高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习提问：,1.,哲学与时代的关系？,2.,马克思主义哲学的基本特征？,3.,物质的概念？,4.,人类社会的物质性？,5.,运动的概念,6.,运动与物质的关系？,7.,运动与静止的关系？,8.,规律的概念？,9.,规律的特性？,10.,如何利用规律？（方法论原理）,11.,意识的本质？,复习提问：1.哲学与时代的关系？,第五课 把握思维的奥妙：,意识的作用,第五课 把握思维的奥妙：意识的作用,预习思考,阅读,P38,P41,，思考下列问题：,1.,意识的作用？（原理）,2.,如何发挥意识的作用？（方法论）,预习思考阅读P38P41，思考下列问题：,意识的作用：,蜂窝构造非常,精巧、适用且节省,材料。蜂房由无数个大小相同的正六角形房孔组成每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是,109,而两个锐角都是,70,。,世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。,最,弊脚,的,建筑师,从一开始就比最,灵巧,的蜜蜂高明。（马克思）,意识的作用： 蜂窝构造非常精巧、适用且节省材料。蜂房由无数,如何将大象放进冰箱里？,1.,人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性,。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标，行动方式和行动步骤等。,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,如何将大象放进冰箱里？1.人能够能动地认识世界意识活动具,1.,人能够能动地认识世界,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,1.人能够能动地认识世界高中政治人教版必修4生活与哲学 5.,1.,人能够能动地认识世界,意识具有自觉选择性。,意识对客观世界的反映是主动的，有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。,柱子是方的还是圆的？,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),1.人能够能动地认识世界意识具有自觉选择性。意识对客观世界,1.,人能够能动地认识世界,意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件,。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,1.人能够能动地认识世界意识活动的主动创造性，是人能够认识,2.,人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,，人们在意识的指导下能动地改造世界，通过,实践把观念的东西变成现实的东西,。,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,2.人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用，人,中国探月工程，又称“,嫦娥工程,”。2004年，中国正式开展月球探测工程。2007年10月24日18时05分，“,嫦娥一号,”成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。2010年10月1日18时57分59秒“,嫦娥二号,”顺利发射，也已圆满并超额完成各项既定任务。2011离开拉格郎日点L2点后，向深空进发现今仍在前进，意在对深空通信系统进行测试。2013年9月19日，探月工程进行了,嫦娥三号,卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。,嫦娥四号,是嫦娥三号的备份星，预计将于,2018,年发射升空。,中国探月工程,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,中国探月工程，又称“嫦娥工程”。2004年，中国正,意识,人的行为人的实践,意识中的理念,现实的东西,指导,把,变成,注意：,意识不能,直接,引起客观事物的变化，而是通过,指导,人们,实践,才能引起,物质形态的变化,。,2.,人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,，人们在意识的指导下能动地改造世界，通过,实践把观念的东西变成现实的东西,。,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,意识人的行为人的实践意识中的理念现实的东西指导把变成注意：意,2.,人能够能动地改造世界,思考：刘洋用超常的意志，坚定的信念克服生理极限的挑战收获,“,完美的结果,”,说明什么道理？,我国首位女航天员刘洋，回想起训练生活，不无感慨地说：,“,航天员每一项训练，都是对生理极限的挑战。而要克服这些挑战，唯一的办法就是以,超常的意志，坚定的信念。坚持再坚持。,”,这让她面对激流险滩，始终用一种,积极的心态、饱满的热情,去面对，为了实现飞天的梦想，,以稳如磐石的信念，坚韧如铁的意志,，日复一日地坚持，终于收获了,“,最完美的结果,”,。,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,2.人能够能动地改造世界思考：刘洋用超常的意志，坚定的信念克,有个被判死刑的杀人犯被告知用切断静脉法处决。在刑场向他出示刑具,-,解剖刀，并明确暗示静脉切开后过一段时间将死去。蒙上他的双眼，接着有人用刀背在他的手臂静脉处划了一刀，但没划破皮肤，再用一股细细的温水朝他裸露的手臂上流去，放在地上的面盆不断发出水滴落的声音。过了几分钟，犯人开始垂死挣扎，接着就断了气。,通过解剖发现，犯人的死亡是由于心脏麻痹所引起的。,2.,人能够能动地改造世界,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,有个被判死刑的杀人犯被告知用切断静脉法处决。在刑场,2.,人能够能动地改造世界,意识对人体生理活动具有调节和控制作用,。高昂的精神催人向上，萎靡的精神使人消沉。,总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,2.人能够能动地改造世界意识对人体生理活动具有调节和控制作,人云亦云,宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车水马龙，十分繁华。一日，小镇大集，集市上，一位卖枣的老翁招来许多的买枣的人，只见这位老翁高声吆喝到：“买枣啦，买枣啦，大枣小核，小枣没核！”这句吆喝声真灵，一会儿他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感油然而生，于是也学着老翁大声吆喝起来：“买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿！”,可结果呢，,直到天黑都没人来买,小伙子的核桃为什么卖不出去？,高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修,4,生活与哲学,5.2,意识的作用,(,共,25,张,PPT),高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,高中政治人教版必修生活与哲学意识的作用优秀,ppt,课件,人云亦云 宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车水马龙，,人民公社大跃进,人民公社大跃进,3.,一切从实际出发，实事求是,必须坚持一切从实际出发， 实事求是，,做事要尊重物质运动的客观规律,，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性。,一切从实际出发，实事求是，,要求我们充分发挥主观能动性,，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。,一切从实际出发，实事求是，,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,，把,-,高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。,既要,反对,夸大意识能动作用的,唯意志主义,，又要,反对,片面强调客观条件，安于现状、,因循守旧、无所作为,的思想。,3.一切从实际出发，实事求是必须坚持一切从实际出发， 实事,意识的作用,1.,人能够能动地,认识世界,2.,人能够能动地,改造世界,1,）意识活动具有,目的性,。,2,）意识活动具有,主动创造性,和,自觉选择性,。,1,）意识对改造客观世界具有指导作用。,2,）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,3.,一切从实际出发、实事求是,1,）发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,2,）反对唯意志主义，反对因循守旧无所作为,课堂小结,意识的作用1.人能够能动地认识世界2.人能够能动地改造世界1,1“在每个人的身上/阳光同样的明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深”。这反映了(),A物质决定意识,B意识会影响周围事物,C意识决定物质,D意识活动具有自觉选择性,【解析】同样明亮的阳光，却产生深浅不一的阴影，说明意识对客观存在的反映是主动的、有选择的，体现了意识活动的自觉选择性。【答案】D,D,课堂练习,1“在每个人的身上/阳光同样的明亮/在每个人的心中/阴影却,2,为了完成“玉兔号”月球车探月的航天壮举，我国科学家做了长期、精心的准备，制订了周密的方案。这说明,(,),A,人能够认识和改造规律,B,意识活动具有客观实在性,C,意识依赖于物质,D,意识活动具有目的性,【解析】人无法改造规律，A错误；物质才具有客观实在性，B错误；C在材料中未体现。【答案】D,D,课堂练习,2为了完成“玉兔号”月球车探月的航天壮举，我国科学家做了长,3左传曹刿论战有云：“一鼓作气，再而衰，三而竭”，意思是说：“作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了。”从哲学上看，“一鼓作气，再而衰，三而竭”说的是(),A哲学是指导处理实践的艺术,B意识对人体生理活动具有调节和控制作用,C大脑是产生意识的生理基础,D人类社会在本质上是一个客观的物质体系,答案B解析“一鼓作气，再而衰，三而竭”这句话反映击鼓的次数不同，人们产生的意识不同，对人们的生理行为也产生不同影响，故选B项，A、C、D三项的表述与题意无关。,B,课堂练习,3左传曹刿论战有云：“一鼓作气，再而衰，三而竭”，意,4国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点表明(),画家的意识具有主动创造性,画家的意识直接改造了物质世界,意识的形式与内容有机统一,物质与意识相互依赖、不可分割,A B C D,答案D解析错误，意识具有能动性，能能动地改造世界，但是必须通过实践才能作用于客观事物；错误，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。故选D。,D,课堂练习,4国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之,5筷子的使用深刻影响了中国人的思维方式、语言表达、行为方式和宗教礼仪，积淀了丰富的传统文化精神。我国民间流传着许多筷子谜语，如“姐妹两人一样长，厨房进出总成双；千般苦辣酸甜味，总让她们第一尝。”这说明了(),意识活动是一种能动性活动和直接现实性活动,意识是客观事物在人脑中的正确反映,意识活动具有主动创造性和自觉选择性,意识源于物质，并反作用于物质,A B C D,答案D解析错误，意识不具有直接现实性，意识中的东西只有经过实践才能变为现实的存在；错误，意识是客观事物在人脑中的反映，但不一定是正确的反映；我国关于筷子的谜语等是人们从生活实践中创造的文化，说法正确。故选D。,D,课堂练习,5筷子的使用深刻影响了中国人的思维方式、语言表达、行为方式,6恩格斯指出：“我们不要过于陶醉于我们人类对于自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。”这从哲学上启示我们(),人们在客观规律面前不是无能为力的，可以认识和改造规律,主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础,只要发挥主观能动性，任何奇迹都能创造出来,想问题、办事情必须坚持一切从实际出发、实事求是的观点,A B CD,【解析】“自然界都对我们进行了报复”说明人类没有尊重自然规律，遭到了自然界的惩罚，这启示我们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，实事求是的观点，符合题意；人不能改造规律，说法错误；夸大了主观能动性的作用，排除。【答案】B,B,课堂练习,6恩格斯指出：“我们不要过于陶醉于我们人类对于自然界的胜利,1.,意识的作用？（原理）,（,1,）人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性,。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标，行动方式和行动步骤等。,意识具有自觉选择性。,意识对客观世界的反映是主动的，有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。,意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件,。,（,2,）人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,，人们在意识的指导下能动地改造世界，通过,实践把观念的东西变成现实的东西,。,意识对人体生理活动具有调节和控制作用,。高昂的精神催人向上，萎靡的精神使人消沉。,2.,如何发挥意识的作用？（方法论）,必须坚持一切从实际出发， 实事求是，,做事要尊重物质运动的客观规律,，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性。,一切从实际出发，实事求是，,要求我们充分发挥主观能动性,，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。,一切从实际出发，实事求是，,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,，把,-,高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。,既要,反对,夸大意识能动作用的,唯意志主义,，又要,反对,片面强调客观条件，安于现状、,因循守旧、无所作为,的思想。,1.意识的作用？（原理）,