人教部编版《童年的发现》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/11,#,童年的发现,童年的发现,1,一、温故知新，听写词语,胚胎 澄澈 天赋 困窘,绞尽脑汁,一、温故知新，听写词语胚胎 澄澈 天赋,2,三、初读课文，作者在童年发现了什么呢？,答：作者童年时发现胚胎发育规律的过程。,三、初读课文，作者在童年发现了什么呢？答：作者童年时发现胚胎,3,胚胎发育到底是怎么样的规律呢？,人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。,胚胎发育到底是怎么样的规律呢？ 人是由细胞构成的从,4,作者是什么时候发现的这个规律？,我在九岁的时候就发现了有关胚胎发,育的规律，这完全是我独立思考的结果。,作者是什么时候发现的这个规律？ 我在九岁的时候就发现了,5,怎么发现的？从中体会到他是个怎样的孩子？,1,、说明我们在长身体,2,、细胞在繁殖,3,、远古时代人是飞鸟，而且人是由草履虫、鱼、青蛙、猴子进化来的,“,我,”,想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，都会翻来覆去地看个仔细，想从鱼身上找到人应具有的某些特征。,善于思考、执着探索、求知若渴,的孩子。,带着问题去请教老师,怎么发现的？从中体会到他是个怎样的孩子？1、说明我们在长身体,6,为什么母亲得怀胎九个月才能生下婴儿呢？,跟画地图一样,为什么母亲得怀胎九个月才能生下婴儿呢？跟画地图一样,7,.,一个月,一个月,一个月,再过几个月,.一个月一个月一个月再过几个月,8,人教部编版童年的发现ppt课件,9,费奥多罗夫还是一个,_,的孩子。,天真单纯,费奥多罗夫还是一个_的孩子。天,10,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。,绿色圃中小学教育网,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。绿色圃中小学教育,11,教室里一阵笑声。,奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。,“,费奥多罗夫！,.,你立刻从教室里出去！,.”,从哪里看出来老师很生气？,教室里一阵笑声。奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步,12,“,老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。”,当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了声音。本来，这是再正常不过的反应，丝毫没有恶意。,“老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。” 当老师讲,13,那么，为什么老师会以为“我”不怀好意呢,?,从课文中看，授课的是一位“年轻的女教师”，讲的是“人的发育和进化”，很容易让人联想到婚姻，可能这位老师对这类问题非常敏感，所以讲课时“一本正经板着面孔”。显然是要用这表情控制学生不许胡思乱想，事实上也达到了这个目的，“教室里安静得出奇”“大家都默不作声”。可就在这时，“我”笑出了声音，所以老师认为我“不怀好意”。,那么，为什么老师会以为“我”不怀好意呢? 从课,14,“,我明白了,世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”,这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢,?,被轰出教室也就不足为奇了。这是能让自己得到安慰的理由。,你们在生活中有没有类似的经历？,如果遇到了你会怎么做？,“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和,15,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。,16,世纪，波兰天文学家哥白尼，根据,30,年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。,课后延伸,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇,16,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁,7,年后被活活烧死。,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了,17,伽利略：,17,世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀,!”,后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。,伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常,18,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。,绿色圃中小学教育网,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。绿色圃中小学教育,19,课后习题：,1,、有感情地朗读自己喜欢的自然段。,2,、写一写自己的发现。,课后习题：,20,3,、同学们介绍异国风土人情。,（学生在课后已经做了充分的预习，搜集到了大量资料，还自己动手制作了课件，让学生到讲台前演示给同学们看，可以使学生有一种成就感，藉此进一步激发学生们的学习兴趣。）,二、激情,1,、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲，而对我们中国小学生来说，这却是一件不敢想的事。乌塔和中国小学生不同在哪里，造成这种不同的原因是什么？是我们国家的教育教学方法不够科学吗？现在，同学们自愿结组，赞同我们教育教学方法的在一组，不赞同的在一组，大家进行辩论。,（自主合作，主动探究，相信这样的学习方法学生会非常爱学，更会积极地讨论。鼓励同学们读书要有独特的见解，同时，教师要特别说明“每一种认识都是金子”的道理，不脱离书中的语言，不脱离生活实际，对学生认真地读书，认真地思考有一个界定。）,2,、展开辩论,（在这里，教师要给予充分的时间，更要参与到同学们的辩论中去，成为其中的一员。教师也要有独特的见解，这是对学生最好的支持。）,3,、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自己的独立自主的能力。,（深入研究课文内容，扩大学生学习和思维的空间。同时，学生广泛地查询资料，学习知识，流利地表达，这样，不仅涉入了知识，又锻炼了语言表达的能力。）,三、布置实践作业,题目：从乌塔看中外小学生的不同,要求：学生通过查找资料分析中小学生在计算能力、动手操作能力、自理能力、家庭责任感等方面的不同，并简单分析造成这种不同的原因，也可列成表格，和小组同学之间互相交流。,3、同学们介绍异国风土人情。（学生在课后已经做了充分的,21,