指示积极进行研究，按照课题研究方案展开具体的课题研究工作。在研究过程中，课题组成员按照计划，坚持理论与实践相结合，认真组织，经过实际的调查、研究后，深入研讨，及时梳理。主要采取了文献研究法、行动研究法，辅之观察法、在一年多的研究中积累了一定的经验，也取得了一些阶段性成果。,本课题2012年11月被三山区社会事业局批准省,班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料课件,班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料课件,班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料课件,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,1、成立组织，精心制定方案。,为了将课题做好，我们成立了领导组，党支部书记、校长汪名广亲自担任领导组组长。领导组成立后，多次召开由领导组成员和课题组成员参加的会议，精心研究制定方案，明确课题组成员的分工，对一步工作进行部署。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,2、依托培训，提高设备使用能力,因为电子白板对我校部分教师来说，还很陌生，尚不能熟练运用，为此我们专门邀请设备供货公司的培训讲师来校给学校老师对电子白板进行培训。与此同时，我们还积极参加上级主管部门组织的信息技术能力培训，通过培训，我校教师的电子白板使用技术得到了显著提高，为课题的研究工作奠定了坚实的基础。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,3、加强管理，提高设备的使用效率,为提高设备的使用效率，学校专门下发文件，安排专人进行电子白板设备的管理和维护工作 ，学校课题组还多次召开由全校教师座谈会，了解设备的使用情况，掌握教师使用设备的困难和问题，并请他们对学校的课题研究工作提出建议。,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,3、加强管理，提高设备的使用效率 为提高设备的,4、做好统计，为课题研究提供依据,电子白板使用的立足点和最终归宿应该体现在提高课堂效率和提高学生成绩上，所以在学期结束时，我们将认真分析期末考试的成绩，比较本学期的数据和上学期尚未使用白板时的数据，比较同期内同一学科使用白板的班级和尚未使用白板班级的数据，为下一步的研究工作提供依据。,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,4、做好统计，为课题研究提供依据 电子白板使,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,1、资料成果,自课题开题后，老师积极撰写论文和案例，其中有多篇已在区论文评选中获奖。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,2、课堂效果,学生对上课的兴趣明显增强，课堂效率全面提高。自课题启动以来，学生是最大的受益者。电子白板丰富展示的强大的功能，极大的提高了学生的学习兴趣，现在，期待并喜欢上课的学生多了，上课隐形逃课的少了。同时效率也得到了明显的提高，本来讲解一份试卷需要2到3节课的时间，现在一节课就能解决问题。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,3、教师素养的提高,自课题启动以来，通过培训和教师的自我摸索，教师的电子白板的使用素养的到了明显的提高，,学生上课兴趣更加浓厚，,课堂效率明显提高。我校老师的电子白板课也多次在全区展示。,思品白班展示课,英语白班展示课,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,1、课题研究的人员素质 差异,参与课题研究的人员素质参差不齐，影响研究的进度。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,2、职业倦怠和惰性,部分教师存在职业倦怠和惰性，不愿意更新知识，不愿意学习使用新的设备，影响了电子白板在全校范围内的推广,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,3、繁重事务影响,繁重的事务，课务，使少数教师不能有更充足的精力投身到教育教学研究之中，给研究工作的深入带来困难。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,4、缺少理论支撑,教学设计阐述中比较注重过程讲述，缺少理论支撑。比较注重电子白板功能的使用，缺少对使用实效的思考和阐述。研究成果的质和量有待提高。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,1、继续深入开展课题研究实验,继续深入开展课题研究实验，并加大对课题的管理力度，规范课题研究实验工作的管理。注意及时收集课题研究资料，总结研究成果。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,2、加强专业理论知识学习,引领我校教师加强专业理论知识学习。进一步提高我校教师使用电子白板和教学设计能力，并积极尝试探索使用一些简单的模板，提高教师的应用和创新意识。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,3、定期举办课题研究交流、展示活动,定期举办课题研究交流、展示活动。及时总结成功的做法，交流、推广经验，发挥课题研究的示范辐射作用，以促进我校教师业务水平的整体提高。,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,课题运行情况,课题阶段性成果,研究遇到的障碍,下一步工作思路,4、举办电子白板比赛，推动电子白板,的使用效率,为进一步推动电子白板在学校的电子白板的使用效率，本学期初，学校就下发通知，计划于11月组织开展电子白板比赛，每个学科教研组推荐两名同志参加比赛。截止目前，所有准备工作准备就绪。,比赛安排,评分标准,课题运行情况 课题阶段性成果 研究遇到的障碍 下一步工作思路,班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料课件,班班通电子白板功能应用的研究子课题中期回报材料课件,谢谢大家,谢谢大家,