七年级家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初45班,家长座谈会,欢迎你们到来！,沟通交流协作,初一65班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、催促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面开展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：,“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原那么出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧 。,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才！,召开这次家长会的目的:,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,第一局部： 汇 报 片,班上共53名学生，男生25人，女生21人； 通学生21人，寄宿生25人 ，大局部来城区，且大局部为独生子女。,在这个学期里班级已经形成团结友爱，互帮互助，一个团结稳定有强烈荣誉感的班集体。班级凝聚力明显增强，学生的学习习惯和生活习惯得到了较大提高！,一、班情简介,看看班级后墙壁的奖状您就会知道这个班集体的荣誉感！,班 长：,胡武星,副 班长：宁翔宇,学习委员：刘旭丹,纪律委员：各位小组长,卫生委员：,王杰,、王琥,体育委员：,谭洋,宣传委员：徐嘉婧,生活委员：李晗、朱超逸,文艺委员：易子涵,财保委员：蔡同飞,图书管理员：贺巾歌、张子凡,团支书：王陈美,二、事务班干部,1、学生具备了一定的荣辱观念；,2、人人有事做，人人都是班级主人；,3、逐步实现班级民主化管理；,4、学生学习的竞争意识得到提高；,最终目的：,教是为了不教，管是为了不管！,三、班级管理理念与成效,四、班级管理育人重点：,1、教会学生懂得感恩！,2、培养学生的责任感！,3、培养学生的集体意识团队精神！,4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！,5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识,五、班主任自我介绍与育人理念,自我介绍：来长鸿是我参加工作的第六年，05-08,年在湖南郴州第三中学工作；08-09年在株洲潇湘,双语实验中学工作台资贵族学校；09-10年在,株洲湘渌实验中学工作省重点中学株洲县第五中,学初中部参加工作以来一直担任班主任工作。,我管理班级就用十个字：,严字当头，严中爱，爱中严！,育人理念：,把德育教育放在首位，先成人再成才！,六、班主任威信的树立,“其身正，不令而从；,其身不正，虽令不从！,-孔子,用我的人格魅力去征服学生。,严子当头！严中爱！爱中严！,严而无爱，爱而不严！都不可取的。,七、教会学生具备根本 的判别是非的能力！,择善人而交！,择善书而读！,择善言而听！,择善行而从!,八、社会实践活动,请家长欣赏我们在罗家坪,社会实践活动中感动的时刻！,划竹船比赛，我们是无比兴奋！,划竹船比赛正在进行！,农家奶奶教我们拔草！,我们永远是一家人！,自己动手，丰衣足食！,返校的脚步到了，集体留影。,社会实践的收获：,行是知之始，知是行之成！,-陶行知教育名言,“艰辛知人生，实践长才干！,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！,“千里之行，始于足下！,九、班级学生在校表现：,担任班干部，工作主动积极负责，工作能力强的同学有,：洪流芳、胡武星、刘旭丹、宁翔宇、王琥、王杰、王陈美、易文静、张颖、贺巾歌、谭洋、尹娟等；,学习认真、踏实，成绩优秀的同学有,：胡武星、李卓婷、廖龙章、刘河佑、刘旭丹、罗盼盼、宁翔宇、汤程智、王陈美、徐一超、胡芳、晏丁凤、叶素、黄慧莹等；,通过努力已经取得很大进步的同学有：,徐一超、晏丁凤、王杰、罗盼盼、汤程智、龙蓉、徐嘉婧等；,头脑灵活，是个学习的好苗子，只要用心用功，少玩点就能在短时间内取得巨大进步的同学有：周煜翔、张子凡、易子涵、晏子文、汤鹏希、谭沛、宁锦涛、罗钦文、刘洋、李晗等这里面全是男生；,虽然根底不是特别好但学习用功、刻苦，踏踏实实，从不灰心从不气馁的同学有：蔡同飞、陈诗雨、罗羚匀、宁焕银、王怡中、谢玉、谢洋洋、朱超逸等；,学习很有潜力，但自我控制能力还不够好的同学有：张奔涛、肖杰、罗颖杰、罗仁辉、谭洋等；,十、目前班级存在的问题,班上有少局部男生贪玩心较重，自我控制能力不强，归根结底是还没有养成良好的学习习惯！希望这些孩子的家长能与班主任老师有着更好的交流与合作！,十一、平时家长应注意的问题,1、在外留宿或回家很迟。,2、反对同学聚会过生日。,3、是否存在恶习，如吸烟、嚼槟榔。,4、打 时间长，次数多。,5、受伤回家。,6、超消费要问，最好严格控制零花钱。,7、超出友谊，与同学打 时躲躲藏藏。,8、成绩突然下降。,9、穿奇装异服，爱好打扮或沉默寡言。,10、总是玩电脑。,十二、与家长迫切交流的几大问题,1双休日家作检查问题,宁翔宇的家长、谭洋的家长、汤鹏希的家长、罗钦文的家长、刘洋的家长在监督和检查孩子双休日的作业方面做的很好！,2与老师交流的问题一对多/多对一,以下学生的家长与老师交流较多或很多：洪流芳、刘洋、刘河佑、罗钦文、谭洋、汤鹏希、王怡中、徐一超；大局部家长与老师有过交流；,但到现在为止还有少局部家长是从来就没交流过，这少局部家长就算站在教室门口，我是完全陌生的！也就是不认得这些家长！,十三、对家长的希望：,一、重视,二、了解,三、关心,四、鼓励,五、催促,六、配合,家长播种思想，,会有行为的收获，,家长播种行为，,会有习惯的收获，,家长播种习惯，,会有品德的收获,第二局部： 演 讲 片,首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来校参加此次家长会，由此说明你们特别关注孩子的成长！关注孩子的学习！教育好孩子是我们共同的义不容辞的责任！,那么：什么是教育？,怎样才能教育好孩子呢？,我们应该教给孩子什么呢？,教育的核心又是什么？,演讲人：田引乐,?什么是教育？-爱即是教育?,一、了解家长的分类,人们常说，家长是孩子的首任教育者，事实上也是如此，但我们属于哪类教育者呢？同学校中的教师一样，家长也有称职与否之分。专家分析认为，父母大致可分作八种类型，,不同类型的家长折射出不同的教育方式！,1儿童型,父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除出些幽默外，还要同孩子融合在一起，使孩子把父母看成游戏中的小伙伴，而不是成年人。,2侦探型,父母喜欢刨根问底，什么事都要追究一番，好似对孩子进行认真的审讯。这种作法很难问出个究竟，即使问出来，通常也会令孩子不知所措。,3外交型,父母不惜一切代价保持家庭的平静，他们,害怕孩子生气和进行要挟,。他们是,典型的迁就型父母,。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊，不顾及他人，在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不时处于困境。,4专制型,父母把自己看成权力或权威的象征,，对孩子制定一些规矩，进行威胁，甚至实施体罚。这种作法往往不会取得任何结果，甚至会适得其反，,阻碍了孩子加强他们自身的责任感和自觉遵守纪律的意识,5牺牲型,父母持续不断地为孩子做牺牲，一般不会让孩子做任何家务！当然也会让他们知道和感觉到这种牺牲。人们常说，这种类型的父母“会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃，富于牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成一种感恩、负债、重压，乃至罪过感。,6唠叨型,这类,父母认为言谈可以解决所有问题,，结果每次交谈都变成了父母的讲演，每次训斥都成了父母的高谈阔论。孩子的天性喜欢新奇，,唠叨只能令他们厌烦。,结果，不管父母尽多大努力同孩子对话，他们总会装聋作哑。,7不满足型,一些具备反省、自察能力的父母，尝试过上述一种或多种方式，并对所取得的结果不满意的父母，会准备继续学习，探索和纠正错误。,(8)找麻烦型,一但孩子有什么问题如孩子与同学有,矛盾或打架了、心情不愉快啦、学习成绩退步或没有进步、班级或学校某个方面还存,在缺乏等会在第一时间兴师问罪质问老师和学校！,家长同志，你属,于那种类型呢？,二、那么，到底怎样去爱孩子呢？,1爱，不可忍辱负重 。每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子,2爱子要理智。“爱自己的孩子连母鸡都会关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝补缀补再三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种“忍辱负重的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。,3教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。,4要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答！使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。,从爱妈妈做起。,如果一个人连辛辛苦苦哺育自己的妈妈都不尊重都不爱，那他还能尊重别人爱别人吗？培养爱心要从点滴做起，如果家长卧病在床，就要接受孩子的照顾，有的家长甚至省吃俭用带病工作，也要给孩子创造一个良好的生活环境，这样你还能指望孩子去艰苦奋斗？,5爱子就得培养孩子的受挫能力,在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而成心让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲那么不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽方法对付父亲，外表看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。,6爱孩子就得培养孩子的“肚量,现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量，为他今后的学习生活打下了良好的心理根底，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖.,典故,万里长城今尤在，不见当年秦始皇。,千里修书只为墙，让他三分又如何。,8爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！,耐心倾听孩子的诉说,父母面对孩子所做的事情，不管是好事还是坏事，都要,先听孩子的解释，去了解孩子的心声，不能先入为主，任凭主观武断地下结论。,父母的不当行为，会使孩子的心灵受伤。,案例：小胖最近一段时间很节俭，妈妈给他的零花钱他能省就省，平常最爱吃的零食也不买了，这令小胖的父母感觉到很奇怪。,几天之后，是小胖妈妈的生日。小胖拿出一双很厚的手套，亲自给妈妈戴在了手上，他看着妈妈真诚地说：“妈妈，祝你生日快乐。这是我用攒的零花钱给你买的生日礼物。前一段时间我看见你的手冻坏了，心里很难过，就下决心要给你买一双厚手套，现在终于做到了，希望你能喜欢。妈妈听了，感动地流出了眼泪，她颤声对小胖说：“谢谢你！这是我一生中最珍贵的礼物。从此后，小胖与妈妈的关系更进了一步。,珍惜孩子爱的表达 ；,9爱子就得教会孩子立人之本,教育专家认为：智育不好是次品、,体育不好是废品、,德育不好是危险品。,我国教育家陶行知说：,“千教万教教人求真，千学万学学做真人。,只要认识到人立身社会，最重要的是做人，做一个名,符其实的人，孩子中的“神童只是凤毛麟角，其余大,多数是普通人。,三、教育以学会做人为核心,案例,1在日本的中国留学生洗盘子事件,2九枚硬币复试掉了前程,4清华大学化学系刘海洋用硫酸泼熊事件,思考：这些说明我们当前的教育忽略了什么呢？,德育教育,先生不应该专教书，他的责任是教人做人；,学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。,陶行知,3国际一项调查：将装有不等数额的100个钱包随机,“掉在这个国家的不同城市，观察钱包的上交率。,中国5%、美国65%、韩国75%、新加坡97%,大家熟知的1993年中日两国青少年夏令营,条件：必须负重步行，自己安排食宿,区,别,中国中国父母泪眼相送，心如刀割；,行李中以吃的为主；,步行落伍，各走各的；,遇到困难不是自己解决而是期待工作人员,日本比赛前只有工作人员陪同；,行李中有小帐篷，有简单的医疗药品；,只要有一人落伍，其他成员停留下来帮助；,遇到困难想到是自己如何解决；,活动最后日本一位组织者狂傲断言：,“你们这一代不是我们的对手！,第四、国外教育对我们的借鉴,五、培养孩子的独立意识,1孩子摔倒之后怎么办？,去年知名教育演讲家说：“自己爬起来的孩子与被父母抱起来的孩子命运是绝然不同的！,2零花钱该怎么给？,我在一位哲学教授家里做客感悟,案例：2021年南京人才市场中一位大学生,不知道回家的路。,六、准备的特别的生日礼物,生日应该是孩子最难忘而又愉快的日子，而,很多父母做到的只是让孩子愉快而不难忘！,相信这个生日一定会给他留下深刻的印象和良好的教育意义,典型教育事例,一位犹太父亲（孩子六岁生日）,“请不要相信任何人但你的父亲是可以信任的！”,七、言传身教的重大影响,典型教育事例：,1农村夫妇培养三个博士,从小学到高中父母坚持两件事：,一直坚持给孩子们定杂志；,在家一直陪着孩子看书看报。,2我曾经接触过一位家长,他也吸烟、嚼槟榔、打牌，但他的原那么是,当孩子在他身边时能做到不吸烟、嚼槟榔、,打牌，即使是过年也这样。,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在挖苦之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感谢;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,八、培养孩子的自信心,送给各位家长的两句话是：,1溺爱是一种伤害！,2教会孩子学会创造,财富而不是把自己创,造的财富留给孩子！,谢谢大家！,