基因在染色体上精华版ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,章,基因和染色体的关系,第,2,节,基因在染色体上,第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上,1,、孟德尔的分离定律，以及减数分裂的过程,（以精子的形成为例）之间有什么相同的地,方？,2,、,基因与染色体到底是什么关系呢？,1、孟德尔的分离定律，以及减数分裂的过程（以精子的形成为例）,请你试一试，把孟德尔分离定律中的遗传,因子换成同源染色体，把分离定律念一遍，,你觉得这个替换有问题吗？由此你联想到,什么？,请你试一试，把孟德尔分离定律中的遗传因子换成同源染色体，把分,一、萨顿的假说,发现,：孟德尔假设的一对遗传因子，即等位,理由,：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。,推论,：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,假说,：基因位于染色体上。,基因的分离,与减数分裂中同源染色体的,分离非常相似。,一、萨顿的假说发现：孟德尔假设的一对遗传因子，即等位理由：基,基因在染色体上精华版ppt课件,基因的行为,体细胞中的,存在形式,配子中的存,在形式,染色体的行为,成对,成单,成对,成单,在体细胞中,一个来自父方，一个来,的来源,自母方,形成配子时,的组合方式,自由组合,传递中的性,杂交过程保持完整性、,质,独立性,一个来自父方，一个,来自母方,非同源染色体自由组合,在配子形成和受精过程,中保持稳定性,类比,:,基因和染色体之间具有,平行关系,基因的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式染色体的行为成对,类比推理,由两个或两类对象在某些属性上相同的,现象，推断出它们在另外的属性上也相同的,一种推理方法。,类比推理由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在,矮,茎,减数,分裂,高,茎,减数,分裂,受,精,高,减数,茎,分裂,高,茎,高,茎,矮,茎,高,茎,P,配子,F,1,F,1,配子,矮茎减数分裂高茎减数分裂受精高减数茎分裂高茎高茎矮茎高茎P,矮,茎,d d,减数,分裂,d,受,精,Dd,高,减数,茎,分裂,d,高,茎,DD,减数,分裂,D,高,矮,茎,d d,茎,Dd,高,DD,茎,Dd,高,茎,D,D,d,P,配子,F,1,F,1,配子,矮茎d d减数分裂d受精Dd高减数茎分裂d高茎DD减数分裂,萨顿经类比推理得出的结论,基因在,染色体上究竟是否正确？,类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，,还需要观察和实验的检验。,萨顿经类比推理得出的结论基因在染色体上究竟是否正确？类比,二、基因位于染色体上的实验证据,摩尔根的果蝇杂交实,验,二、基因位于染色体上的实验证据摩尔根的果蝇杂交实验,果蝇的特点,?,果蝇的特点?,?,易饲养、,?,繁殖快、后代多,?,相对性状明显,染色体数少且形态有明显差别,?易饲养、?繁殖快、后代多?相对性状明显染色体数少且形态有明,果蝇体细胞染色体,常染色体,性染色体,对：,，,，,果蝇体细胞染色体常染色体性染色体对：，,基因在染色体上精华版ppt课件,提出问题,为什么,F2,白眼果蝇全是雄果蝇呢？总是和,性别相联系呢？,提出问题为什么F2白眼果蝇全是雄果蝇呢？总是和性别相联系呢？,做出假设,假设一：控制白眼的基因在,X,、,Y,染色体上。,假设二：控制白眼的基因在,X,染色体上，而,Y,上不含有它的等位基因。,假设三：控制白眼的基因是在,Y,染色体,上，,而,X,染色体上没有它的等位基因。,做出假设假设一：控制白眼的基因在X、Y染色体上。假设二：控制,摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（,w,）在,X,染色体上，而,Y,染色体不含有它的等位基因。,雌果蝇种类：,红眼（,）,白眼（,W,W,）,雄果蝇种类：,红眼（,）,红眼（,w,）,白眼（,w,）,摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染,P,X,W,X,W,红眼（雌）,X,w,Y,白眼（雄）,配子,X,W,X,W,X,w,红眼（雌）,X,W,X,w,Y,F1,X,W,Y,红眼（雄）,Y,X,W,Y,红眼（雄）,X,w,Y,白眼（雄）,F2,X,W,X,w,X,W,X,W,红眼（雌）,X,W,X,w,红眼（雌）,PXWXW红眼（雌）XwY白眼（雄）配子XWXWXw红眼（,测交,X,W,X,w,X,w,Y,配子,X,W,X,w,X,w,Y,测交后代,X,W,X,w,X,W,Y,X,w,X,w,X,w,Y,红眼雌,：红眼雄：白眼雌：,白眼雄,1 : 1: 1 : 1,20,测交XWXwXwY配子XWXwXwY测交后代XWXwXW,摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：,红眼,雌,126,红眼,雄,雌,120,雄,115,21,白眼,白眼,132,摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：红眼雌126红眼雄雌,摩尔根通过实验，将一个特定的基因,（控制白眼的基因,w,）,和一条特定的染,色体,（,X,染色体,）,联系起来，,从而用实验证明了：基因在染色体上。,摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特,提出问题：,白眼性状的表现总是与性,假,说,作出假说：,演,绎,验证假说：,法,得出结论：,别相联系？,若控制白眼基因（,w,）在,X,染色体上，而,Y,染色体上不,含有它的等位基因,测交,基因在染色体上,提出问题：白眼性状的表现总是与性假说作出假说：演绎验证假说：,XY,型：其中雌性为,XX,，雄性为,XY,。,ZW,型：其中雌性为,ZW,，雄性为,ZZ,。,性染色体,的类型,XY型：其中雌性为XX，雄性为XY。ZW型：其中雌性为ZW，,正常男性的染色体分组图,正常女性的染色体分组图,正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图,思考？,人的体细胞只有,23,对染色体，却有,3,3.5,万个基,因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？,一条染色体上应该,有许多个基因；,基因在染色体上,呈,线性,排列,思考？人的体细胞只有23对染色体，却有33.5万个基因，基,三、孟德尔遗传规律的现,代解释,基因分离定律的实质是：,在杂,合体的细胞中，位于一对同源,染色体上的等位基因，具有一,定的独立性；在减数分裂形成,配子的过程中，,等位基因会随,同源染色体的分开而分离,，分,别进入两个配子中，独立地随,配子遗传给后代。,三、孟德尔遗传规律的现代解释基因分离定律的实质是：在杂合体的,?,基因的自由组合定律的实质是：,位于,非同源染色体上的非等位基因的分离,或组合是互不干扰的；在减数分裂过,程中，同源染色体上的等位基因彼此,分离的同时，,非同源染色体上的非等,位基因自由组合,。,?基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因,分离定律,a,A,a,A,等位基因随同源染色体的分开而分离,分离定律aAaA等位基因随同源染色体的分开而分离,自由组合定律,A,B,b,A,a,B,b,A,B,b,a,a,非同源染色体上的非等位基因自由组合,自由组合定律ABbAaBbABbaa非同源染色体上的非等位基,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,A,B,A,A,a,a,A,A,B,B,A,B,A,a,B,b,B,B,b,b,a,a,b,b,a,b,a,b,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABAAaaAABBA,练,习,下列关于基因和染色体关系的叙述，错误,的是（,D,）,A,、染色体是基因的主要载体,B,、基因在染色体上呈线性排列,C,、一条染色体上有多个基因,D,、染色体就是由基因组成的,练习下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（D）A、染色体,2.,果蝇体细胞中染色体组成可表示为,D,（,）,A.3+X,B.6+X,C.3,D.3,对,+XX,对,+XX,3+Y,6+Y,3,对,+YY,3,对,+XY,或,或,或,或,2.果蝇体细胞中染色体组成可表示为D（）A.3+X B,3.,第一个证明基因在染色体上相对位置,的科学家是（,A.,孟德尔,C.,萨顿,B,）,B.,摩尔根,D.,克里克,3.第一个证明基因在染色体上相对位置的科学家是（A.孟德尔C,4.,基因自由组合定律揭示了,（,D,）,A.,等位基因之间的关系,B.,非等位基因之间的关系,C.,非同源染色体之间的关系,D.,非同源染色体上的非等位基因之间的,关系,4.基因自由组合定律揭示了（D）A.等位基因之间的关系B.非,5,）果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状,为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可,直接判断子代果蝇性别的一组是,（,B,A,、杂合红眼雌果蝇,红眼雄果蝇,B,、白眼雌果蝇,红眼雄果蝇,C,、杂合红眼雌果蝇,白眼雄果蝇,D,、白眼雌果蝇,白眼雄果蝇,）,5）果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组,4,、右图示果蝇的原始生殖细胞，,图中,1,、1,4,、4 表示染,色体,B,、,b,、,W,、,w,分别表示控制,不同性状的基因。果蝇的红眼,和白眼分别由位于,X,染色体上的,W,、,w,控制，请据图回答下列问题：,卵原细胞,。,（,1,）该细胞是,_,1,和1，,2,和2，,3,和3,属常染,（,2,）图中的,_,4,和4 ,属性染色体。,色体，而,_,4、右图示果蝇的原始生殖细胞，图中1、14、4 表示,(3),该细胞中有,_,8,个,DNA,分子。,（,4,）该果蝇基因型可写成,_,BbX,W,X,w,。,（,5,）经减数分裂它可产生,_,4,种基因型的配子。,(3)该细胞中有_8个DNA分子。（4）该果蝇基因型,6.,下列关于基因和染色体在减数分裂过程,中行为变化的描述，错误的是（,B,）,A.,同源染色体分离的同时，等位基因也随,之分离,B.,非同源染色体自由组合，所有非等位基,因之间也自由组合,C.,染色单体分开时，复制而来的两个基因,也随之分开,D.,非同源染色体数量越多，非等位基因自,由组合的种类也越多,6.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误,A,a,B,b,非同源染色体上的非等位基因,自由组合。,AaBb非同源染色体上的非等位基因自由组合。,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,A,B,A,A,a,a,A,A,B,B,A,B,A,a,B,b,B,B,b,b,a,a,b,b,a,b,a,b,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABAAaaAABBA,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,A,b,A,A,A,b,a,B,b,a,a,B,B,b,b,A,b,A,a,B,a,B,a,B,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞AbAAAbaBbaa,基因在染色体上精华版ppt课件,