第三章精神障碍的检查和诊断课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章精神障碍的检查和诊断,*,PPT,文档演模板,Office,PPT,第三章精神障碍的检查和诊断,2024/8/22,第三章精神障碍的检查和诊断,第三章精神障碍的检查和诊断2023/8/31第三章精神障碍的,1,主要内容,一、医患关系,二、精神检查中的一般原则,三、病史采集,四、精神状况检查,五、躯体检查与特殊检查,六、精神科诊断过程,七、标准化精神检查和评定量表的应用,八、精神科病历书写,第三章精神障碍的检查和诊断,主要内容,2,第一节 医患关系,第三章精神障碍的检查和诊断,第一节 医患关系第三章精神障碍的检,3,建立良好医患关系,医生应遵循的原则,1、相信医患之间可以建立彼此信任的关系,患者是可以交流、沟通的;,第三章精神障碍的检查和诊断,建立良好医患关系,医生应遵循的原则1、相信医患之间可以建立,4,2、尊重患者的人格、信仰和文化;,第三章精神障碍的检查和诊断,2、尊重患者的人格、信仰和文化;第三章精神障碍的检查和诊断,5,3、从生物-心理-社会的医学模式出发,充分理解患者的疾病行为和情绪反应;,第三章精神障碍的检查和诊断,3、从生物-心理-社会的医学模式出发,充分理解患者的疾病行为,6,4、在诊断和治疗过程中,以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助;,第三章精神障碍的检查和诊断,4、在诊断和治疗过程中,以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助,7,5、医患关系是一个动态的关系,医生应根据情况适时做出调整;,第三章精神障碍的检查和诊断,5、医患关系是一个动态的关系,医生应根据情况适时做出调整;第,8,6、医患关系局限于求医和提供医疗帮助的过程。,第三章精神障碍的检查和诊断,6、医患关系局限于求医和提供医疗帮助的过程。第三章精神障,9,第二节精神检查中的一般原则,1、获取必要的信息以便确立诊断;,2、从完整的人的角度了病人;,3、了解病人所处的环境;,4、形成良好的医患治疗关系;,5、向病人进行初步的精神卫生知识宣,教,让病人了解自己的病情。,第三章精神障碍的检查和诊断,第二节精神检查中的一般原则1、获取必要的信息以便确立诊断;第,10,一、面谈检查的步骤,第三章精神障碍的检查和诊断,一、面谈检查的步骤第三章精神障碍的检查和诊断,11,二、面谈检查的技巧,(一)检查者(医生)的修养,1.坦诚、接纳的态度,2.敏锐的观察力,3.良好的内省能力,4.丰富的经验与学识,5.得体的仪表与态度,第三章精神障碍的检查和诊断,二、面谈检查的技巧(一)检查者(医生)的修养第三章精神障碍的,12,(二)沟通技巧,倾听、接受、肯定、澄清、善于提问、,重构、代述、鼓励病人表达,第三章精神障碍的检查和诊断,(二)沟通技巧第三章精神障碍的检查和诊断,13,第三节 病史采集,一、询问知情者,第三章精神障碍的检查和诊断,第三节 病史采集 一、询问知情者第三章精神障碍的,14,二、病史格式与内容,第三章精神障碍的检查和诊断,二、病史格式与内容第三章精神障碍的检查和诊断,15,(一)采集病史应注意的事项,1、病史采集应尽量客观、全面和准确,2、采集病史时应注意收集有关人格特,点的资料,3、采集病史时询问的顺序,4、记录病史时应如实描述,第三章精神障碍的检查和诊断,(一)采集病史应注意的事项 1、病史采集应尽量客观、全面和,16,第四节 精神状况检查,一、精神状况检查的内容,(一)外表与行为,第三章精神障碍的检查和诊断,第四节 精神状况检查一、精神状况检查的内容第三章精神障,17,(二)言谈与思维,第三章精神障碍的检查和诊断,(二)言谈与思维第三章精神障碍的检查和诊断,18,(三)情绪状态,第三章精神障碍的检查和诊断,(三)情绪状态第三章精神障碍的检查和诊断,19,(四)感知,第三章精神障碍的检查和诊断,(四)感知第三章精神障碍的检查和诊断,20,(五)认知功能,第三章精神障碍的检查和诊断,(五)认知功能第三章精神障碍的检查和诊断,21,(六)自知力,第三章精神障碍的检查和诊断,(六)自知力第三章精神障碍的检查和诊断,22,二、特殊情况下的精神状况检查,(一)不合作的病人,(二)意识障碍的病人,(三)风险评估,第三章精神障碍的检查和诊断,二、特殊情况下的精神状况检查(一)不合作的病人第三章精神障碍,23,第五节 躯体检查与特殊检查,第三章精神障碍的检查和诊断,第五节 躯体检查与特殊检查第三章精神障碍的检查和诊断,24,第六节精神科诊断过程,一、横向诊断过程,第三章精神障碍的检查和诊断,第六节精神科诊断过程第三章精神障碍的检查和诊断,25,二、纵向诊断过程,第三章精神障碍的检查和诊断,二、纵向诊断过程第三章精神障碍的检查和诊断,26,三、诊断过程中还应注意的几个问题,1.诊断思维,2.诊断流程,第三章精神障碍的检查和诊断,三、诊断过程中还应注意的几个问题1.诊断思维第三章精神障碍,27,第七节 标准化精神检查和评定量表 的应用,问卷调查,第三章精神障碍的检查和诊断,第七节 标准化精神检查和评定量表,28,演讲完毕,谢谢听讲,!,再见,see you again,3rew,2024/8/22,第三章精神障碍的检查和诊断,演讲完毕,谢谢听讲!再见,see you again3rew,29,
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