人教版生物必修三免疫调节Ⅱ课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,01,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/7 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/7 Saturday,#,第,4,节,免疫调节,(),第,2,章,动物和人体生命活动的调节,第4节免疫调节()第2章动物和人体生命活动的调节,学习目标,1.,概述细胞免疫的过程,并列表比较细胞免疫和体液免疫,。,2,.,了解免疫失调引起的疾病,。,3,.,结合实例,了解免疫学的应用。,学习目标,方式一,上图分别是系统性红斑狼疮患者的双手和过敏反应患者的对比照片,这些疾病都是由免疫功能异常引起的。,免疫功能异常会导致哪些疾病?如何利用免疫学的知识来预防和治疗疾病呢?,课堂导入,方式一课堂导入,方式二,正常的免疫调节功能是身体健康的重要保证,但如果把免疫学和政治斗争联系起来,是否有些天方夜谭呢?,“,无情最是帝王家,”,,自古以来,皇位的继承就充满了明争暗斗。然而,我国历史上有位皇帝的继位却源于人们对免疫学知识的应用。他就是爱新觉罗,玄烨,也就是后人说的康熙。当时,天花正肆虐清廷,很多人因感染天花而死亡。德国人汤若望受宠于宫廷,他建议皇位继承人为玄烨,理由是玄烨曾患天花,幸而不死,而患过天花的人便永远不会再患,可保其帝位绵长,康熙因此而顺利继位。你知道为什么患过天花的人永远不会再患天花吗?人体为什么能够保持身体健康?,方式二正常的免疫调节功能是身体健康的重要保证,但如果把免疫,新知导学,达标,检测,内容索引,新知导学达标检测内容索引,新知导学,新知导学,1.,免疫,过程,2.,参与细胞:吞噬细胞,、,、,记忆细胞,、,。,3.,结果:效应,T,细胞与被抗原入侵,的,密切,接触,使之裂解死亡,病原体,被,。,一、细胞免疫,T,细胞,效应,T,细胞,T,细胞,效应,T,细胞,宿主细胞,吞噬、消灭,1.免疫过程一、细胞免疫T细胞效应T细胞T细胞效应T细胞宿主,各种免疫细胞的来源和功能比较,归纳总结,比较项目,来源,功能,吞噬细胞,造血干细胞,摄取、处理、呈递抗原,吞噬抗原,抗体复合物,B,细胞,造血干细胞在骨髓中发育,识别抗原,分化为浆细胞和记忆细胞,T,细胞,造血干细胞在胸腺中发育,识别抗原,分化成效应,T,细胞和记忆细胞,,并,能分泌淋巴因子,浆细胞,B,细胞或记忆细胞,分泌抗体,效应,T,细胞,T,细胞或记忆细胞,与靶细胞结合使其裂解,发挥免疫效应,记忆细胞,B,细胞或,T,细胞,识别抗原,分化为相应的效应细胞,发挥免疫效应,各种免疫细胞的来源和功能比较归纳总结比较项目来源功能吞噬细胞,例,1,如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中,表示抗原,,、,表示物质,,代表细胞。下列叙述错误的,是,A.,是糖蛋白,能特异性识别,B.,人体内的细胞,能合成分泌淋巴因子,C.,是,T,细胞,,是效应,T,细胞,D.,相同抗原再次侵入时,,快速分泌,答案,解析,例1如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中表示抗原,,解析,图中左侧为体液免疫图解,右侧为细胞免疫图解。体液免疫过程中,树突状细胞,(,吞噬细胞,),将抗原处理后,,T,细胞依靠细胞表面的,糖蛋白识别抗原,然后分泌淋巴因子促进,B,细胞的增殖、分化,产生,浆细胞和,记忆细胞,浆细胞分泌,抗体;相同抗原再次侵入时,记忆细胞快速增殖分化为浆细胞,但记忆细胞不能直接产生抗体;,是效应,T,细胞,可以清除被抗原感染的细胞。,解析图中左侧为体液免疫图解,右侧为细胞免疫图解。体液免疫过,例,2,下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的,是,A,.,在胸腺中发育成熟的,T,细胞可参与细胞免疫,B.,效应,T,细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞,C.T,细胞和,B,细胞都是由造血干细胞发育而成的,D.T,细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的,B,细胞增殖,答案,解析,例2下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是答案解析,解析,T,细胞在胸腺中发育成熟后,可参与细胞免疫,,A,项正确,;,细胞免疫,中,效应,T,细胞与靶细胞,(,被病原体感染的宿主细胞,),密切接触,致使靶细胞裂解死亡,,B,项正确,;,造血干细胞,可增殖分化为,B,细胞和,T,细胞,两者分别在骨髓和胸腺中发育成熟,,C,项正确,;,体液免疫,过程中,,T,细胞释放的淋巴因子能促进,B,细胞的增殖和分化,,D,项错误。,解析T细胞在胸腺中发育成熟后,可参与细胞免疫,A项正确;,1.,免疫系统的监控和清除功能,(1),监控并清除体内,已经,或,因其他因素而被破坏的细胞,,以及,。,(2),自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度,,“,敌我不分,”,地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的,疾病,,如:,、,系统性红斑狼疮,。,二、免疫系统的监控和清除功能及免疫学的应用,衰老,癌变的细胞,类风湿性关节炎,1.免疫系统的监控和清除功能二、免疫系统的监控和清除功能及免,(3),过敏反应,概念:已产生免疫的机体,,在,接受,相同的抗原时所发生,的,或,功能紊乱,。,特点,:,、,反应强烈、消退较快;一般不会,破坏,,,也不会引起组织严重损伤;有明显,的,和,个体差异。,遗传倾向,发作迅速,组织细胞,再次,组织损伤,(3)过敏反应遗传倾向发作迅速组织细胞再次组织损伤,过敏反应与体液免疫的区别,特别提醒,比较内容,过敏反应,体液免疫,激发因素,过敏原,抗原,反应时机,机体第二次接触过敏原,机体第一次接触抗原,抗体分布,吸附在某些细胞的表面,血清、组织液、外分泌液,反应结果,使细胞释放组织胺,从而引发过敏反应,抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团,过敏反应与体液免疫的区别特别提醒比较内容过敏反应体液免疫激发,2.,艾滋病,(1),原因:感染,了,,,其,攻击,系统,,,使,细胞,大量死亡。,(2),主要传播途径,:,、,和,母婴传播。,(3),预防:洁身自爱,不共用卫生用具等。,3.,免疫学的应用,(1),疫苗,在免疫中,相当于,,,其作用是使机体产生相应,的,和,细胞,。,(2),人工,标记,检测,追踪,在,体内组织中的位置。,(3),免疫,提高器官移植的成活率。,T,免疫,人类免疫缺陷病毒,(HIV),性接触,血液,抗原,抗体,记忆,抗体,抗原,抑制剂,2.艾滋病T免疫人类免疫缺陷病毒(HIV)性接触血液抗原抗体,例,3,病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述中,正确的,是,A.,吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生,B.B,细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生,免疫,反应,C.T,细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生,D.,正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了浆细胞的增殖、,分化,答案,解析,例3病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙,解析,吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫少部分仍可进行;,B,细胞缺陷小鼠虽然无法合成抗体,但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应;,T,细胞缺陷小鼠体内不能分泌淋巴因子,但体液免疫中的部分抗原可以直接刺激,B,细胞完成部分体液免疫;在淋巴因子的作用下,B,细胞开始一系列的增殖、分化。,解析吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫少部分仍,例,4,如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是,a,表示的是浆细胞,方框内吞噬细胞属于,淋巴细胞,这种病属于过敏反应,红细胞膜上有抗原物质,A.,B,.,C.,D.,答案,解析,例4如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙,解析,分析题图,,a,能分泌抗体,是浆细胞,,正确,;,吞噬细胞,既可参与特异性免疫也可参与非特异性免疫,属于免疫细胞,,错误,;,分析,题图,根据免疫失调症的分类可知,该病属于自身免疫病,,错误,;,红细胞,能与抗红细胞的抗体结合,说明红细胞膜上有针对该抗体的抗原物质,,正确,综上所述,,D,项正确。,解析分析题图,a能分泌抗体,是浆细胞,正确;,学习小结,体液,细胞,过敏,反应,肿瘤,形成,自身,免疫,病,免疫,预防,免疫,治疗,抗原,检测,器官,移植,学习小结体液细胞过敏肿瘤自身免疫免疫抗原器官,达标,检测,达标检测,1.,下列关于免疫细胞的叙述,错误的,是,A.T,细胞可以释放淋巴因子,B.T,细胞可以产生多种抗体,C.,吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞,D.,一种浆细胞只能产生一种抗体,答案,1,2,3,4,解析,解析,免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,,T,细胞可释放淋巴因子,抗体只能由浆细胞产生,且一种浆细胞只能产生一种抗体。,5,1.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是答案1234解析解析,2.,环孢霉素,A,是一种能抑制,T,细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素,A,可用,于,A,.,提高器官移植的成活率,B.,清除宿主细胞内的结核杆菌,C.,降低恶性肿瘤的发病率,D.,治疗艾滋病,答案,1,2,3,4,5,解析,2.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系,解析,T,细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应,T,细胞,进而对移植器官产生免疫排斥反应,而环孢霉素,A,能抑制,T,细胞增殖,降低细胞免疫能力,降低移植器官的免疫排斥反应,可提高器官移植的成活率,,A,项正确,;,T,细胞能增殖、分化形成效应,T,细胞,清除宿主细胞内的结核杆菌,因此,,T,细胞数量减少时细胞免疫能力下降,不利于清除宿主细胞内的结核杆菌,,B,项错误,;,T,细胞增殖、分化形成的效应,T,细胞,能清除体内的癌细胞,环孢霉素,A,能抑制,T,细胞增殖,可能会增加恶性肿瘤的发病率,,C,项错误,;,HIV,病毒进入人体后,与人体的,T,细胞结合,抑制,T,细胞增殖,会使免疫调节受到抑制,,D,项错误。,1,2,3,4,5,解析T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞,进而对移植,3.,下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,不可能的一项,是,A.,病原体侵入机体后,被吞噬细胞处理,暴露出其特有的抗原,B.,被吞噬细胞处理的抗原呈递给,T,细胞,C.T,细胞接受抗原刺激后,能分化形成效应,T,细胞和记忆细胞,D.,效应,T,细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应,答案,1,2,3,4,5,解析,解析,在细胞免疫中抗原经吞噬细胞处理之后,传递给,T,细胞,,T,细胞接受刺激后会增殖分化形成效应,T,细胞和记忆细胞,效应,T,细胞会使靶细胞裂解,而不会产生抗体。,3.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,不可能的一项是答案1,4.,如图所示为人类免疫缺陷病毒,(HIV),侵入人体后病毒浓度和,T,细胞数量变化曲线。对该图的分析,正确的,是,A.HIV,对人体,T,细胞有攻击作用,所以人体一旦被,HIV,侵入就丧失了,细胞,免疫,功能,B.HIV,的增殖速率与,T,细胞的增殖速率成正比,C.,人体的免疫系统不能识别,HIV,D.,艾滋病病人的,T,细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直接,死,因,往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等,疾病,答案,1,2,3,4,5,解析,4.如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和,解析,解题时,要看清图示中,HIV,浓度和,T,细胞数量的变化规律,然后再联系,HIV,和,T,细胞的关系、细胞免疫过程进行解答。图中表示,HIV,与,T,细胞之间的消长关系,初期,HIV,攻击免疫系统时,,T,细胞受到刺激增殖,,T,细胞,增多,,HIV,浓度降低;,HIV,攻击,T,细胞后,,T,细胞大量死亡,,HIV,浓度随之增长;由此可看出,,HIV,刚侵入人体时,机体仍有细胞免疫功能;由图可知,HIV,的增殖速率与,T,细胞的增殖速率并不成正比;当,T,细胞因被,HIV,攻击大量减少时,免疫功能被破坏,其他病原体乘虚而入,最终导致机体死亡。,1,2,3,4,5,解析解题时,要看清图示中HIV浓度和T细胞数量的变化规律,,5.,如图为某病毒侵入机体被杀死的过程图解,据图回答,:,(1),图,1,细胞,为,_,,其与靶细胞密切接触,靶细胞裂解后,抗原要靠免疫活性物质,_,进一步清除,。,答案,抗体,1,2,3,4,5,效应,T,细胞,5.如图为某病毒侵入机体被杀死的过程图解,据图回答:答案抗体,(2),图,2,细胞为,_,细胞,它直接由,_,或,_,分化,而来。抗体以,_,方式分泌出细胞,此过程需要,_(,细胞器,),提供能量。,(3),在体液免疫中,,_,细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原的记忆,当,_,再次,接触这种抗原刺激时,能迅速增殖、分化为浆细胞,快速产生,_,。,答案,线粒体,1,2,3,4,5,浆,B,细胞,记忆细胞,胞吐,抗体,记忆,记忆细胞,(2)图2细胞为_细胞,它直接由_或_,
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