医学系列_上腹部CT图谱课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,医学系列_上腹部CT图谱,16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。赫拉克利特,17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。柏拉图,18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。奥维德,19、法律是社会的习惯和思想的结晶。托伍威尔逊,20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。爱献生,医学系列_上腹部CT图谱医学系列_上腹部CT图谱16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。赫拉克利特,17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。柏拉图,18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。奥维德,19、法律是社会的习惯和思想的结晶。托伍威尔逊,20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。爱献生肝顶层面,(1)右心室,2)肝右前叶上段(s8),(3)下腔静脉(4)右肺,5)左心室,9)左肺,(,第二肝门上部层面,(1)右心室(2)肝右前叶上段(58),(3)肝左静脉(4肝中静脉,(5)肝右静脉(6)食道,(7)右肺(8)左心室,(9)下腔静脉0降主动脉,0D半奇静脉02左肺,作文教学历来是语文教学中的重要组成部分，是最能体现学生语文综合素质、综合能力的一个方面。在教学实践中，教师也都予以充分的重视，但依然收效甚微：学生作文水平普遍低下，大多数学生“谈文色变”，提起笔就搜肠刮肚、抓耳挠腮，半天写不出一字来。多数学生作文空话、大话、套话连篇。教师也害怕作文教学，因为尽管他们很努力地讲解，学生仍无所适从，一筹莫展，写作水平很难得到提高。因此，师生都感到无奈和烦恼，作文教学又成为语文教学的弱点。下面针对这一现状，谈一谈我个人不成熟的见解。,一、我手写我心,语文课程标准指出：要使学生具有“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”的能力。写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；要多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。,而当前的学生作文普遍存在一种弊端，就是抄袭范文或者瞎编乱想，写作时东拼西凑、套用模式、人云亦云、空话连篇，我们每每读到这些文绉绉的、缺乏真情实感、毫无新意的文字，便感到肉麻和悲哀。但静思之后，又觉得不能一味地指责学生这个主观因素，应该从客观上去分析问题。作文教学中应引导学生注意选择真实而新颖的材料进行写作，教育学生只有这样的作品才有真情实感，也只有这样的文章才有生命力。,教学经历中印象最深的一次，是在学习了朱自清先生的背影后，我让学生写一写自己的父母，完成一篇写人叙事的作文。班里有个孩子，从小父母离异，他和父亲的关系又一度紧张，可他那次却写了一篇讴歌父亲的作文，一看就知道不是原创。我将孩子找来，和他聊起了他的家庭，他的父亲，他的爷爷奶奶，孩子的话逐渐多了起来，我适时翻开了他的作文，孩子一笑说，是抄的，我问，为什么呢？“文中的父亲太好了，我很羡慕。”听了孩子的话，我内心竟然隐隐地一疼。孩子，老师理解了你，只是，让我们将眼光聚到自己的父亲身上，他的缺点和不足都是最真实的， 没有人说父亲就必须得是伟大的形象，任何人都是平凡的，我们应该写出人的本真面目。我还引导孩子看了朱德的我的母亲，胡适的我的母亲等。孩子之后很认真地写了一篇我的父亲：“每天我放学回到家，都是奶奶在做饭，饭做成了，他也打牌回来了，就跟别人上班一样准点；饭好吃了，他就吃上两碗，不好吃了，还埋怨奶奶。看着他瞪着眼，凶奶奶的样子，我就恨不得冲上去揍他两下，可奶奶直给我使眼色，不让我掺和，我只好气恼地站在奶奶身边，也瞪着他。”从文字中，我看到了一棵风雨中的小苗。所幸有奶奶的呵护，我不至于太为孩子揪心。由这件事，我让孩子们懂得了“文乃心之声”，写作是一人由内而外迸射出来的思想火花，写作就是倾诉，就是对话，就是“我手写我心”。,二、用心体悟生活,生活是作文之源，生活即作文，作文即生活。,学生对社会接触较少，他们的生活范围主要是学校和家庭，但这并不能成为他们缺乏作文素材的理由。“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”为了让学生能有一双慧眼和一颗慧心，让他们能从平常人、平常事中感悟到不平常，从司空见惯的人和物中，努力找出一点使自己心动的东西来，我经常提醒学生要细心观察，思考品味生活，用一颗敏感的心去感受生活，就会发现生活中到处是写作素材。有次课间，我坐在班里小憩，看着穿梭在教室的学生，听着叽喳的话语，感受着活力四射的生命。不知是谁不小心将同学挂在桌边的雨伞碰掉了，有几个学生轻盈地一跃而过，熟视无睹。这时，有个小男生蹲下去，无声地捡起，挂回桌边，跑出去玩了。这短暂的一幕深深地定格在我的脑海中，成为我向学生必讲的一个生活素材的例子。那天，我让学生就这一幕来个材料作文，有学生命题为于细微之处见精神，并由此联系生活中的其它事例，诸如狂风中安放垃圾筒的小学生，跑操中及时搀扶同伴的同学，甚至是同学考试失败后的安慰等，彰显人性的真、善、美。学生一旦打开了生活的宝库，就有了取之不尽用之不竭的素材，何愁没东西可写呢？联系生活，写有“我”之文，将自己放于生活的汪洋大海中，信手拈来皆为“有米之炊”。,生活中处处留心，逐渐磨砺出能发现美的眼睛；更要多思考，善于问为什么，就往往能层层剥开事物的表象，使事物蕴含的思想和哲理渐渐显露。想到时间如流水一去不复返；看到飘落的花瓣，想到 “落红不是无情物，化作春泥更护花”；看到蚂蚁运食，想到“人多力量大”；看到孩童嬉闹，就想到“天真”“可爱”茅盾说：“应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿，把你所见所闻所为所感随时记下来”平时多记日记，多写片段，将自己的情感淋漓尽致地表达出来，可以大大提高自己的作文水平。,从生活出发，感悟生活，用生活中生动有趣的事来激发学生的作文兴趣，引导学生写真实的事情，作文水平才可得以提高。,三、心系教材文本,教材，是巨大的写作资源库。她是一座富矿，是一口深井。,学生从小学到初中，在教材中接触到的人物形象、历史事件、自然风物非常丰富，只要学生对它们有较充分的理解，平时加强积累，作文时思接千载，笔触古今，发挥创造性思维，让它们替学生说话，就是很好的素材。在平时的语文教学中，教师应注重引导学生从教材中积累写作素材，倡导学生立足教材和语文读本，搜集整理，创造性地对一些素材加以想象推演，在作文中巧妙利用，会得到较好的成效。,首先，对教材进行归类：关于成长的有走一步，再走一步孤独之旅丑小鸭爸爸的花落了等；关于理想的有理想我的信念在山的那边等；关于环境保护的有喂出来罗布泊，消逝的仙湖敬畏自然等；还有关于亲情的，关于奋斗的，关于写景的。在不同主题的文章中，积累一些优美的语句，比如以朱自清的春为代表的写景散文单元，就有很多语句值得我们积累。积累写作技法，如体现友情的文章羚羊木雕运用插叙的写法，爸爸的花儿落了中也运用了插叙的写法，都使文章波澜起伏，富于韵味。其次是借鉴，在归类的基础上，对相应的文章学会借鉴，“他山之石，可以攻玉”，对课本中的材料进行移花接木，就可以在自己的习作中发散出醉人的芳香。如玛丽?居里夫人终其一生献身于科学研究事业，邓稼先在危急时刻“我不能走”的身先士卒的献身精神，贝多芬“扼住命运的咽喉”奏出生命的最强音，都可以作为习作中的论据；邓稼先一文小标题的篇章特点，也是谋篇布局时很好的借鉴形式学生能够灵活地运用教材，借鉴教材，在写作时就会情到文至，思到笔随。,四、注重阅读与写作的联系,元代程瑞礼曾说过：“劳于读书，逸于作文。”杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。”语文教育家叶圣陶先生认为：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切联系。”这里说的读，是指认真阅读并活学活用。阅读是知识积累的有效途径之一，学生通过阅读开阔了视野，丰富了思想，积累了素材，如此，写作时才能左右逢源，信手拈来，充分客观地表达自己的思想和观点。由读到写，由写到读，相依相生，相得益彰。阅读是积累，写作是运用；阅读是延伸，写作是提高；阅读与写作永远是相辅相成，相互促进，就如一对比翼鸟，如影随形。作为语文教师，必须注重阅读与写作的相关性，大力提倡学生广读博览，厚积薄发。在日常学习中，除了引领学生熟读教材之外，还向学生推荐好的课外读物，诸如经典名著、时文小品、名家作品；注重教给学生阅读方法，并推崇个性化阅读，培养他们养成阅读的习惯。苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”,当然，在写作教学中，适当的写作指导是不可或缺的，我将之称为“修剪花木，浇水施肥”，它可以让学生的作文更加亮丽多姿。其它诸如作文的批改、语言的锤炼等，都是很多语文老师颇有心得的做法，本文只从学生写作文的基本方面来谈，恕不一一赘述。,摘要：大学生的思想政治教育在高校人才培养中占有重要地位，但随着高校招生规模的不断扩大，中国大学生的思想道德素质下滑，大学生思想政治工作受到各种因素制约等诸多问题。针对这些问题我们应该探索加强高校思想政治工作的新途径，加大对思想政治工作的支持力度，改革高校“两课”的课程设置，加强完善高校的辅导员队伍建设，建立健全奖惩机制，合力实现大学生思想政治工作的稳步推进。,随着中国在校大学生的人数急剧增长，中国的高等教育也由传统的“精英教育”转变为“大众教育”，但是中国高校人才培养模式未能跟上中国高等教育的发展，这一点在中国大学生思想政治教育工作方面表现的更为明显，主要问题是当前的大学生思想政治教育工作不能适应新时期急剧变革的时代及其特点，思想政治教育的效果还不尽如人意。当前要加强和改进思想政治工作，最重要的是适应新形势、新变化，并在此基础上探索新的路径，增强思想政治工作的针对性和实效性。,一、加强大学生思想政治工作的重要意义,1.加强大学生思想政治是推进高素质人才培养和引导大学生全面成长的需要。当前社会对人才衡量的普遍标准是“德才兼备”，以德为先。而高等教育中对学生“德”的培养，主要是通过思想政治教育来实现的。大学生的思想政治素质是其最根本的素质，是高素质人才培养中需要重点塑造的方面，对其他素质的养成起着价值导向和调控作用，它统帅和决定着学生理想、信念、人生观和价值观。,2.加强大学生思想政治工作，是构建社会主义和谐社会的需要。构建社会主义和谐社会，是党中央提出的一项长期的战略任务，需要全社会的努力才能实现，而高素质的大学生群体，是构建和谐社会的重要力量，对其进行思想政治教育和正确引导，确立马克思主义、毛泽东思想、“三个代表”和“科学发展观”在大学生头脑中的指导地位，能够有力地推动他们的改造主观和客观世界的实践，从而会极大地促进和谐社会的构建。,3.加强大学生思想政治工作是实现中华民族伟大复兴的需要。当前，各国之间的竞争是综合实力的比拼，更是“人才的竞争”。在经济全球化和思想多元化的今天，加强大学生的思想政治教育就显得尤为重要。只有政治素质过硬，具备社会主义核心价值观，专业技能突出的大学生，才是我们宝贵的人才资源，才是推动历史发展和社会前进的重要力量。因此，加强大学生的思想政治教育，是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的必然要求。,二、当前大学生思想政治教育工作存在的问题,1.高校思想政治教育者缺乏理论和实践相结合的能力，不能敏锐积极的应对大学生的关注的热点问题。一段时间以来，高校思想政治工作的着眼点比较多地放在了解决实际问题的具体工作上，忽视理论研究和前瞻性探讨。这主要体现在高校的思想教育工作者对当前社会出现的热点问题敏锐度不够，不能对大学生指出的热点、难点问题进行深层次剖析和解答，导致了大学生对各种社会现象的认识停留在表象上，不能发现其实质所在。,2.在信息量激增的多元媒体时代，大学生自我和平等意识逐渐增强，导致传统的社会调控系统失灵。在当前的网络时代，大学生获取和发布信息的途径日益多元化，信息系统不再被教育者全部掌控。而以“90后”为主体的大学生群体自我意识增强，他们对于获得各种信息不再依靠教育者来进行分析和引导，开始了自我判断、自我选择，导致高校思想调控系统的失灵，这给高校的思想政治工作提出了新的课题。,3.不良社会环境的影响，多元思潮的冲击，使大学生思想政治工作的复杂程度日益加深。随着世界政治经济一体化的深入，西方各种不良的社会思潮开始冲击校园，传统的价值观念不再是大学生唯一的价值取向，面对贫富差距不断拉大和一些不公平现象，当代大学生的思想开始出现各种各样的问题，拜金主义、享乐主义、个人主义在大学生的思想上十分突出。他们的政治观点、价值选择都呈现出多元化，存在着明显的实用主义、功利主义倾向，这给思想政治工作的提出了严峻的挑战。,三、改进大学生思想政治工作的路径,1.加大对高校思想政治工作投入和支持的力度。加强和改进大学生思想政治教育工作高校人才培养的重要内容，高校应该加大资金和人才支持的力度。一段时期以来，中国高校强调学生的专业教育，忽视思想政治教育，培养出一批“有能无德”的毕业生，从而给国家和社会造成了不必要的损失。有鉴于此，我们在反思高校教育的同时，应该加强对高校思想政治教育的重视程度，建立起高校党委书记牵头负责的高素质的高校思想政治工作队伍，并且每年给思想政治教育工作划拨一定的经费，以保障高校思想政治工作开展所需的资金充足。,2.深入社会调查研究，加快思想政治理论课的改革步伐。在加强和改进大学生思想政治教育过程中，课堂教学起着主导作用，因此，各高校要加大调查研究的力度，加快思想政治理论课的改革步伐，认真组织实施“两课”课程设置新方案。“两课”在内容上要理论联系实际，注意掌握大学生的思想特点和大学生关注的热点、难点问题，通过循循善诱的方式，引导他们正确认识形势，明辨是非，客观冷静地分析问题、思考问题、评判问题，让他们的满腔热情化为实际行动，用于学习和工作之中，成为社会主义现代化建设的积极参加者。,3.加强高校辅导员队伍建设。邓小平指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。”高校的辅导员适合大学生接触最多、关系最密切的教师群体。大至理想信念教育，小至卫生检查，具体到党员发展推荐、助学金的发放、评奖评优等，都与辅导员老师产生联系。因此，他们的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。鉴于此，加强对学生辅导员的选拔、培养和管理工作是加强大学生思想政治工作的重要环节。,4.建设高品位的校园文化环境，陶冶大学生的思想情操。校园一直被视为纯洁高雅的“象牙塔”，是培养高素质的人才“摇篮”。 高校校园文化是大学生思想政治教育的重要载体，适合大学生成长，具有时代特征和学校特色校园文化环境，将会对培养大学生的思想道德素质起着潜移默化的促进作用。创建一个和谐、优美、宽松、积极向上的育人环境，是高校思想政治教育工作当前所面临的艰巨任务。大学生爱好广泛，应通过各种丰富多彩的活动和已成为品牌校园节庆及纪念日，展示大学生的才艺和风采，传播科学，传承文明，陶冶情操；应加强校园媒体建设，将校报、校刊、校内广播站、特别是校园网建成大学生建立和获取信息的主渠道，要将校园网建设成融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的阵地，帮助大学生通过校园网学习新知识，提高思想道德水平。总之，良好的高校校园文化能陶冶情操，规范言行，开发智力，培养健康个性、竞争意识和协作精神，有助于大学生形成正确的世界观，提高思想道德素质，提高其整体素质及品位，促进大学生的全面发展。,5.加强班级建设，以优良的班风促进学生思想素质的提高。班级是大学生学习和生活的基本单位，班风是塑造大学生良好人格的基础，在加强和改进大学生思想政治教育的过程中起着不可替代的作用。要不断完善学生自我教育、自我管理的机制，发挥学生自主管理的作用。选好配好班、团干部，并加强培训，提高学生干部的素质和能力，激发学生干部的积极性、主动性，逐步实现学生的自我服务、自我教育和自我管理，以提高大学生的整体素质。,6.建立健全高校思想政治工作的检查评价机制和激励约束机制。各高校在提高对思想政治教育工作认识的同时，要进一步建立和完善思想政治工作的检查评估机制和激励约束机制，将思想政治工作与专业教育工作放到同等重要的地位上，制定科学合理的衡量标准，实行严格的奖惩制度，对能够完成思想政治工作的教职员工实行奖励，对完不成任务的思想政治工作进行处罚。以此推动高校思想政治工作的稳步发展。,总之，大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，需要广大思想政治教育工作者付出艰辛的努力，不仅要研究学生思想成长的规律，而且要研究思想政治教育工作的发展变化规律，并在实践中摸索出最佳的思想政治教育的方式和方法。在此基础上，广大思想教育工作者还需要坚持以学生为本，树立服务意识，不断开拓进取，以昂扬的精神风貌和过硬的素质在润物无声中推进大学生思想政治教育工作的有效开展。,医学系列_上腹部CT图谱16、人民应该为法律而战斗，就像为了,1,肝顶层面,(1)右心室,2)肝右前叶上段(s8),(3)下腔静脉(4)右肺,5)左心室,9)左肺,(,肝顶层面,2,第二肝门上部层面,(1)右心室(2)肝右前叶上段(58),(3)肝左静脉(4肝中静脉,(5)肝右静脉(6)食道,(7)右肺(8)左心室,(9)下腔静脉0降主动脉,0D半奇静脉02左肺,第二肝门上部层面,3,第二肝门下部层面,(8)(1)右肺,(2)肝左内叶(S4),3肝左静脉,(4肝中静脉,(,0D(5肝右前叶上段(s8)(6肝右静脉,0D(肝右后叶上段(57)(8)右心室,0D(9左心室,00肝左外叶上段(s21,胃,食道下段,05a主动脉,19左肺,08下腔静脉,0肝尾状叶(S1),第二肝门下部层面,4,贲门上部层面,1)肝左内叶(S4),(2)肝中静脉,(3)肝右前叶上段(8)(4肝右静脉,5)右后叶上段(7)(6右肺,(7)肝左外叶上段($2)(8肝左静脉,00,00食门,(5),0主动脉,半奇静脉,0左肺,00下腔静脉,09肝尾状叶(S1),贲门上部层面,5,贲门下部层面,1)肝左内叶(S4),(2)肝中静脉,(1),(3)肝右前叶上段(8)(4)肝右静脉,(5)肝右后叶上段(s7)6)右肺,(7肝左外叶上段($2)(8)胃,D,(9肝左静脉,00食门,0D腹主动脉,02脾,0左肺,00下腔静脉,国肝尾状叶(s1),贲门下部层面,6,脾脏上部层面,(8)(1右肺,(2)肝左内叶(S4),4轩右前叶上段(s8),(2),(9)3)肝中静脉,(5肝右静脉,6)右后叶上段(S7),7)左肺,(8)肌,胃,00门静脉左支,000左外叶上段(52)0静脉韧带裂,0成主动脉,09下腔静脉,肌,0肝尾状叶(s1),060,脾脏上部层面,7,门静脉左支层面,(1)肝左内叶(4),(2)门静脉左支,5)肝右前叶上段(58)(6)肝右静脉分支,(7)肝右后叶上段(57)(8)左肺,(6),0肝左外叶上段($2)0静脉韧带裂,0肝尾状叶(s1),0酸主动脉,09隔左脚,07左肺,0下腔静脉,右脚,门静脉左支层面,8,门静脉右支层面,(1)门静脉左支,(2)肝左内叶(S4),(3)所肝中静脉分支,4门静脉右支,(5肝右前叶上段(58)(6肝右静脉分支,7)肝右后叶上段(57)(8)左膈肌,9肝左外叶上段(52)00胃,0肝尾状叶(51)0脾动脉,0e右肾上線,0n下腔静脉,0隔右脚,0角左肾上腺,门静脉右支层面,9,脾门上部层面,1)肝左内叶(94)(2)肝中静脉分支,(9)(3)肝右前叶下段($5)(4肝右静脉分支,(5)下腔静脉,(6)肝右后叶上段($7),(7)圆韧带裂,(8肝左外叶上段(52),D(9)胃,00门静脉,D0n主动脉,02脾动脉,09右肾上腺,0右脚,0轩尾状叶(S1),08左肾上腺,脾门上部层面,10,脾门下部层面,们1所左内叶(S4)(2)肝中静脉分支,3)胆震,(4门静,D,(5)肝右前叶下段(55)(6肝右静脉分支,7肝右后叶下段(S6)(8)肝固韧带裂,9肝左外叶下段(53)胃,D脾,2胰腺,脾静脉,0左肾,09右肾,08下腔静脉,0n隔右脚,0主动脉,0左肾上腺,00809,脾门下部层面,11,医学系列_上腹部CT图谱课件,12,医学系列_上腹部CT图谱课件,13,医学系列_上腹部CT图谱课件,14,医学系列_上腹部CT图谱课件,15,医学系列_上腹部CT图谱课件,16,医学系列_上腹部CT图谱课件,17,医学系列_上腹部CT图谱课件,18,医学系列_上腹部CT图谱课件,19,医学系列_上腹部CT图谱课件,20,医学系列_上腹部CT图谱课件,21,医学系列_上腹部CT图谱课件,22,医学系列_上腹部CT图谱课件,23,医学系列_上腹部CT图谱课件,24,医学系列_上腹部CT图谱课件,25,谢谢你的阅读,知识就是财富,丰富你的人生,71,、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。,康德,72,、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。,西塞罗,73,、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。,伏尔泰,74,、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。,屈原,75,、内外相应，言行相称。,韩非,谢谢你的阅读知识就是财富71、既然我已经踏上这条道路，那么，,26,