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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两个苏格兰人不停的吆喝着：,“,嗨！哪一位需要知识，请到我这儿来取,”,；,“,喂，伙计，别只盯着商品，拿些知识吧。,”,逛集的人们出于好奇，纷纷聚拢过来。,一位老汉盯着他俩空无一物的双手，困惑不解的问：“知识是什么东西？它到底在哪？”苏格兰人郑重地回答：“知识是一种看不见、摸不到的东西，它藏在我的心中，比任何东西都值钱。”老汉笑着说：“哦！原来如此啊。它对我可一点用处都没有。”其他围观者发出一阵哄笑，随即四散离去。,为什么在当时的西欧社会会出现这种文化沙漠现象呢？,8世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两,1,第5课 中古欧洲社会,第二单元,亚洲和欧洲的封建社会,新城中学 邵静,第5课 中古欧洲社会第二单元 新城中学 邵静,2,罗马,.,法兰克王国,意大利,德意志,法兰西,罗马帝国,西罗马帝国,拜占廷帝国,君士坦丁堡,.,476年灭,1453年灭,395,年,是什么原因造成空前繁盛、延续一千多年的拜占廷帝国消失了呢？,罗马.法兰克王国意大利德意志法兰西罗马帝国西罗马帝国拜占廷帝,3,第5课 中古欧洲社会,一、等级森严的西欧封建社会,公爵，男爵，,子爵，侯爵，骑士，伯爵,公爵,侯爵,伯爵,子爵,男爵,骑士,第5课 中古欧洲社会一、等级森严的西欧封建社会公爵，男爵，公,4,给予土地和保护,大封建主,小 封 建 主,农民、农 奴 等 劳 动 者,帝王,给予土地和保护,服劳役和耕种,效忠和服兵役,效忠和提供军队,提供农耕土地,西欧封建等级制度,给予土地和保护大封建主小 封 建 主农民、农 奴,5,庄 园,看一看,庄 园看一看,6,西欧封建社会中，等级森严，社会各阶层等级分明，不得逾越。,两个身份低下的农民正在为两个有地位的骑士让道,看一看,两个身份低下的农民正在为两个有地位的骑士让道看一看,7,找一找,左下是小明画的西欧封建等级制度示意图，你能找出他的错误吗？,农 民 等 劳 动 者,小 封 建 主,大封建主,帝 王,小 封 建 主,给予土地和保护,给予土地和保护,大封建主,农 民 等 劳 动 者,帝王,服劳役和耕种,效忠和服兵役,效忠和提供军队,提供农耕土地,西欧封建等级制度,有什么特点？,以土地为纽带，领主与附庸彼此承担责任与义务；,附庸只效忠于直接的领主,；,找一找 左下是小明画的西欧封建等级制度示意图，,8,它位于意大利首都罗马市内西北角，面积只有0,.,44平方公里（右图是它的全景），它是全世界天主教的中心,教皇为首的,罗马教廷,的所在地，它是一个特殊形式的政教合一国家。,教 皇 国,考考你,这是哪个国家？,它位于意大利首都罗马市内西北角，面积只有0.44平,9,丕平献土,宗教：,基督教的控制,丕平献土 宗教：基督教的控制,10,真真假假,在中世纪的西欧，,以下事情是真的吗？,A.,有一位国王跪在雪地上三天三夜，请求教皇宽恕,B.,国王是最大的土地所有者，占有2/3的西欧土地,C.,很多王子和公主是文盲,返回,基督教会在西欧封建社会中的地位如何？,政治上：教皇至高无上,经济上：占有1/3土地， 最大的土地所有者,思想文化上,：,控制垄断,真,假,真,真真假假 在中世纪的西欧，A. 有一位国王跪在雪,11,8,世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两个苏格兰人不停的吆喝着：,“,嗨！哪一位需要知识，请到我这儿来取,”,；,“,喂，伙计，别只盯着商品，拿些知识吧。,”,逛集的人们出于好奇，纷纷聚拢过来。,一位好汉盯着他俩空无一物的双手，困惑不解的问：“知识是什么东西？它到底在哪？”苏格兰人郑重地回答：“知识是一种看不见、摸不到的东西，它藏在我的心中，比任何东西都值钱。”老汉笑着说：“哦！原来如此啊。它对我可一点用处都没有。”其他围观者发出一阵哄笑，随即四散离去。,为什么在当时的西欧社会会出现这种文化沙漠现象呢？,8世纪，在法兰克南部海岸的一个贸易集市上，两,12,西欧,封建社会,查理,马特改革,丕平献土,政治：,封建等级制度,宗教：,基督教的控制,第5课 中古欧洲社会,一、等级森严的西欧封建社会,西欧的封建社会与同时期的中国封建社会有什么不同？,西欧封建社会：“黑暗时代”,此时中国封建社会：高度发达,西欧查理马特改革 丕平献土 政治：封建等级制度宗教：,13,拜占廷,帝国,兴盛：,衰亡：,启示,地跨欧亚非,奥斯曼土耳其,1453年,第5课 中古欧洲社会,二、拜占廷帝国的兴亡,拜占廷兴盛：衰亡：启示地跨欧亚非奥斯曼土耳其1453年第5课,14,圣索非亚大教堂,返回,圣索非亚大教堂返回,15,新兴的伊斯兰教文化,“垄断的天堂，特权的天堂，家长式统治的天堂”,希腊罗马古典文化的保存者,为什么失败的是我？,新兴的伊斯兰教文化“垄断的天堂，特权的天堂，家长式统治的天堂,16,拜占廷帝国衰亡的,启示,开放宽容,文明繁荣,保守狭隘,文明衰落,坚持改革开放,拜占廷帝国衰亡的启示开放宽容文明繁荣保守狭隘文明衰落坚持改革,17,西欧,封建社会,拜占庭,帝国,查理,马特改革,丕平献土,兴盛：,政治：,封建等级制度,宗教：,基督教的控制,启示,地跨欧亚非,奥斯曼土耳其,1453年,衰亡：,第5课 中古欧洲社会,舞会,西欧拜占庭查理马特改革 丕平献土 兴盛：政治：封建等,18,1,，“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”从这句话中，你能得到的信息是（ ）,A.,有条件的向贵族进行土地分封,B.,欧洲封建领主之间没有等级差别,C.,是查理马特改革 的目的,D.,每个领主只可以管辖自己的附庸,练一练,D,1，“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”从这句话中，你能得到的,19,练一练,2,，,（）,A,中央集权的封建制度,B,天皇制的封建制度,C,等级森严的封建制度,D,政教全一的封建制度,C,8,世纪前期，查理,马特的改革，使欧洲封建社会形成了,练一练2，C8世纪前期，查理马特的改革，使欧洲封建社会形成,20,
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