颈椎病预防课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2/28/2021,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2/28/2021,#,单击此处编辑母版标题样式,小儿颈椎病的预防,脊柱的基本生理结构,颈椎病的概念,颈椎病的病因分析,颈椎的症状,颈椎病的预防及鉴别,小儿颈椎病的预防,1,脊柱的三个生理弯曲,您知道吗？,脊柱的三个生理弯曲您知道吗？,2,颈椎病预防课件,3,颈椎病预防课件,4,什么是颈椎病？,颈椎病又称,颈椎综合症,，可发生于中老年人，也可发生于,青年人,是由于人体颈椎间盘逐渐地发生退行性变、颈椎骨质增生或颈椎正常生理曲线改变后刺激或,压迫颈神经根、颈部脊髓、椎动脉、颈部交感神经,而引起的一组综合症状,。,什么是颈椎病？ 颈椎病又称颈椎综合症，可发生于中老年人，也,5,颈椎病的症状有哪些？,1.,颈型,：,主诉,头、颈、肩疼痛,等异常感觉，并伴有相应的,压痛点,。特征是颈部僵硬、不舒服、疼痛，以及活动不灵活，这也是最常见的一种类型。,2.,神经根型：,病人的手掌或手臂,麻木、疼痛、握力减弱,，有时连拿杯都觉得没有力，病情严重时，整夜疼痛难于入睡。,颈椎病的症状有哪些？1. 颈型：,6,3.,椎动脉型：,病人的征状是,偏头痛、头晕，或者胸闷、胸痛,。每次眩晕发作都和,颈项转动,有关。,4.,交感神经型：,临床表现为,头晕、眼花、耳鸣、手麻、心动过速、,心前区疼痛等一系列交感神经症状。,3. 椎动脉型：,7,正常颈椎X片和颈椎病X片的比较,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴(掌横纹以上2寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉0.,主诉头、颈、肩疼痛等异常感觉，并伴有相应的压痛点。,老师和家长从孩子一入学起，就应要求学生保持正确的学习姿势，坚持头离桌一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。,功效：宁心通络，宽胸行气,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴(掌横纹以上2寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉0.,功效：清脑明目，振奋精神。,抬头向远方眺望半分钟左右。,在课件趴着休息，其姿势会使颈部肌肉处于紧张状态，长期下去对颈椎有不良的影响。,学习12小时后，让头颈部左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢以达到该方向的最大运动范围；,现青少年大多时间在课桌边度过，由于缺少运动引起颈部的僵硬、酸痛，严重时导致头晕，上肢麻木，肩背痛等症状。,学习12小时后，让头颈部左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢以达到该方向的最大运动范围；,功效：疏风散寒，活血通络。,三、让孩子养成间断休息的习惯：,功效：解痉止痛，调和气血。,临床表现为头晕、眼花、耳鸣、手麻、心动过速、心前区疼痛等一系列交感神经症状。,每次眩晕发作都和颈项转动有关。,功效：健脑宁神，益气固脱。,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,特征是颈部僵硬、不舒服、疼痛，以及活动不灵活，这也是最常见的一种类型。,正常颈椎,X,片和颈椎病,X,片的比较,正常颈椎片,颈椎病,X,片,正常颈椎X片和颈椎病X片的比较正常颈椎X片和颈椎病X片的比较,8,青少年颈椎病病因分析,1.,学习时坐姿不正确,长时间不以正确坐姿看书、写字或长时间偏向一侧凝视，都会加速颈椎病变,2.,不良的生活习惯,（,1,）睡眠状态不正确。枕头不合适，容易造成落枕；在课件趴着休息，其姿势会使颈部肌肉处于紧张状态，长期下去对颈椎有不良的影响。,（,2,）缺少体育锻炼。现青少年大多时间在课桌边度过，由于缺少运动引起颈部的僵硬、酸痛，严重时导致头晕，上肢麻木，肩背痛等症状。,青少年颈椎病病因分析1.学习时坐姿不正确,9,颈椎病预防课件,10,颈椎病预防课件,11,3.,外伤,青少年正处于活泼好动阶段，头颈部难免会遭受意外损伤的 ，直接或间接引起 颈椎病,4.,学习生活压力,感 情长期压抑、遇事不外露、多愁善感的人易患神经衰弱，而神经衰弱会影响骨关节及肌肉的休息，长此以往，颈肩部容易疼痛。,3.外伤,12,学生如何预防颈椎病？,一、让孩子保持正确的学习姿势：,长期不正确的学习姿势是导致孩子患病的重要原因，具体表现为学习时头部过低、歪头、抬肩，颈部过分前伸和前屈。容易疲劳、患近视、驼背。老师和家长从孩子一入学起，就应要求学生保持正确的学习姿势，坚持头离桌一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。,学生如何预防颈椎病？一、让孩子保持正确的学习姿势：,13,学生如何预防颈椎病？,二、让孩子养成良好的坐姿：,实践证明，学生长期低头学习，颈椎长时间处于屈曲位或某特定体位，不仅使颈椎间盘内的压力增高，而且也使颈部肌肉长期处于被牵拉状态，颈后部肌肉和韧带易劳损，椎体前缘相互磨损、增生，再加上扭转、侧屈过度，更进一步加重损伤，导致颈椎病。,学生如何预防颈椎病？二、让孩子养成良好的坐姿：,14,颈椎病预防课件,15,颈椎病预防课件,16,学生如何预防颈椎病？,三、让孩子养成间断休息的习惯：,学习,1,2,小时后，让头颈部左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢以达到该方向的最大运动范围；或做夹肩运动，两肩慢慢紧缩,3,5,秒钟，然后耸肩仰头,3,5,秒钟，重复,6,8,次；抬头向远方眺望半分钟左右,。,学生如何预防颈椎病？三、让孩子养成间断休息的习惯：,17,学生如何预防颈椎病？,四、让孩子加强预防颈椎病的日常保健：,要让孩子在学习累的时候，适当休息做保健操，改善颈部的血液循环，松解粘连和痉挛的软组织。要劳逸结合，注意颈部锻炼，避免长时间低头学习或看电脑。,学生如何预防颈椎病？四、让孩子加强预防颈椎病的日常保健：,18,用中指或食指按于头顶最高处正中的百会穴，用力由轻到重按揉2030次。,感 情长期压抑、遇事不外露、多愁善感的人易患神经衰弱，而神经衰弱会影响骨关节及肌肉的休息，长此以往，颈肩部容易疼痛。,感 情长期压抑、遇事不外露、多愁善感的人易患神经衰弱，而神经衰弱会影响骨关节及肌肉的休息，长此以往，颈肩部容易疼痛。,学习12小时后，让头颈部左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢以达到该方向的最大运动范围；,学习12小时后，让头颈部左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢以达到该方向的最大运动范围；,功效：宁心通络，宽胸行气,病人的征状是偏头痛、头晕，或者胸闷、胸痛。,老师和家长从孩子一入学起，就应要求学生保持正确的学习姿势，坚持头离桌一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。,正常颈椎X片和颈椎病X片的比较,主诉头、颈、肩疼痛等异常感觉，并伴有相应的压痛点。,功效：疏风散寒，开窍镇痛。,正常颈椎X片和颈椎病X片的比较,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴(掌横纹以上2寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉0.,主诉头、颈、肩疼痛等异常感觉，并伴有相应的压痛点。,（1）睡眠状态不正确。,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,预防颈椎病自我按摩操,青少年正处于活泼好动阶段，头颈部难免会遭受意外损伤的 ，直接或间接引起 颈椎病,三、让孩子养成间断休息的习惯：,临床表现为头晕、眼花、耳鸣、手麻、心动过速、心前区疼痛等一系列交感神经症状。,1.,按摩百会：,用中指或食指按于头顶最高处正中的百会穴，用力由轻到重按揉,20,30,次。功效：健脑宁神，益气固脱。,预防颈椎病自我按摩操,用中指或食指按于头顶最高处正中的百会穴，用力由轻到重按揉20,19,2.,对按头部,:,双手拇指分别放在额部两侧的太阳穴处，其余四指分开，放在两侧头部，双手同时用力做对按揉动,20,30,次。功效：清脑明目，振奋精神。,预防颈椎病自我按摩操,2.对按头部:预防颈椎病自我按摩操,20,预防颈椎病自我按摩操,3.,按揉风池,:,用两手拇指分别按在同侧风池穴（颈后两侧凹陷处），其余手指附在头的两侧，由轻到重地按揉,20,30,次。功效：疏风散寒，开窍镇痛。,预防颈椎病自我按摩操3.按揉风池:,21,预防颈椎病自我按摩操,4.,拿捏颈肌,:,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴,20,30,次。功效：解痉止痛，调和气血。,预防颈椎病自我按摩操4.拿捏颈肌:,22,5.,按压肩井,:,以左（右）手中指指腹按于对侧肩井穴,(,在大椎与肩峰连线中点，肩部筋肉处,),，然后由轻到重按压,10,20,次，两侧交替进行。功效：通经活络，散寒定痛。,预防颈椎病自我按摩操,5. 按压肩井:预防颈椎病自我按摩操,23,6.,按摩大椎,:,用左（右）手四指并拢放于上背部，用力反复按摩大椎穴,(,位于后颈部颈椎中最大椎体下方的空隙处,),各,20,30,次，至局部发热为佳，两侧交替进行。功效：疏风散寒，活血通络。,预防颈椎病自我按摩操,6.按摩大椎: 预防颈椎病自我按摩操,24,7.,对按内、外关,:,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴,(,掌横纹以上,2,寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉,0.5,1,分钟，双手交替进行。功效：宁心通络，宽胸行气,预防颈椎病自我按摩操,7.对按内、外关:预防颈椎病自我按摩操,25,8.,掐揉合谷,:,将左（右）手拇指指尖放在另一手的合谷穴（即虎口处），拇指用力掐揉,10,20,次，双手交替进行。功效：疏风解表，开窍醒神。,预防颈椎病自我按摩操,预防颈椎病自我按摩操,26,9.,梳摩头顶,:,双手五指微曲分别放在头顶两侧，稍加压力从前发际沿头顶至脑后做“梳头”状动作,20,30,次。功效：提神醒目，清脑镇痛。,预防颈椎病自我按摩操,预防颈椎病自我按摩操,27,谢谢！,谢谢！,28,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,主诉头、颈、肩疼痛等异常感觉，并伴有相应的压痛点。,功效：宁心通络，宽胸行气,功效：疏风散寒，活血通络。,功效：疏风解表，开窍醒神。,实践证明，学生长期低头学习，颈椎长时间处于屈曲位或某特定体位，不仅使颈椎间盘内的压力增高，而且也使颈部肌肉长期处于被牵拉状态，颈后部肌肉和韧带易劳损，椎体前缘相互磨损、增生，再加上扭转、侧屈过度，更进一步加重损伤，导致颈椎病。,一、让孩子保持正确的学习姿势：,将左（右）手拇指指尖放在另一手的合谷穴（即虎口处），拇指用力掐揉1020次，双手交替进行。,功效：解痉止痛，调和气血。,感 情长期压抑、遇事不外露、多愁善感的人易患神经衰弱，而神经衰弱会影响骨关节及肌肉的休息，长此以往，颈肩部容易疼痛。,将左（右）手拇指指尖放在另一手的合谷穴（即虎口处），拇指用力掐揉1020次，双手交替进行。,每次眩晕发作都和颈项转动有关。,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴(掌横纹以上2寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉0.,病人的手掌或手臂麻木、疼痛、握力减弱，有时连拿杯都觉得没有力，病情严重时，整夜疼痛难于入睡。,要劳逸结合，注意颈部锻炼，避免长时间低头学习或看电脑。,特征是颈部僵硬、不舒服、疼痛，以及活动不灵活，这也是最常见的一种类型。,枕头不合适，容易造成落枕；,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,功效：宁心通络，宽胸行气,功效：通经活络，散寒定痛。,（1）睡眠状态不正确。,感 情长期压抑、遇事不外露、多愁善感的人易患神经衰弱，而神经衰弱会影响骨关节及肌肉的休息，长此以往，颈肩部容易疼痛。,临床表现为头晕、眼花、耳鸣、手麻、心动过速、心前区疼痛等一系列交感神经症状。,实践证明，学生长期低头学习，颈椎长时间处于屈曲位或某特定体位，不仅使颈椎间盘内的压力增高，而且也使颈部肌肉长期处于被牵拉状态，颈后部肌肉和韧带易劳损，椎体前缘相互磨损、增生，再加上扭转、侧屈过度，更进一步加重损伤，导致颈椎病。,病人的手掌或手臂麻木、疼痛、握力减弱，有时连拿杯都觉得没有力，病情严重时，整夜疼痛难于入睡。,预防颈椎病自我按摩操,容易疲劳、患近视、驼背。,正常颈椎X片和颈椎病X片的比较,功效：清脑明目，振奋精神。,功效：清脑明目，振奋精神。,将左（右）手拇指指尖放在另一手的合谷穴（即虎口处），拇指用力掐揉1020次，双手交替进行。,（1）睡眠状态不正确。,长时间不以正确坐姿看书、写字或长时间偏向一侧凝视，都会加速颈椎病变,临床表现为头晕、眼花、耳鸣、手麻、心动过速、心前区疼痛等一系列交感神经症状。,抬头向远方眺望半分钟左右。,功效：健脑宁神，益气固脱。,特征是颈部僵硬、不舒服、疼痛，以及活动不灵活，这也是最常见的一种类型。,功效：疏风解表，开窍醒神。,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴(掌横纹以上2寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉0.,功效：通经活络，散寒定痛。,脊柱的三个生理弯曲,您知道吗？,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在,29,青少年颈椎病病因分析,1.,学习时坐姿不正确,长时间不以正确坐姿看书、写字或长时间偏向一侧凝视，都会加速颈椎病变,2.,不良的生活习惯,（,1,）睡眠状态不正确。枕头不合适，容易造成落枕；在课件趴着休息，其姿势会使颈部肌肉处于紧张状态，长期下去对颈椎有不良的影响。,（,2,）缺少体育锻炼。现青少年大多时间在课桌边度过，由于缺少运动引起颈部的僵硬、酸痛，严重时导致头晕，上肢麻木，肩背痛等症状。,青少年颈椎病病因分析1.学习时坐姿不正确,30,3.,外伤,青少年正处于活泼好动阶段，头颈部难免会遭受意外损伤的 ，直接或间接引起 颈椎病,4.,学习生活压力,感 情长期压抑、遇事不外露、多愁善感的人易患神经衰弱，而神经衰弱会影响骨关节及肌肉的休息，长此以往，颈肩部容易疼痛。,3.外伤,31,颈椎病预防课件,32,1.,按摩百会：,用中指或食指按于头顶最高处正中的百会穴，用力由轻到重按揉,20,30,次。功效：健脑宁神，益气固脱。,预防颈椎病自我按摩操,1.按摩百会： 预防颈椎病自我按摩操,33,功效：宁心通络，宽胸行气,以左（右）手中指指腹按于对侧肩井穴(在大椎与肩峰连线中点，肩部筋肉处)，然后由轻到重按压1020次，两侧交替进行。,青少年正处于活泼好动阶段，头颈部难免会遭受意外损伤的 ，直接或间接引起 颈椎病,特征是颈部僵硬、不舒服、疼痛，以及活动不灵活，这也是最常见的一种类型。,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴(掌横纹以上2寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉0.,功效：清脑明目，振奋精神。,功效：疏风散寒，开窍镇痛。,功效：通经活络，散寒定痛。,每次眩晕发作都和颈项转动有关。,青少年正处于活泼好动阶段，头颈部难免会遭受意外损伤的 ，直接或间接引起 颈椎病,用左（右）手拇指尖放在右（左）手内关穴(掌横纹以上2寸，两肌腱之间），中指放在对侧的外关穴（内关穴对面），同时对合用力按揉0.,老师和家长从孩子一入学起，就应要求学生保持正确的学习姿势，坚持头离桌一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。,临床表现为头晕、眼花、耳鸣、手麻、心动过速、心前区疼痛等一系列交感神经症状。,青少年正处于活泼好动阶段，头颈部难免会遭受意外损伤的 ，直接或间接引起 颈椎病,学习12小时后，让头颈部左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢以达到该方向的最大运动范围；,临床表现为头晕、眼花、耳鸣、手麻、心动过速、心前区疼痛等一系列交感神经症状。,功效：疏风解表，开窍醒神。,病人的手掌或手臂麻木、疼痛、握力减弱，有时连拿杯都觉得没有力，病情严重时，整夜疼痛难于入睡。,以左（右）手中指指腹按于对侧肩井穴(在大椎与肩峰连线中点，肩部筋肉处)，然后由轻到重按压1020次，两侧交替进行。,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,长时间不以正确坐姿看书、写字或长时间偏向一侧凝视，都会加速颈椎病变,功效：宁心通络，宽胸行气,功效：疏风解表，开窍醒神。,枕头不合适，容易造成落枕；,用中指或食指按于头顶最高处正中的百会穴，用力由轻到重按揉2030次。,三、让孩子养成间断休息的习惯：,功效：提神醒目，清脑镇痛。,用两手拇指分别按在同侧风池穴（颈后两侧凹陷处），其余手指附在头的两侧，由轻到重地按揉2030次。,在课件趴着休息，其姿势会使颈部肌肉处于紧张状态，长期下去对颈椎有不良的影响。,现青少年大多时间在课桌边度过，由于缺少运动引起颈部的僵硬、酸痛，严重时导致头晕，上肢麻木，肩背痛等症状。,青少年正处于活泼好动阶段，头颈部难免会遭受意外损伤的 ，直接或间接引起 颈椎病,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,（1）睡眠状态不正确。,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴2030次。,用中指或食指按于头顶最高处正中的百会穴，用力由轻到重按揉2030次。,（1）睡眠状态不正确。,长时间不以正确坐姿看书、写字或长时间偏向一侧凝视，都会加速颈椎病变,功效：疏风散寒，开窍镇痛。,老师和家长从孩子一入学起，就应要求学生保持正确的学习姿势，坚持头离桌一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。,枕头不合适，容易造成落枕；,现青少年大多时间在课桌边度过，由于缺少运动引起颈部的僵硬、酸痛，严重时导致头晕，上肢麻木，肩背痛等症状。,学习12小时后，让头颈部左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢以达到该方向的最大运动范围；,功效：疏风散寒，活血通络。,预防颈椎病自我按摩操,4.,拿捏颈肌,:,将左（右）手上举置于颈后，拇指放置于同侧颈外侧，其余四指放在颈肌对侧，双手用力对合，将颈肌向上提起后放松，沿风池穴向下拿捏至大椎穴,20,30,次。功效：解痉止痛，调和气血。,功效：宁心通络，宽胸行气功效：宁心通络，宽胸行气预防颈椎病自,34,